Шпаргалочка в DOC-формате

2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпаргалочка в DOC-формате", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Шпаргалочка в DOC-формате"

Текст из документа "Шпаргалочка в DOC-формате"

1. Предмет экономической теории и основные методы экономического анализа.

Что такое экономика? Термин "экономия" и производный от него "экономика" происходят от слияния греческих слов "ойкос" — дом, хозяйство и "номос" — правило, закон. Значит, экономика это управление хозяйством, правила ведения хозяйства. А экономиче­ская наука это наука о законах развития хозяйства.

Является ли экономическая наука практической дисциплиной или представляет собой преимущественно академический предмет? На первую часть вопроса убедительный ответ дал английский эко­номист Джон Мейнард Кейнс: "Идеи экономистов и политических мыслителей, — и когда они правы, и когда ошибаются, — имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительно­сти только они и правят миром. Люди-практики, которые считают себя совершенно неподверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого". Действительно, в поле зрения экономической науки такие пробле- мы, которые касаются всех без исключения: когда и какие виды работ надо выполнять, как их оплачивать, сколько товаров можно купить на определенную денежную единицу и т.д. Экономическая наука рассмат­ривает и проблемы политического характера, решение которых также затрагивает интересы человека: будет ли государство платить безработ-ным, помогать неработающим женщинам, нужно ли голосовать за кон­версию и др. Экономическая наука отвечает на вопросы, касающиеся предпринимательства: почему так много бирж, стоит ли вкладывать деньги в акции или лучше положить их в банк и т.д. Наконец, эконо-мическая наука должна ответить на вопросы, касающиеся нации и об­щества в целом: например, выйдем ли мы из кризиса, как будем разви­ваться — с ориентиром на Запад или определим свой путь.

Экономическая теория — это наука о деятельности людей по поводу производства и обмена продуктов, наука о способах ис­пользования ограниченных производственных ресурсов для произ­водства различных товаров и методах распределения их между членами общества.

Экономическая теория тесно соприкасается с другими науками — социологией, политологией, психологией, антропологией. Тесно связана она и с историей.

Как всякая наука экономическая теория имеет дело с фактами, явлениями, условиями в сфере экономики. Описание, обобщение и объяснение экономических процессов составляют познавательную функцию экономической теории (например, уровень безработицы, инфляции). В этой функции экономическая теория изучает то, что есть в экономике, дает научные представления об экономических процессах.

Но в отличие от естественных наук экономическая теория изу­чает процессы, которые реализуются через поведение людей в про­изводстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ. Отсюда другая — практическая функция экономической нау­ки, Она обосновывает необходимость определенных действий, опре­деленного экономического поведения людей. В этой функции эко­номическая наука определяет не то, что есть, а то, что должно быть, т.е. какие конкретные условия экономики желательны или нежелательны для общества (например, уровень безработицы и ин­фляции следует сократить).

Практическая функция показывает, что экономическая наука включает политические и морально-этические принципы (напри­мер, надо ли с помощью налоговой системы перераспределять сред­ства в пользу бедных; как должны расти расходы на оборону — на 3, 5 или на 10 % в год?). Следовательно, экономическая теория имеет дело с экономической политикой (как стимулировать эконо­мический процесс, как выйти из кризиса, как социально защитить население от негативных рыночных процессов).

Методы изучения экономических процессов. Слово "метод" в переводе с греческого оз­начает "путь к чему-либо". Применительно к экономической нау­ке — это путь к достижению научной истины экономических про­цессов. Поэтому методы изучения экономической науки не только отражают познанные законы мира экономической реальности, но и выступают средством его дальнейшего познания.

Мир экономической реальности сложен и запутан. Задача эко­номической теории состоит в том, чтобы привести в систему хаоти­ческий набор фактов. Экономическая теория устанавливает связи между фактами, обобщает их и выводит на этой основе определен­ные закономерности.

В построении закономерностей используется метод обобщений и абстракций, упрощающий процесс анализа экономического явле­ния. Абстракции предполагают, что все другие явления, за исклю­чением тех, которые в данный момент анализируются, остаются неизменными. Научная абстракция означает выделение наиболее существенных сторон изучаемого явления и отвлечение от всего второстепенного и случайного. Таким образом, обобщение и есть абстрагирование и намеренное упрощение.

Экономическая теория — это модель, т.е. упрощенная картина экономической реальности. Такая модель позволяет лучше понять экономику, поскольку она абстрагируется от ненужных деталей действительности. В то же время экономическая теория строится на фактах, и потому она реалистична.

При исследовании функциональной и количественной зависимо­сти экономических явлений широко используется математический инструментарий. Переменные величины, меняющие свое значение под влиянием различных факторов, обозначаются стандартными буквенными символами. Например, латинскими буквами Р обозна­чается цена, D — спрос, 5 — предложение и т.д. Если две пере­менные величины экономического исследования х и у связаны фун­кциональной зависимостью, то на математическом языке это озна­чает, что у является функцией х [у = f (х)]. Но для экономическо­го анализа недостаточно показать эту зависимость, надо раскрыть, каким образом они связаны, т.е. как меняется у в зависимости от изменений х. Наиболее наглядно характер взаимоотношений двух величин определяет графическая форма функций. В экономиче­ской теории широко используется традиционная для математики декартова система координат, представляющая собой две взаимно перпендикулярные оси: ось ординат и ось абсцисс. Зависимость двух величин будет отражать кривая (с известной долей приближе­ния). И чем больше исходных данных для построения графика, тем точнее кривая Опишет характер зависимости этих величин (все ос­тальные переменные фиксируются).

Однако излишняя математизация экономической теории может увести исследования в область научных абстракций, далеких от ре­альной действительности.

Экономическая теория выводит законы на основе двух уровней анализа: микроэкономического и макроэкономического. В процессе микроэкономического анализа исследуются конкретные экономиче­ские единицы: отдельная отрасль, конкретная фирма или экономи­ческие показатели деятельности отдельной фирмы. Микроэкономи­ческий анализ необходим для того, чтобы рассмотреть специфиче­ские компоненты экономической системы.

Макроэкономический анализ используется для исследования ли­бо экономики в целом, либо ее основных составляющих, которые называют агрегированными показателями (например, государствен­ный сектор, национальный продукт, национальный доход). Макро­экономический анализ применяется для характеристики общей картины экономики или связей между отдельными агрегатами. По­этому макроэкономический анализ оперирует такими величинами, как: валовой объем продукции, валовой объем дохода, общий уро­вень цен и т.д.

2. Экономический либерализм как основное направление развития экономической теории с конца XVIII до начала XX вв. Классическая школа (А. Смит, Д.Рикардо), «австрийская школа» (К. Менгер), теории общего равновесия, А. Маршал.

Экономическая теория как нау­ка является результатом длительного исторического развития. У истоков экономической науки стоит греческий мыслитель Аристотель, который был первым экономистом, употребившим термины "экономия" и "экономика" в одном и том же смысле. Аристо­тель впервые в истории экономической науки подверг анализу основные экономические явления и закономерности общества то­го времени.

Свое название экономическая наука получила в XVII в. Фран­цуз Антуан Монкретьен впервые ввел в социально-экономиче­скую литературу термин политическая экономия: в 1615 г. он из­дал "Трактат политической экономии". Этим Монкретьен провозг­ласил, что экономическая наука занимается экономикой, хозяйст­вом в рамках национальных государств (политика — государство). Однако главная заслуга Монкретьена состоит в том, что он выде­лил в особый самостоятельный предмет исследования экономиче­ские проблемы. Этим он отделил экономическую науку от других общественных наук.

Полтора столетия после Монкретьена политическая экономия рассматривалась преимущественно как наука о государственном хозяйстве. Только с созданием классической школы буржуазной политической экономии, основоположником которой был англий­ский экономист Адам Смит, ее характер изменился, и она стала превращаться в науку о законах хозяйства вообще.

Представителями классической школы являются У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо, у которых основным объектом исследования выступает производство как таковое, независимо от его отраслевых особенностей, а также распределение благ.

А.Смит впервые разработал учение о хозяйстве как о системе, в которой действуют стихийные законы, "невидимая рука", с по­мощью которой достигается "естественный порядок", эффектив­ное экономическое развитие. А.Смит впервые показал, что – экономика развивается на основе стихийного меха­низма самонастройки, саморегулирования. В своем главном эко­номическом труде "Исследование о природе и причинах богатст­ва народов" он определяет источником материаль­ного богатства труд вообще, существующий в рамках обществен­ного разделения труда. Отсюда его теория трудовой стоимости, согласно которой стоимость товара определяется количеством за­траченного труда. Однако, считая эту теорию пригодной лишь для "первоначального состояния общества", А.Смит сконструи­ровал другую теорию стоимости для условий капитализма, в ко­торой стоимость (весь годовой продукт общества) слагается из до­ходов — заработной платы, прибыли и ренты. Но это утвержде­ние А.Смита противоречит его трудовой теории стоимости.

Вплоть до начала XIX в. политическая экономия считалась пре­имущественно английской наукой, а изучающих политическую экономию называли смитианцами.

Крупнейшим представителем нового веяния в экономической науке является английский экономист Альфред Маршалл. Свои экономические воззрения он отразил в труде "Принципы экономи­ки" (1390). Исследование экономических проблем А.Маршалл свя­зывает с микроанализом. В центре внимания его учения — инди-вид, свобода выбора индивида, решение преимущественно практи­ческих вопросов. А.Маршалл первым применил в экономической теории математический аппарат.

А.Маршалл — один из родоначальников маржиналистского на­правления в экономической науке (маржа — предел). С его име­нем связаны новые разделы в экономической науке — теория пре­дельной полезности и предельных издержек.

Однако теории маржиналистов, и в том числе А.Маршалла, от­личаются статичным характером, преодолеть который пытался авс­трийский экономист Йозеф Шумпетер. Его работа "Экономиче­ские циклы" (1939) раскрывает динамику капиталистического про­изводства, связывая его с инновационным процессом. Й.Шумпетер показал взаимосвязь трех видов циклов — коротких (2 года 4 ме­сяца), средних (10 лет) и длинных (55 лет) циклов.

Настоящую революцию в экономической теории произвела опубликованная в 1936 г. "Общая теория занятости, процента и де­нег" Джона Кейнса, с чьим именем связано рождение нового на­правления в экономической мысли — кейнсианства. Дж.Кейнс и его последователи повернули экономическую теорию к макроэко­номике, рассматривая все проблемы как общественно-националь­ные. С этих позиций кейнсианцы анализируют и хозяйственный механизм рыночной экономики. Дж.Кейнс отказался от рассмотре­ния рынка как идеального саморегулирующегося механизма, ибо он не может обеспечить "эффективный спрос".

Заслуга Дж.Кейнса состоит в том, что он впервые указал на важную роль государства, которое посредством кредитно-денежной и бюджетной политики обеспечивает эффективное функционирование рыночной системы.

3. критика классического направления развития экономической теории в XIX- начале XX вв.: марксизм и институционализм (Т. Веблен, Дж. Гобсон).

Крупный вклад в развитие экономической теории внес Карл Маркс, который впервые применил метод материалистической диалектики к анализу социально-экономических явлений. Это позволило ему не только дать критику предшествующей полити­ческой экономии, отметив все ценное, что было сказано преды­дущими учеными, но и раскрыть законы движения капиталисти­ческой системы с позиции рабочего класса ("Капитал", 1867). В отличие от других экономических течений марксизм — это уче­ние о революционном преобразовании капиталистического обще­ства.

Классовый анализ буржуазного общества послужил основой для игнорирования учения К.Маркса отдельными экономически­ми школами. Однако в последние десятилетия наметилась тен­денция к тому, чтобы марксизм занял заслуженное место в исто­рии экономической науки. Отдельные положения марксистской теории стали широко использоваться "радикальной" экономиче­ской школой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее