36517 (Понятие и виды судебных экспертиз), страница 4

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Понятие и виды судебных экспертиз", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "36517"

Текст 4 страницы из документа "36517"

Что представляет собой судебно-ботаническая экспертиза и каковы ее возможности?

Приведите примерный перечень вопросов эксперту.

Составьте постановление о назначении судебно-ботанической экспертизы, основываясь на обозначенных в здании обстоятельствах уголовного дела.

Ответ:

Предметом судебно-ботанической экспертизы являются факты, устанавливаемые на основе специальных ботанических и криминалистических познаний и исследований, относящиеся к предмету доказывания по уголовным делам

Многообразие растительного мира, окружающего человека в его повседневной деятельности, определяет частоту встречаемости ботанических объектов в качестве вещественных доказательств. Такие преступления, как убийства, изнасилования, разбойные нападения, часто совершаются на открытом пространстве, изобилующем живой и отмершей растительностью — тем, что принято называть ботанической составляющей вещной обстановки события [Разумеется, разделение на открытые пространства и закрытые помещения в данном случае условно, поскольку в городской квартире могут присутствовать атрибутивные элементы вещной обстановки события биологической природы (букет цветов, комнатные растения, древесина в различных изделиях и др.), тогда как на улице, дороге, площади их может вовсе не оказаться.]. По частицам ботанического происхождения можно установить факт присутствия субъекта на месте происшествия, констатировать контактное взаимодействие предметов одежды подозреваемого и потерпевшего, идентифицировать локальный участок местности при комплексном исследовании почв, определив по следу объект, изготовленный из древесины, и т.д.

Конечная цель исследования ботанических объектов — определение связи элементов вещной обстановки события растительного происхождения с самим событием, идентификация их, установление на основе их изменений пространственно-временных характеристик.

Характерной особенностью любого ботанического объекта является его сложность, многофункциональность, изменяемость в пространстве и времени. Этим он отличается от объектов традиционных классов экспертиз. Однако задачи, решаемые судебно-ботанической экспертизой, во многом совпадают с традиционными. Одна из задач судебно-ботанической экспертизы — обнаружение на предмете-носителе объекта растительного происхождения. Когда речь идет о сравнительно большом количестве вещества с ясно выраженными таксономическими [Таксон — это группа родственных организмов, включенных в одну системную категорию.] и физиологическими признаками, то такую задачу вполне может решить следователь. Если же объект представлен микроколичеством (микрочастицами) вещества, каким-либо образом видоизмененного, или если имеются сомнения относительно принадлежности его к растительному миру, к изъятию такого рода вещественных доказательств целесообразно привлекать специалиста с соответствующими образованием и навыками.

В процессе классификационного исследования эксперт ботаник относит вещественные доказательства в форме какого-либо материального образования или его отображения (зеленое пятно на одежде, отпечаток листа и т.д.) к конкретной общенаучной (стандартной) или специальной группе, т.е. определяет таксономическую принадлежность исследуемого объекта.

Наиболее распространенными задачами диагностического характера являются: определение времени совершения конкретных действий (событий) по специфическим изменениям ботанических объектов - вещественных доказательств в соответствии с биологическими закономерностями, установление состояния объекта, определение причинно-следственных связей. К числу ситуационных задач относятся: установление механизма контактного взаимодействия биологических объектов по имеющимся на них следам; установление элементов механизма события; реконструкция динамики события по биологической составляющей. Необходимо отметить, что чаще всего указанные задачи решаются в процессе комплексного исследования.

Примерный перечень вопросов к эксперту: -Является ли обнаруженный при ОМП от 11.01.2011 г. В лесопарковой зоне г.Хабаровска на теле трупа женщины объект объектом растительного происхождения? -Если является то каковы род, вид, возраст, пол данного объекта растительного происхождения?

-Частью какого растения является данный объект (корень, стебель, лист и т.д.) - От какого растения происходит объект (ветвь и т.д.)

-Подвергался ли какому либо воздействию (механическому, термическому, химическому, биологическому) исследуемый объект?

-Каковы причины повреждения данного растительного объекта и механизм отделения данной части объекта от целого?

-Где преимущественно произрастает растение часть которого представлена исследование? - Произрастает ли растение и принадлежит ли указанное растение участку местности – Хабаровскому краю?

(вопросы могут быть переформулированы экспертом без изменения их смыслового содержания).

Образец примерный Постановления о назначении судебно-ботанической экспертизы:

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

о назначении судебной ботанической экспертизы

город Хабаровск «17» января 2011 г.

Старший следователь по ОВД СУ СК РФ по Хабаровскому краю, советник юстиции, С.С.Липецкий, рассмотрев материалы уголовного дела № 34-303030,

У С Т А Н О В И Л :

11 января 2011 года в ходе осмотра места происшествия на территории лесопарковой зоны в г.Хабаровске, ул.Загородная, был обнаружен неустановленный труп женщины со следами насильственной смерти, имеющей многочисленные колото-резаные травмы и ушибы различной локализации. При осмотре трупа под верхней и нижней одеждой, на уровне нахождения сердца, на теле был обнаружен неизвестный объект растительного происхождения, напоминающий элемент ветки пальмового дерева. Указанный объект изъят и упакован соответствующим образом. По факту обнаружения трупа со следами насильственной смерти в СК РФ по ХК было возбуждено уголовное дело № 34-303030.

Учитывая, что исследование данного объекта имеет значение для дела, а для установления семейства, рода и вида обнаруженного объекта и идентификации объекта растительного происхождения необходимы специальные познания в области судебной ботаники, руководствуясь ст.ст. 195, (196) и 199 УПК РФ,

П О С Т А Н О В И Л :

1. Назначить судебную ботаническую экспертизу, производство которой поручить экспертам НИЛСЭ по Хабаровскому краю.

2. Поставить перед экспертом вопросы:

-Является ли обнаруженный при ОМП от 11.01.2011 г. В лесопарковой зоне г.Хабаровска на теле трупа женщины объект объектом растительного происхождения? -Если является то каковы род, вид, возраст, пол данного объекта растительного происхождения?

-Частью какого растения является данный объект (корень, стебель, лист и т.д.) -От какого растения происходит объект (ветвь и т.д.)

-Подвергался ли какому либо воздействию (механическому, термическому, химическому, биологическому) исследуемый объект?

-Каковы причины повреждения данного растительного объекта и механизм отделения данной части объекта от целого?

-Где преимущественно произрастает растение часть которого представлена исследование? -Произрастает ли растение и принадлежит ли указанное растение участку местности – Хабаровскому краю?

( вопросы могут быть переформулированы экспертом без изменения их смыслового содержания)

3.Предоставить в распоряжение эксперта материалы:

-объект растительного происхождения, напоминающий элемент ветки пальмового дерева, изъятый в ходе ОМП от 11.01.2011 г. В лесопарковой зоне г. Хабаровска с трупа женщины, который упакован и опечатан печатью СУ УВД по ХК «№1» и скреплен подписями понятых.

4. Поручить начальнику НИЛСЭ по ХК разъяснить эксперту права и обязанности, предусмотренные ст. 57 УПК РФ, и предупредить его об уголовной ответственности по ст. 307 УПК РФ за дачу заведомо ложного заключения.

Ст. следователь по ОВД СУ СК РФ по Хабаровскому краю

советник юстиции С.С.Липецкий

Список литературы

Основная:

1. Аверьянова Т.В. Содержание и характеристика методов судебно-экспертных исследований. Алма-Ата, 1991. С. 112.

2. Зинин А.М., Майлис Н.П. Научные и правовые основы судебной экспертизы: курс лекций. М., 2001.

3. Зинин А.М., Майлис Н.П. Судебная экспертиза: учебник. М., 2002.

4. Карлин И.П. и др. Основы криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий. М., 1993.

5. Криминалистическая экспертиза: возникновение, становление и тенденции развития. М., 1994.

6. Корноухов В.Е. и другие. Судебная экспертология / Курс криминалистики. Часть 1. Красноярск, 1995.

7. Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика в расследовании преступлений: научно-практическое пос. М., 1998.

8. Алиев И.А., Аверьянова Т.В. Концептуальные основы общей теории судебной экспертизы. - Баку, 1992, С. 133

9. Орлов Ю.К. Заключение эксперта и его оценка. М., 1995.

10. Основы судебной экспертизы. Часть 1. Общая теория. М., 1997.

11. Основы судебной экспертизы. Часть 2. Специальная. Метод, пособ. М., 2000.

12. Российская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном процессе: практ. пос. М., 1996.

13. Энциклопедия по судебной экспертизе / Под ред. Т.В. Аверьяновой, Е.Р. Россинской. М., 2000.

14. Белкин Р.С.: Курс криминалистики: Общая теория криминалистики. В 3-х томах. Т. 1. Тип: Издание. М.: Юристъ, 1997. С. 408.

15. Белкин Р.С. Криминалистическая энциклопедия. М., 1997. С. 78.

16. Р.С.Белкин Криминалистика. Краткая энциклопедия. М.: Большая Российская Энциклопедия, 1993.С. 112.

17. Бычкова С.Ф. Становление и тенденции развития науки о судебной экспертизе. Алматы,1994. С. 76.

Дополнительная:

18. Булгаков В.Г., Колотушкин С.М. Компьютерные технологии в криминалистической фотографии: уч. пос. Волгоград, 2000.

19. Кримнавигатор. Серия 1: Экспертология: Терминологический справочник. Саратов, СЮИ МВД РФ, 2001.

20. Митричев B.C., Хрусталев В.Н. Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них. Саратов, 1998.

21. Овсянников И.В. Проблемы логики доказывания. Саратов, 2000.

22. Овсянников И.В. Вероятное знание в судебном и экспертном исследованиях по уголовным делам. М.: АУ МВД РФ, 2000.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее