Диссертация (Социально-экономическая модель развития массовых видов спорта в России), страница 39

2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социально-экономическая модель развития массовых видов спорта в России". Документ из архива "Социально-экономическая модель развития массовых видов спорта в России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Онлайн просмотр документа "Диссертация"

Текст 39 страницы из документа "Диссертация"

инициативе, сообщив об отмене представителям спортсооружений и ГАИ. Нам пришлось взять на себя расходы и риски организации — и провести этот триатлон самостоятельно: в анонсированную дату (19.06.2010), на гребном канале в Крылатском, но в формате акватлона. При этом, когда старт всё же успешно прошёл, совокупно собрав около 300 участников и зрителей — представители ФТМ объявили

o случайно возникшем недопонимании. И спустя две недели, при нашем орг. участии провели триатлон уже в полном формате. При этом окончательная ясность о намерении ФТМ провести этот старт наступила лишь за 5 дней.

Эту историю с отменой МТ можно рассматривать как цепь случайностей. Однако целый ряд проектов отменялись схожим образом ввиду отсутствия должной поддержки: например, Тропарёвский триатлон (Е.А. Скляднев и А.В. Гудалов). Таким образом более продуктивно описываемые события укладываются в концепцию соперничества различных групп, о которой в числе прочих писал А.А. Исаев. В качестве свидетельства её актуальности — конфликт вокруг Московской федерации лыжных гонок (МФЛГ) по поводу целей развития: А.В. Кондрашов, И.И. Исаев, С.А. Лёвочкин vs М.В. Головатов (2006). Или более известный случай А.Н. Галлямова. Будучи назначен министром спорта Московской области (16.06.2012), он инициировал аудиторскую проверку своего ведомства. Огласив итоги на заседании областного правительства (11.12.2012), Галлямов высказал намерение перенаправить средства, которыми финансировались профессиональные клубы на развитие массового и детско-юношеского спорта. Однако вскоре после этого заявления, в тот же месяц было заявлено об отставке Галлямова (31.12.2012) - очевидно возникла контр-реакция.

В случае нашей истории с МТ также очевидна экономическая подоплёка. Это наличие субсидирования со стороны спорткомитета, в рамках которого соревнование воспринимается тренерскими группами не как событие, значимое для любителей — а как часть календарного плана подготовки элитных спортсменов. Таким образом "закрытие" события, участие лишь элиты и её резерва позволяет сэкономить и перераспределить средства внутри плана. И сконцентрировать ресурсы на той задаче, которую сложившаяся система рисует для себя как основную. Таким образом проблема не только лишь в ресурсных противоречиях. Но также в мировоззрении представителей тренерских групп, в господстве рекордистской модели спорта. Из интервью Е.С. Вайцеховской со своим отцом, известным тренером С.М. Вайцеховским (1990) "Е.В.: Стоит заниматься спортом лишь тогда, когда можно добиться наивысшего результата? С.В.: Спорт пошёл такой... Люди, связанные с большим спортом, никогда не будут интересоваться массовым... Возьми [к примеру] меня."

Это рекордистское восприятие спорта характерно не только для социума (в целом неспоритвного), тренеров и спорт. бюрократии. Но также для определённой части любителей, как отечественных, так и зарубежных. Как было нами сказано, ключевой мотив, характерный для ядра практики триатлона — мотив "вызова" (challenge), чем является сам формат практики, длина дистанции. Следует признать, что не все придерживаются подобного мнения. «Если вы возьмете типичный триатлон ... 90% хотят просто хорошо провести время, просто финишировать — но есть единственный старт, где ситуация обратная: это Ironman Hawaii» (инт.WE). По иронии судьбы этот старт, на заре триатлона породивший сам этос длинной дистанции, сейчас превратился в его контр-пример. Селективный отбор превращает участвующих в нём любителей в фактически профессионалов. Успех даже в малой группе создаёт риск вскружить голову: узкий слой одарённых любителей становится одержим мотивом "выиграть", и хобби приобретает негативные черты основного занятия. "Я верю, что там есть люди, которые умеют жонглировать работой, семьей и личной жизнью... Но к сожалению я их там не встретил" — замечает писатель Мартин Дагард. К счастью, подобное является ключевой мотивацией для меньшинства любителей. В окружении ориентированного на результат большинства ординарный атлет ощущал бы себя лишним. Дагард пишет про "культ себя", в окружении которого становится "тошно"

— "сказать что это ... немного отталкивает будет преуменьшением" (2008)220.

Следовательно, удачная кампания для продвижения дистанционных практик — это представление именно экспрессивной модели спорта, художественное описание драматической борьбы за преодоление дистанции. Как было сказано, для триатлона подобная кампания уже была запущена. Вид развивается и вовлекает всё большее число любителей. Возможность зарубежного туризма сформировала оригинальный вариант развития триатлона в России — отечественные любители планируют участие и выстраивают подготовку вокруг заграничных стартов, как правило на длинные дистанции. Наиболее состоятельная часть способна выезжать в заграничные отпуска и для тренировок ("устраивать сборы"). Среди молодого поколения тренеров возник интерес к оказанию любителям оплачиваемых услуг. Появились акторы, стремящиеся оказывать платные услуги по организации стартов. Таким образом, в процессе исследования его объект в России частично изменился.

220Dugard Martin. Iron Week. 06.10.2008. URL http://www.martindugard.com/blog/2008/10/iron- week.html (дата обращения 25.11.2008)

Завершая работу, хотелось выразить признательность Ю.А. Абрамову за вовлечение в научно-педагогическую деятельность; В.И. Маршеву и С.В. Алтухову за столь значимую поддержку и возможность апробации; Е.В. Егорову и коллективу кафедры экономики социальной сферы экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова за ценные замечания и помощь в окончательной подготовке настоящего текста; а также всем моим респондентам и коллегам по увлечению.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее