Диссертация (Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого), страница 4

2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого". Документ из архива "Проблема трагического в поэзии В.С. Высоцкого", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Онлайн просмотр документа "Диссертация"

Текст 4 страницы из документа "Диссертация"

Дорога — неотъемлемая принадлежность регламентированной жизни в поэзии Высоцкого. Это накатанное шоссе ("Горизонт",

(1971) ) , чужая колея в одноименной песне (1973) , где законы до­рожного движения раз и навсегда определены:

"Условье таково: чтобы ехать по шоссе,

И только по шоссе — бесповоротно"

("Горизонт")

Драматизм в описании препятствий на пути героя усиливается бла­годаря тому, что участия людей в них словно бы и нет: мелькают тени, вставляются в колеса палки, натягивается трос на уровне шейных позвонков. Зло обезличивается, распыляется, превращается в невидимку, как в сказке, но обретает у Высоцкого новый смысл благодаря многозначности образа. Несмотря ни на что, герой не только достигает цели на этой дороге ("Я горизонт промахиваю с хода"), он раздвигает земные пределы, но это не просто романти­ческое стремление вырваться из оков "страшного мира" (см., напри­мер, у М. Светлова:"Будь я проклят, если не достану эту убегаю­щую даль!" ("Горизонт", 1957)). Герой Высоцкого смог уйти по общей для всех дорогеь Цель пути чаще всего неопределенна, но оттого столь интенсивны ее поиски.

Отсюда крайняя противоречивость мотива дороги у Высоцкого. Так, для героя баллады "Кони привередливые" (1972) дорога пред­определена свыше, но и выбрана им самим. Парадоксальность чело­веческого существования, традиционные мысли о несовместимости личной жизни и вечного бытия находят новое воплощение в образе дороги. Герой смертельно боится стихии ("сгину я — меня пушинкой ураган сметет с ладони"), но идет к ней навстречу, и погоняет



коней, и старается остановить их. Противоречия таятся во всем на этом пути. Кони и спасают персонажа песни, и приближают к неотвратимому концу. Обе эти функции выполняет образ коня в фольклоре: конь выручает в случае опасности, но он же переносит героя в иной мир (отсюда сани, влекомые конями в песне Высоцко­го, - принадлежность похоронного обряда) [200, 169-181, 210] . Воз­вращение к фольклорным представлениям помогает создать ощущение

W /•> W

острой парадоксальности образа, который в соединении с восприя­тием личной судьбы поэта становится символическим. Кажущаяся эклектичность стиля баллады неслучайна. Многочисленные аллюзии бездн Пушкина, Тютчева, Блока, почти дословная цитата из расска­за И. Бабеля "Смерть Долгушова" ("Чую с гибельным восторгом: про­падаю! пропадаю!") вызывают все нарастающее ощущение стихийности в человеческой жизни, природе, истории. Дорога Высоцкого идет вдоль пропасти, но только таким путем можно узнать "цену мгновен­ной жизни", попадая в неподвластный никаким законам мир природы и оставаясь наедине с ним.

Однако чувство пространства возникает в поэзии Высоцкого прежде всего благодаря сочетанию дороги и дома [147, 106]. Образ дома символизировал душевный покой, семейный очаг, был источни­ком вдохновенья ("гавань с кремовыми шторами" у М.А. Булгакова, "чердак-каюта" М. Цветаевой.). Наряду с этим в XX веке происходи­ло разрушение традиционного образа. В поэзии Высоцкого мотив до­ма как родного гнезда отсутствует вовсе. Этому способствовали воспоминания детства, да и впоследствии очень долго у поэта не было собственного угла. Свой дом появится у Высоцкого только в 1975 году (квартира на Малой Грузинской), однако с ним не свя­зано никаких традиционных ощущений: "Я все отдам, берите без доплаты трехкомнатную камеру мою". Лишь в двух балладах раннего



периода ("Большой Каретный" (19 62) , "В этом доме большом раньше пьянка была" (19 64)) существует образ, означающий дружество, братские отношения. Позднее, используя противопоставление дороги и дома, поэт создает символ всеобщей разъединенности, более того, национальной трагедии в песнях "Я из дела ушел" (197 3) , "Смотри­ны" (197 3) и др. Особенно наглядно своеобразие мотива вырисовы­вается в цикле "Очи черные" (197 4) , состоящем из двух баллад — "Погоня" и "Старый дом" (варианты названия "Песня про дом",

"Дом", "В доме, или Странное место", "Баллада о старом доме" [624]). (Подробнее об особенностях цикла в творчестве Высоцкого будет сказано во второй главе).

Мотив дороги и дома в произведении тесно связаны между со­бой, и одновременно противопоставлены. Этому способствует компо­зиция цикла: два стихотворения по 10 строф каждое с общим заклю­чительным выводом контрастно сопоставлены и противопоставлены в симметричной структуре текста. Сюжет цикла традиционен для фольк­лора и литературы: это путь героя волшебной сказки. Новизну мо­тива дома оттеняет и название цикла, соответствующее популярней­шему романсу и определяющее ритм баллад (3Х + 4А) , а также наро­читую типичность главного героя. Это "загадочная русская душа" с ее постоянными атрибутами: буйной удалью и бесшабашностью, не­

пременным штофом х вином, цыганским романсом, тройкой верных ко­ней и обязательным земным поклоном "лошадкам забитым", что спас­ли героя от волков.

Подобный герой — "общее место" русской литературы — понадо­бился поэту неслучайно. Высоцкий говорил в концертах, что это песня в двух сериях. Смысл образа главного героя выявляется в контексте цикла (поэтому, кстати, исполнение "Погони" в фильме "Единственная" вызывало ощущение стилизации, что, конечно же,



неадекватно авторскому замыслу). Дорога персонажа заранее оп­ределена, как путь через "таинственный лес". Дорожные препят­ствия подчеркиваются и углубляются множеством аллюзий и реминис-

W / ■■ W ■■

ценций в тексте ("дождь, как яд с ветвей" заставляет вспомнить пушкинского "Анчара"; возникает традиционный мотив карточной иг­ры как игры судьбы и т.д.). Естественно, что герой достойно вы­ходит из всех испытаний и должен попасть далее в "большой дом в лесу".

Как известно, в "большом доме" живут коммуной юноши, прошед­шие обряд инициации. Это или братья, или разбойники, или и то и другое одновременно. Образ "большого дома в лесу" нашел свое отра­жение в произведениях В.А. Жуковского ("Светлана") и А.С. Пушкина (баллада "Жених", "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", дом в сне Татьяны) . Этот же мотив находит свое существенное об­новление в поэзии Высоцкого. Дом в цикле "Очи черные" стоит на "семи лихих продувных ветрах", на юру, на проезжем тракте. Такой дом открыт всем злым силам: неслучайны мрак, царящий здесь, кру­жащий над крышей стервятник, мелькающие в сенях тени, покатый пол, и конечно же, перекошенные иконы в паутине и черной копоти. Создается образ "гиблого места". Типичный герой русской литера­туры должен ощущать его атмосферу особенно обостренно не только потому, что пришел из мира, где вольный воздух; друзья и враги, добро и зло. Здесь же "воздух вылился", не радует песня ("кто-то песню стонал да гармошку терзал"), не веселит вино: "Да еще ви­ном много тешились - разоряли дом, дрались, вешались".

Главный герой цикла чувствует глубинные изменения, произошедшие в давно знакомом месте. Дом перестал быть домом: то ли кабак, то ли барак чумной. Все словно поражено какой-то невидимой болезнью. Самое страшное, что недуг распространился и на людей, живущих



здесь. ини пришли в дом той же дорогой, что и главный герой, су­мели перенести ее испытания, а затем добровольно согласились на недостойное существование, и оно кажется теперь им вечным. Не­случайна логическая ошибка в речи персонажей:

"Долго жить впотьмах Привыкали мы, йспокону мы В зле да шепоте,

Под иконами В черной копоти"

Люди не заметили, что когда-то произошла подмена, приведшая к страшным метаморфозам в их душах, из-за которых люди перестали быть людьми. Неслучайно главному герою цикла противостоит не от­дельный человек. Ему отвечает хор голосов, обитатели дома, ста­вшие единым целым. Мастерская речевая характеристика, аллитерация [щ] , [ш], [х] как нельзя лучше соответствует жизни в "зле да ше­поте". И оказывается, что трагедия человеческого бытия не в том, чтобы быть растерзанным волками на лесной дороге. Самое страш­ное - это жить пригнувшись, погибнуть от руки "припадочного мало­го, придурка и вора", потерять все представления о том, что такое жизнь, утратить человеческий облик.

О деструктивных процессах в личном и общественном бытии пи­сали одновременно с В.С. Высоцким Ю. Трифонов, В. Шукшин, В. Астафь­ев, Ф. Абрамов, неслучайно назвавший одно из своих произведений "Дом", но Высоцкий сумел сказать об этом совершенно иначе, по- своему. Он показал, как жесткая конструкция волшебной сказки, особенно популярной в советское время и насаждаемой сверху как представление о светлом будущем, подчиняет себе действительность, уродует человеческую природу, национальную сущность. На такую



возможность объяснения происшедшей в России трагедии указывал А. Панченко [196, 9]. Высоцкий нашел для ее воплощения художествен­ную форму - символический образ дома. Цикл заканчивается вопро­сом: " Может, спел про вас /неумело я,/ очи черные, / скатерть белая? ". Чувство вины за оставленных в доме, ощущение собствен­ной причастности к общей беде - свидетельство совестливости под­линного художника.

1.2.2. Мотивы мирового круговорота и образы стихий.

Антиномии движения и неподвижности, запечатленные в обнов­ленных типологических мотивах дороги и дома, свидетельствуют о наличии в его творчестве центробежных и центростремительных сил. Их существование, как было показано Д. Максимовым применительно к поэзии А. Блока [158, 74-95] , приводит к представлениям о бессмыс­ленности бытия, "абсурдного мира", "мировой тавтологии". Об этом в XX веке писали Ф. Кафка, А. Камю, С. Беккет и др.

Концепция "вечного возвращения" - одна из древнейших в фило­софии и литературе, и каждый период разочарований и кризиса да­вал ей новые оттенки смысла [см. 158] . Сама действительность 60­70-х годов была питательной почвой для возникновения ощущения за­медления движения, поворота времени вспять, что лишь усугубляла декларируемая идея прогресса. Высоцкий сумел выразить чувства человека новой исторической эпохи, обреченного на "мучительную жизнь" в бесконечном круговороте мира.

Уже в ранний период творчества поэт формулирует закон веч­ной повторяемости. Если в стихотворении "Если б водка была на од­ного..." (1963) он относился лишь к "блатным", то в балладе "Так

■■ w

оно и есть" действие его распространяется на всех:



  • 32 - "Так оно и есть - Словно встарь, словно встарь,

Если шел вразрез - На фонарь, на фонарь,

Если воровал -

Значит, сел, значит, сел,

Если много знал -

Под расстрел, под расстрел!"

Поэтому образ города в песне Высоцкого ничем не отличается от тюрьмы. Он столь же мертвен, пылен, расплывчат, как и лагерь. Автоматизм людей города - распространенный мотив в поэзии начала века. Но Высоцкий сопоставляет свободу и несвободу и обнаруживает их абсолютную тождественность. Более того, город оказывается бо­лее опасен. Если в лагере человек сохраняет желания, стремления, переживания, то в городе лишь бесцельно бродят толпы людей. Они совершенно одинаковы, здесь нет врагов и друзей, "своих и чужих". Возникают образы людей, потерявших лицо ("черные лица прохожих"), слепой толпы, в которых нашли свое отражение живописные впечат­ления (Брейгель, немецкие экспрессионисты с их образом "человека без лица"), литературные аллюзии (русская поэзия начала века, в частности трагедия "Владимир Маяковский", слепцы из сна Хлудова в пьесе М. Булгакова "Бег") . Благодаря этим образам в балладе возникает атмосфера бесконечной повторяемости. Ей способствуют также синтаксический параллелизм, лексические повторы, сама кольцевая композиция стихотворения и даже варианты исполнения (рефрен мог следовать за каждой строфой, строфы и рефрен могли поменяться местами: строфа превращалась в рефрен и наоборот; рефрен мог отсутствовать в начале и финале и произноситься в се­редине баллады) . Поэтому противопоставление героя песни и "лю­



дей, на людей непохожих", достигает столь высокой степени ин­тенсивности.

В стихотворениях зрелого периода мотив круговорота еще бо­лее определен. Он по-прежнему связан с темой города, с образом толпы. В балладе "Мосты сгорели, углубились броды" (1972) поэт акцентирует внимание на том, что обезличена не только толпа. Бес­цельное движение стирает все краски мира:

"Течет под дождь попавшая палитра,

Врываются галопы в полонез,

Нет запахов, цветов, тонов и ритмов,

И кислород из воздуха исчез".

Толпа в своем круженье обезличивает весь мир, начинающий вращать­ся в том же замкнутом круге. Образ круга становится, наряду с об­разом толпы, сквозным в балладах Высоцкого зрелого периода. Это круг, по которому идет толпа "парами коней, привыкших к цугу",

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее