записка (Усовершенствование технологического процесса изготовления ступицы переднего колеса трактора Т15), страница 12

2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Файл "записка" внутри архива находится в папке "Усовершенствование технологического процесса изготовления ступицы переднего колеса трактора Т15". Документ из архива "Усовершенствование технологического процесса изготовления ступицы переднего колеса трактора Т15", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "дипломы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "записка"

Текст 12 страницы из документа "записка"

по специальности “Технология машиностроения”

на http://www.diploms17.ru/osi/

6. Безопасность и экологичность

6.1. Анализ условий труда на производстве

В табл. 6.1. приведены некоторые данные по базовому предприятию и их сравнение с нормативно – допустимыми значениями.

Таблица 6.1 Анализ факторов, действующих в механическом цехе

п/п

Наименование

факторов

Производ-ственные

данные

Нормативные

данные

Норматив, ГОСТ

1

Загрязнение воздушной среды (предельно допустимая концентрация вредных веществ в воздухе рабочей зоны)

1,3 мг/м3

1,1 - 10,0

мг/м3

ГОСТ 12.1.005–93

“Определение пре-дельно допустимой концентрации вред-ных веществ в воз-духе рабочей зоны производственных помещений”

2

Ультрафиолетовое облучение

1,2 Вт/м2

1,5 – 7,5

Вт/м2

СН 245 - 96

3

Производственная вибрация

90 дБ

92 - 93 дБ

ГОСТ 12.1.01293.ССБТ

“Вибрация. Общие требования безопас-ности”

4

Электромагнитные поля на производстве (плотность потока энергии)

9 Вт/м2

10 Вт/м2

ГОСТ

12.1.006-91.ССБТ

“Электромагнитные поля радиочастот. Общие требования безопасности”

5

Освещение в механическом цехе

200 лк

150-200 лк

СНиП 2 4 -94

6

Электробезопасность в механическом цехе

30 Ом

40 Ом

ПУЭ - 95

7

Производственный шум на рабочих местах

87 дБ

83 дБ

12.1.006-91.ССБТ

“Шум. Общие требо-вания безопасности”

Анализ факторов, действующих в механическом цехе, показал, что уровни загрязнения воздушной среды, ультрафиолетового облучения, производственных вибраций, электромагнитных полей на производстве, освещенности и электробезопасности соответствуют ГОСТ, а уровень шума – не соответствует. Поэтому остановимся на этом факторе более подробно.

Предлагается исследовать 6 рабочих мест. Результаты измерений приведены в табл. 6.2.

Таблица 6.2. Производственный шум на рабочих местах

Рабочее место

Измерения

ГОСТ

12.1.006-91.ССБТ

1. Участок №1, ст. 2

83 - 84 дБ

83 дБ

2. Участок №2, ст. 6

80 - 82 дБ

3. Служба энергетика сварки

82 - 83 дБ

4. Заточное отделение, станок №13346

80 - 82 дБ

5. Заточное отделение, станок №11046

85 - 87 дБ

6. Наждак №13345

82 - 84 дБ

Из анализа результатов видно, что не соответствует норме 1 рабочее место. Рассмотрим этот вопрос подробней.

6.2. Защита от шума

6.2.1. Общие положения

Научно – технический прогресс в различных отраслях народного хозяйства связан с ростом уровня шума на рабочих местах. Например, с ростом единичной мощности оборудования и стремлением к снижению металлоемкости увеличивается удельная мощность и снижается жесткость конструкции оборудования, что приводит к повышенной вибрации отдельных его частей и, как следствие, к увеличению звуковой мощности.

Постоянное воздействие шума на организм человека приводит к изменению функционирования пищеварительного тракта, нервной системы, сердечно – сосудистой системы, кроме этого шум может вызвать ослабление слуха, а при очень большой интенсивности шума и к полной его потере.

Поэтому нужно постоянно стремиться к понижению уровня шума, особенно в тех местах, где он может повредить человеку.

Подавление шума и вибраций на предприятиях осуществляется следующими способами:

  • уменьшают шум и вибрации в источнике их возникновения путем рационального конструирования оборудования и инструмента, качественного изготовления, монтажа и эксплуатации;

  • проводят организационно-технические мероприятия;

  • заменяют шумное оборудование менее шумным;

  • рационально размещают шумные из них в отдельных помещениях;

  • планируют работы шумного оборудования на такое время, когда число работающих меньше;

  • осуществляют автоматизацию технологического процесса, которая частично или полностью устраняет вредное воздействие шума на работающих;

  • применяют звукопоглощающие материалы и конструкции, звукоизолирующие строительные преграды;

  • используют виброизолирующие устройства и вибропоглощающие материалы;

  • применяют различного рода глушители струйных шумов;

  • эти мероприятия осуществляют в комплексе, в соответствии с конкретными условиями.

Эти мероприятия осуществляют в комплексе в соответствии с конкретными условиями.

По частотному составу шумы подразделяют на три класса:

1) низкочастотные шумы, наибольшие уровни звукового давления которых расположены в спектре ниже частоты 350 Гц. Сюда могут быть отнесены шумы тихоходных агрегатов неударного действия и т. п.;

2) среднечастотные шумы, наибольшие уровни звукового давления в спектре которых расположены в диапазоне 350-800 Гц.

3) высокочастотные шумы, наибольшие уровни звукового давления в спектре которых расположены выше частоты 800 Гц. Таким спектром характеризуются звенящие, шипящие и свистящие источники шума.

Технический комитет 43-й Международной организации по стандартизации (ИСО-ТК-43) рекомендовал для оценки и нормирования шума пользоваться семейством кривых, имеющих критерии шумности N от 0 до 130. Кривые лимитируют уровни в восьми октавных полосах со среднегеометрическими частотами 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 8000 гц.

На основании этого приняты Санитарные нормы и правила по ограничению шума на территориях и в помещениях производственных предприятий (СН-785-69). Предельно допустимые уровни звукового давления нормируются в октавных полосах частот.

Нормы, установленные СН-785-69, должны соблюдаться в следующих фиксированных точках: на всех рабочих местах на высоте 1,5 м от уровня пола или на рабочей площадке, на расстоянии не менее 2 м от ограждающих конструкций, а на территории – не ближе 2 м от зданий.

6.2.2. Ослабление шума в источнике его возникновения

Метод уменьшения шума в источнике его возникновения должен являться преобладающим по сравнению с другими методами и именно с него должна начинаться борьба с указанными производственными вредными воздействиями на любом производственном участке.

Причинами высоких уровней шума машин и технологического оборудования могут быть:

1) конструктивные особенности машин, в результате которых появляются удары и трения узлов и деталей; например, удары толкателей на штоки клапанов, работа кривошипно-шатунных механизмов, зубчатых колес, недостаточная жесткость отдельных частей машины;

2) технические недостатки, появившиеся в процессе изготовления оборудования: плохая динамическая балансировка вращающихся деталей и узлов, недостаточное выполнение шага зацепления и формы профиля зуба зубчатых колес, ничтожно малые отклонения в размерах деталей машин отражаются на спектре и уровне шума;

3) некачественный монтаж оборудования на производственных площадках, который приводит к перекосам и эксцентриситету работающих деталей и узлов машин, а также к вибрациям строительных конструкций;

4) нарушение правил технической эксплуатации машин и агрегатов, неправильный режим работы оборудования, т. е. режим, отличающийся от паспортного режима, плохой уход за станочным парком и др.;

5) несвоевременный ремонт и некачественный планово-предупредительный ремонт, который приводит не только к ухудшению качества работы машины, но и способствует увеличению производственного шума;

6) непродуманные в отношении шумового режима отдельные технологические процессы, которые должны быть устранены (сбрасывание

деталей из звонких металлов, которое должно быть заменено спуском их по направляющим, выполненным из незвучного материала) и др.

Устранение указанных недостатков будет способствовать снижению уровня шума в производственных помещениях. Автоматизация производственных процессов, как правило, позволяет полностью ликвидировать воздействие шума на обслуживающий персонал. Аналогичны причины вибраций оборудования и инструмента.

6.2.3. Снижение шума методом звукоизоляции

Звукопоглощение осуществляется использованием звукопоглощающей способности материалов и конструкций, при размещении которых в цехе понижается уровень производственного шума. Поглощая звуковую энергию волн, распространяющихся по воздуху, звукопоглощающие материалы трансформируют ее в тепловую.

Звукопоглощающие материалы и конструкции подразделяют на четыре класса:

  1. волокнисто – пористые поглотители (войлок, вата, фетр, акустическая штукатурка, акустические плиты типа ПА/С, ПА/О и др.);

  2. мембранные поглотители (полихлорвиниловые или другие виды пленок, клеенка, тонкие листы металла или фанеры, набитые на деревянные обрешетки);

  3. резонаторные поглотители, представляющие собой специальные конструкции, основанные на акустических свойствах резонатора Гельмгольца;

  4. комбинированные звукопоглощающие конструкции, использующие два или все три вида упомянутых поглотителей для увеличения эффективности звукопоглощения и расширения частотного диапазона их работы.

Рассмотрим подробно случай достижения звукоизоляции созданием специальных строительных преград, препятствующих распространению шума по воздуху из одного помещения (или части помещения) в другое.

Для сравнительной оценки перегородок и перекрытий при борьбе с распространением воздушного шума служит звукоизолирующая способность R:

R = L1 – L2 + 10*lg (дБ),

где L1 – уровень звукового давления в помещении, где находится источник шума, дБ;

L2 – уровень звукового давления в изолируемом помещении, дБ;

S – площадь преграды изолируемого помещения, м2;

А – полное внутреннее звукопоглощение в изолируемом

помещении, м2.

Ограждающие конструкции подразделяют на однослойные, колеблющиеся как одно целое, и многослойные (несколько слоев, не имеющих жесткой связки), способные колебаться с разными для каждого слоя амплитудами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее