Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Берёзкин Ю.М. - Финансовый менеджмент в вопросах и задачах

Берёзкин Ю.М. - Финансовый менеджмент в вопросах и задачах, страница 5

2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Берёзкин Ю.М. - Финансовый менеджмент в вопросах и задачах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "менеджмент" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "менеджмент" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Берёзкин Ю.М. - Финансовый менеджмент в вопросах и задачах"

Текст 5 страницы из документа "Берёзкин Ю.М. - Финансовый менеджмент в вопросах и задачах"

Следующим усложнением ситуации (третья ситуация) является переход к рассмотрению не единичной денежной суммы, а денежного потокафундаментального понятия ФМ.

Денежный поток – это последовательность денежных поступлений (платежей) в течение нескольких периодов, осуществляемых через равные интервалы времени: С1, С2, С3, … Сn. В общем случае все Сt могут быть неравными друг другу и быть с разными знаками: если с «+», то это трактуется как поступление денег, если с «–», то это – выплаты денег.

При этом различают две разновидности денежных потоков: а) пренумерандо; б) постнумерандо.

«Пренумерандо» – это денежный поток, платежи которого осуществляются в момент начала каждого временного интервала (периода). В содержательном плане – это поток авансов, предоплат, накоплений (см. рис. 16):

С1 С2 С3 С4 С5

t

0 1 2 3 4 5

Рис. 16. Графическая модель денежного потока

«пренумерандо»

«Постнумерандо» – это денежный поток, платежи которого осуществляются в конце каждого временного интервала (периода). В содержательном плане – это процесс отдачи от вложений (инвестиций, труда) (см. рис.17):

С1 С2 С3 С4 С5

t

0 1 2 3 4 5

Рис. 17. Графическая модель денежного потока

«постнумерандо»

Оценка того и другого денежного потока (ДП) может осуществляться в рамках решения тоже двух задач:

Прямая задача – это оценка каждого из элементов денежного потока с позиции будущего и затем суммирование элементов ДП, пересчитанных на последний n–й момент времени (наращивание, или мультиплицирование суммарной стоимости ДП). Смысл прямой задачи состоит в следующем: если на чей-то счет в банке через равные промежутки времени (например, в конце каждого месяца) поступают некоторые денежные суммы С1, С2, С3 ,… Сn и требуется узнать, сколько там накопится через год (n равно 12), то впрямую величины Сt складывать нельзя, поскольку на них будут начисляться проценты. Поэтому их все нужно сначала, как бы, «сдвинуть» на конец года, скорректировав каждую величину Сt на соответствующий коэффициент наращивания стоимости. Таких «сдвижек» придется сделать: для первого элемента – (n – 1) раз (временных интервалов), для второго – (n – 2) раза, в общем случае – (n – t) разов. И только после этих процедур можно будет суммировать величины, относящиеся уже к одному (конечному) моменту времени.

Обратная задача – это оценка каждого элемента ДП с позиции настоящего (дисконтирование, или приведение суммарной стоимости ДП) и затем суммирование. Смысл обратной задачи не столь прозрачен, нежели – прямой. Суть здесь можно понять на следующем примере, который типичен для практики финансового менеджера. Если стоит задача определить, по какой максимально допустимой цене имеет смысл покупать на рынке выставленную на продажу ценную бумагу, то следует определить ту общую сумму денег (в виде дивидендов, если это – акция, купонных доходов, если – облигация и т.п.), которую она может принести инвестору в будущем за все время ее действия. Эта сумма всех будущих поступлений денег и будет определять максимально допустимую цену бумаги, которую за нее может дать инвестор. Но разновременные номиналы складывать нельзя. В силу их инфляционного обесценения от периода к периоду 1000 долларов сегодня и 1000 долларов, например, через 10 лет – существенно разные (по покупательной способности) денежные номиналы. Поэтому все они должны быть сначала пересчитаны на сегодняшний момент времени (момент покупки ценной бумаги) с учетом этого обесценения. Последнее обеспечивается за счет процедуры дисконтирования элементов денежного потока, т.е. «сдвижки» каждого элемента ДП к начальному моменту на то количество шагов, которое соответствует его номеру на оси времени: первый – на 1 шаг влево, второй – на 2 и т.д. При этом ставка r, по которой должен делаться пересчет элементов ДП, здесь будет трактоваться инвестором как «требуемая доходность», необходимая ему для компенсации инфляционного обесценения денежных номиналов в предстоящих будущих периодах.

Графическое изображение прямой задачи для ДП постнумерандо (для краткости – «пст») представлено на рис. 18:

0 1 2 3 …. n  1 n t

C1 C2 C3 ….. Cn─1 Cn

∑ БСпст

Рис. 18. Графическая модель наращивания ДП

«постнумерандо»

Такая графическая конструкция (и ей подобные, рассматриваемые ниже) носит название Cash Flow Model – Модель денежного потока, или «Модель кэш-фло».

Символ ∑ БСпст называется «суммарной будущей стоимостью денежного потока постнумерандо». Эта величина рассчитывается следующим образом:

∑БСпст = Сt · (1+r)nt , (10)

или с использованием мультиплицирующих множителей из финансовой таблицы 3:

∑ БСпст = Сt ∙ M1(r, n – t); (11)

Графическое изображение обратной задачи для денежного потока постнумерандо представлено на рис. 19:

0 1 2 3 n t

C1 C2 C3 ….. Cn

∑ НСпст



Рис. 19. Модель дисконтирования денежного потока

«постнумерандо»



Символ ∑ НСпст называется «суммарной настоящей стоимостью ДП постнумерандо». Расчет этой величины осуществляют по следующим формулам:

∑НСпст = ; (12)

или с использованием дисконтирующих множителей из финансовой таблицы 1:

∑НСпст = Ct · M2(r, t); (13)

Если речь идет о денежном потоке «пренумерандо» (для краткости – «пре»), то для прямой задачи графическая модель ДП будет выглядеть следующим образом (см. рис. 20):

С1 С2 С3 …. Сn

0 1 2 n1 n t

∑ БСпре



Рис. 20. Модель наращивания денежного потока пренумерандо

Нетрудно видеть, что для получения величины ∑ БСпре необходимо сделать (по сравнению с расчетом ∑ БСпст) на одну сдвижку больше по каждому элементу денежного потока. Формально это будет выглядеть так:

∑БСпре = Сt · (1 + r)nt +1; (14)

или, что то же самое:

∑БСпре = (1 + r) ∙ ∑БСпст ; (15)

Обратная задача для денежного потока «пренумерандо» может быть представлена графически следующим образом (см. рис. 21):

С1 С2 С3 Сn

0 1 2 n-1 n t

∑НСпре



Рис. 21. Модель дисконтирования денежного потока

«пренумерандо»

Расчет величины ∑НСпре может быть осуществлен за счет «сдвижки» влево каждого элемента ДП, причем таких «сдвижек» будет на одну меньше (по сравнению с расчетом ∑НСпст). Формально это выглядит так:

∑НСпре = ; (16)

или, что то же самое:

∑НСпре = (1 + r) ∙ ∑НСпст ; (17)

Что такое «аннуитет»?

Чем отличаются расчеты для аннуитетов?

Аннуитет – частный случай денежного потока; это – денежный поток, в котором денежные платежи (поступления) во всех периодах одинаковые (A) (см. рис. 22 и 23):

А А А А A A A

t t 0 1 2 n-1 n 0 1 2 n

Рис.22. Аннуитет «пренумерандо» Рис.23.Аннуитет «постнумерандо»

Аннуитет – чрезвычайно распространенный в финансовой практике вид денежного потока. Его примерами могут служить ежемесячные выплаты зарплаты в виде окладов, получение ежегодных фиксированных дивидендов владельцем привилегированной акции или ежепериодные выплаты инвестору купонного дохода по облигации.

Для аннуитетов решают те же самые прямую и обратную задачи. Содержательный смысл их тот же, что и для денежных потоков общего вида.

Для аннуитета постнумерандо суммарная будущая стоимость ∑БАпст будет равна:

∑БАпст = А ∙ (1 + r)nt; (18)

Поскольку выражение под знаком суммы в формуле (18) зависит только от двух формальных параметров, его значения тоже табулировали. Соответственно, табличные значения мультиплицирующих множителей для аннуитетов постнумерандо М3(r, n) можно найти в Приложении, см. таблицу 4. C использованием данных множителей формулу (18) можно эквивалентно переписать следующим образом: ∑БАпст = A · M3(r, n), (19)

где: r – требуемая доходность инвестора (процентная ставка наращивания стоимости элементов аннуитета);

n – количество элементов аннуитета.

Аналогично рассчитывается суммарная настоящая стоимость аннуитета постнумерандо:

∑НАпст = А ∙ (1 + r) t; (20)

Выражение под знаком суммы в формуле (20) также табулировано (см. таблицу 2 из Приложения). Дисконтирующие множители этой таблицы будем обозначать М4(r, n). С использованием этих множителей формулу (20) можно эквивалентно переписать следующим образом:

∑НАпст = A · M4(r, n), (21)

где: r – требуемая доходность инвестора, компенсирующая инфляционное обесценение элементов аннуитета;

n – количество элементов в аннуитете.

Для аннуитетов пренумерандо применяются те же процедуры, что и для соответствующих денежных потоков общего вида (см. формулы 15 и 17):

∑БАпре = (1 + r) ∙ ∑БАпст ; (22)

∑НАпре = (1 + r) ∙ ∑НАпст ; (23)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее