Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Аристотель. Книга седьмая Метафизики (сущность и сущее).

Аристотель. Книга седьмая Метафизики (сущность и сущее)., страница 3

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Аристотель. Книга седьмая Метафизики (сущность и сущее).", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "философия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Аристотель. Книга седьмая Метафизики (сущность и сущее)."

Текст 3 страницы из документа "Аристотель. Книга седьмая Метафизики (сущность и сущее)."

остальные виды возникновения именуются созданиями. Все такие создания

исходят либо от искусства, либо от способности, либо от размышления. А

некоторые из них происходят также самопроизвольно и в силу стечения

обстоятельств, примерно так же, как это бывает и среди того, что возникает

благодаря природе: ведь и там иногда одно и то же возникает и из семени, и

без семени. Эти случаи надо рассмотреть в дальнейшем. А через искусство

возникает то, форма чего находится в душе (формой я называю суть бытия

каждой вещи и ее первую сущность); ведь и противоположности имеют в

некотором смысле одну и ту же форму, ибо сущность для лишенности - это

противолежащая ей сущность, например: здоровье - сущность для болезни, ибо

болезнь обнаруживается через отсутствие здоровья, а здоровье - это

уразумение (logos) и познание в душе [Врачевателя]. Здоровое состояние

получается следующим ходом мысли [Врачевателя]: так как здоровье есть то-то

и то-то, то надо, если кто-то должен быть здоровым, чтобы в нем

наличествовало то-то и то-то, например равномерность, а если это, то и

теплота; и так [Врачеватель] размышляет все дальше, пока наконец не придет к

тому, что он сам в состоянии сделать. Начинающееся с этого времени движение,

направленное на то, чтобы [телу] быть здоровым, называется затем созданием.

И таким образом оказывается, что в некотором смысле здоровье возникает из

здоровья и дом - из дома, а именно дом, имеющий материю, из дома без

материи, ибо врачебное искусство есть форма здоровья, а искусство

домостроительное - форма дома; а под сущностью без материи я разумею суть

бытия вещи.

Одни виды возникновения и движения называются мышлением, другие -

созданием: исходящее из начала и формы - это мышление, а исходящее из того,

что для мышления последнее,-это создание. И точно так же возникает и каждое

из остальных - из промежуточных - [звеньев]. Я имею в виду, например,

следующее: чтобы человек выздоровел, он должен добиться равномерности. А что

значит добиться равномерности? Вот это. А это будет, если он согреется. А

что это значит? Вот это. А это имеется в возможности, и оно уже во власти

врачевателя.

Таким образом, действующая причина и то, с чего начинается движение к

выздоровлению, - это при возникновении через искусство форма в душе; при

самопроизвольном возникновении исходное - то, что составляет начало для

действующего через искусство, как и при лечении, например, начинают, может

быть, с согревания (а оно получается от растирания): ведь теплота в теле -

это или часть здоровья, или за ней (непосредственно либо через несколько

[звеньев]) следует что-то такое, что составляет часть здоровья; и это есть

крайнее - то, что создает часть здоровья и само есть некоторым образом часть

здоровья, и точно так же у дома, например, камни, и таким же образом у всего

другого; так что, как утверждают, не может что-то возникнуть, если ничего не

предшествует.

Итак, совершенно очевидно, что какая-нибудь часть необходимо должна уже

быть, и именно материя есть такая часть, она находится в возникающем, и она

становится [чем-то определенным]. Но есть ли она и составная часть

определения? Ведь о том, что такое медные круги, мы говорим двояко: о

материи - говоря, что это медь, и о форме - говоря, что это такая-то фигура

(а фигура есть первый род, к которому принадлежит круг). Значит, медный круг

имеет и материю в своем определении.

А то, из чего как из своей материи нечто возникает, обозначают, когда

оно возникло, не ее именем, а именем, производным от нее; например, изваяние

называют не камнем, а каменным; человека же, который становится здоровым, не

называют по тому состоянию, из которого он становится здоровым; причина

здесь та, что хотя он становится здоровым из состояния лишенности и из

субстрата, который мы называем материей (так, например, здоровым становится

и человек и больной), однако больше говорят о возникновении из состояния

лишенности; например, здоровым становишься из больного, а не из человека,

поэтому здоровый называется не больным, а человеком, именно здоровым

человеком; в тех же случаях, где лишенность не очевидна и не имеет особого

имени, как, например, у меди отсутствие какой бы то ни было фигуры или у

кирпичей и бревен отсутствие [формы] дома, считается, что вещь возникает из

них, как там [здоровый возникал] из больного. А потому, так же как там

возникающую вещь не называют именем того, из чего она возникает, так и здесь

изваяние называется не деревом, а производным словом - деревянным и медным,

а не медью, каменным, а не камнем, и точно так же дом - кирпичным, а не

кирпичами, ибо если внимательно посмотреть, то нельзя даже без оговорок

сказать, что изваяние возникает из дерева или дом - из кирпичей, так как то,

из чего вещь возникает, должно при ее возникновении изменяться, а не

оставаться тем же. Вот по этой причине так и говорится.

ГЛАВА ВОСЬМАЯ

Так как то, что возникает, возникает вследствие? чего-нибудь (так я

называю то, откуда возникновение берет свое начало) и из чего-то (это пусть

будет не Лишенность, а материя: мы уже установили, что мы под этим разумеем)

и становится чем-то (это-шар, круг или какая угодно другая вещь), то подобно

тому как не создается субстрат (медь), так не создается и шар [как таковой],

разве только привходящим образом, потому что медный шар есть шар, а

создается этот медный шар. Действительно, делать определенное нечто - значит

делать определенное нечто из субстрата как такового (holes). Я хочу сказать,

что делать медь круглой не значит делать круглое, или шар [как таковой], а

значит делать нечто иное, именно осуществлять эту форму в чем-то другом, ибо

если бы делали эту форму, ее надо было бы делать из чего-то другого - это

ведь было [у нас] принято (например, делают медный шар, и делают это таким

образом, что из этого вот, а именно из меди, делают вот это, а именно шар);

если же делали бы и самый шар, то ясно, что его делали бы таким же образом,

и одно возникновение шло бы за другим до бесконечности. Очевидно, таким

образом, что форма (или как бы ни называли образ в чувственно воспринимаемой

вещи) так же не становится и не возникает, равно как не возникает суть бытия

вещи (ибо форма есть то, что возникает е другом либо через искусство, либо

от природы, либо той или иной способностью). А то, что делает человек,-это

медный шар, ибо он делает его из меди и шара [как фигуры]: он придает форму

вот этой меди, и получается медный шар. Если бы имело место возникновение

бытия шаром вообще, то [и здесь] одно должно было бы возникать из другого,

ибо возникающее всегда должно быть делимым, и одно будет вот это, другое -

то, а именно одно - материя, другое - форма. Если поэтому шар есть фигура,

[все точки поверхности] которой одинаково отстоят от срединной точки, то это

будет, с одной стороны, то, что объемлет создаваемое, с другой - объемлемое

им, а целое будет то, что возникло,-таков, например, медный шар. Итак, из

сказанного очевидно, что то, что обозначено как форма или сущность, не

возникает, а возникает сочетание, получающее от нее свое наименование, и что

во всем возникающем есть материя, так что одно [в нем] есть материя, а

другое - форма.

Так вот, существует ли какой-нибудь шар помимо вот этих отдельных шаров

или дом помимо [сделанных из] кирпичей? Или же [надо считать, что] если бы

это было так, то определенное нечто никогда бы и не возникло. А [формат]

означает "такое-то", а не определенное "вот это"; делают же и производят из

"вот этого" "такое-то", и, когда вещь произведена, она такое-то нечто (tode

loionde). А "вот это" целое, Каллий или Сократ, существует так же, как "вот

этот медный шар", тогда как человек и живое существо - как медный шар

вообще. Поэтому очевидно, что "формы как причина" - некоторые обычно так

обозначают Эйдосы, - если такие существуют помимо единичных вещей, не имеют

никакого значения для какого-либо возникновения и для сущностей и что по

крайней мере не на этом основании они сущности, существующие сами по себе. В

некоторых случаях совершенно очевидно, что рождающее таково же, как и

рождаемое, однако не то же самое и составляет с ним одно не по числу, а по

виду, как, например, у природных вещей (ведь человек рождает человека),

разве только возникает что-то вопреки природе, как, например, когда конь

рождает мула (впрочем, и здесь дело обстоит сходным образом: то, что могло

бы быть общим для коня и для осла как ближайший к ним род, не имеет

наименования, но этот общий род был бы, можно сказать, и тем и другим, и

именно таков мул). Поэтому очевидно, что нет никакой надобности полагать

Эйдос как образец (ведь Эйдосы скорее всего можно было бы искать именно в

этой области, ибо природные вещи - сущности в наибольшей мере); достаточно,

чтобы порождающее создавало и было причиной [осуществления] формы в материи.

А целое - это уже такая-то форма в этой вот плоти и кости, Каллий и Сократ;

и они различны по материи (ведь она у них различная), но одно и то же по

виду, ибо вид неделим.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее