Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Лекции по отечественной истории

Лекции по отечественной истории, страница 11

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лекции по отечественной истории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лекции по отечественной истории"

Текст 11 страницы из документа "Лекции по отечественной истории"

В первый день войны в военных действиях приняло участие:

со стороны Германии:

  1. людей —5,5 млн. человек

  2. перешло границу танков — 4.300

  3. боевых самолётов — 498 тыс.

  4. было использовано 47.200 орудий и миномётов

с советской стороны: живой силы — в 2 раза меньше ( 56 дивизий против 190 ), армия находилась на перевооружении.

Это позволило врагу создать превосходство в силе по главным направлениям в несколько раз. За 10 дней захватчики продвинулись от 300 до 600 км вглубь СССР. Согласно плану “Барбаросса” немецкие войска должны были за 2-2,5 месяца захватить Украину, Белоруссию, Латвию, Литву, Эстонию, Молдавию, Ленинград, Москву и выйти к Волге на линии Архангельск-Астрахань. Предполагалось, что сконцентрированная на Урале военная промышленность будет уничтожена массированными ударами немецкой авиации.

23 июня советское правительство создаёт ставку верховного главнокомандующего

30 июня создаётся Государственный Комитет Обороны ( ГКО ) во главе со Сталиным, Молотовым, Берией, Ворошиловым, Маленковым. Все принципиальные вопросы, связанные с обороной страны, выносились на заседания политбюро ЦК ВКП(б).в стране произошла полная централизация власти. На основании решения ГКО в городах европейской части Союза созданы местные комитеты обороны.

29 июня принято постановление СНК ( председатель — И.В.Сталин ) и политбюро ЦК ВКП(б) “ Директива прифронтовой полосе “— первый развёрнутый документ о принятии чрезвычайных мер по борьбе с фашизмом.

В результате принятых мер удалось к августу стабилизировать положение на фронте. Были сформированы новые части, объявлен призыв коммунистов ( с 22 июня по 1 сентября на фронте погибло около 400.000 коммунистов.

Уже к началу августа стало ясно, что план “Барбаросса” рухнул.

Из дневника немецкого генерала:

“25 июня : сведения с Восточного фронта: “идут упорные бои, потеря личного состава 40-50 %.”

“27 июня : пленных нет, идут упорные бои, русские, отступая, уничтожают всё.”

“14 июля : пленных нет, русские, как фанатики, дерутся за каждую пядь земли.”

В ночь с 8го на 9ое мая 1945г. был подписан пакт о безоговорочной капитуляции Германии.

После капитуляции фашистской Германии, согласно решению ялтинской конференции ( 45й год; до неё — тегеранская, 43й год; после — постдамская, 45й ) советское правительство решило принять участие в войне с Японией.

27 декабря, когда шли бои под Москвой, Япония напала на США, разгромив американский флот на Гавайских островах.

7 августа 1945г. советское правительство объявило войну Японии и 8 августа в 00.00 начало военные действия на территории Манчжурии ( северный Китай ). Благодаря вступлению СССР в войну, квантунская армия Японии — одна из самых сильных в мире — была разгромлена за 3 недели. Соединённые Штаты планировали закончить боевые действия, без участия Союза, к 1947 году.

22 сентября 1945г. был подписан пакт о капитуляции Японии.

За годы войны в СССР уничтожено:

1710 городов, 98.000 сёл и деревень, тысячи колхозов, совхозов, больниц, школ и т.д. Общая потеря материальных ценностей Советского Союза составила, в золотых рублях, 2 триллиона 75 миллиардов. За 4 года страна была восстановлена.

19. Советский Союз и Россия в 1985-96 годах.3.7.2019

В середине 80 годов всё больше ощущается кризисное состояние советского общества.

Просчёты руководителей государства и партии выразились :

  1. В деформации в системе планирования производства. Планы министерств и ведомств не учитывали реальных народно-хозяйственных задач, региональных особенностей, а порой несбалансированность планов, что вело к нестабильности в народном хозяйстве.

  2. В просчётах в экономической политике. Машиностроению, которое определяет темпы роста экономики страны и научно-технического прогресса ( НТП ) не было придано приоритетного значения.

  3. Отсутствовало самоуправление на производстве, что сдерживало активность трудящихся.

  4. Не был осуществлён курс в области демократизации общественной жизни.

  5. Снижение эффективности общественного труда, падение фонда отдачи, ухудшение качественных показателей в промышленности в целом.

  6. Просчёт в области НТР — слабое проявление в производстве наукоёмких отраслей, плохое использование вычислительной техники, низкая культура труда, значительное отставание от запада — всё это выразилось в одном понятии —застой”.

  7. К понятию “застой” нельзя подходить однозначно. И в годы застоя экономика развивалась: строились заводы ( КамАЗ, тракторный завод в Елабуге, полностью модернизирован завод “Жигули” ), построена БАМ, развивалась химическая, электронная промышленность, атомная энергетика, космонавтика; наметился прогресс в сельском хозяйстве. Были достигнуты огромные успехи в области науки ( в 70 -80 годах СССР занимал 1-ое место в мире по количеству научных открытий ).

  8. В области политики: в 70 -80 года произошло проявление технократических тенденций ( молодые инженеры — выпускники ВУЗов — вместо того, чтобы идти работать на заводы, шли в партийные работники ). Власть советов постепенно заменена властью парткомов, райкомов, горкомов и т.д., шёл отбор нужных депутатов, заседания превратились в формальность. Шёл процесс злоупотребления властью. В партию вступали только потому, что надо ( в 60 -70 годах в ряды КПСС было принято около 10 млн. человек ). Усилилась роль партийной бюрократии.

В середине 80, начале 90 годов в СССР, а затем и в России начались изменения. Они затронули все стороны социально-политического и экономического развития советского общества, жизни советских людей. Проходили они очень быстро, носили противоречивый характер, и имели серьёзные последствия для нашей страны. Даже сегодня трудно разобраться во всех этих событиях и дать однозначные ответы на все вопросы, выдвинутые ими.

Основные вопросы:

Как могло случиться, что с мировой арены исчезло такое мощное государство как Советский Союз? Каковы причины этого исчезновения? Можно ли было этого избежать? Почему бывшие союзные республики превратились в придатки, полуколонии запада, стали зависимы от него?

Однозначного ответа на эти вопросы не существует.

  1. Взгляды и политика М.С. Горбачёва, как генерального секретаря ЦК КПСС и первого президента Союза ССР.

Свои взгляды на прошедшие события Горбачёв изложил в статье “ Новая политика и новая Россия” в журнале “ Свободная мысль” №13 за 1992 год.

И хотя его мысли носят субъективный характер, они имеют прямое отношение к минувшим событиям.

Главное: Горбачёв считает, что августовские события 1991г. подтолкнули дезинтеграцию страны. Он отмечает, что к лету 91-го президент Союза и руководители 11-ти республик вышли на экономический договор, который был утверждён 8 республиками и находился на окончательном утверждении (ратификации) в Верховных советах республик.

К 25 ноября 1991г. был подготовлен новоогарёвский вариант Союзного договора с учётом новых реалей. В этом договоре были заложены 2 мысли:

  1. СССР остаётся союзной страной или союзом в конфедеративной форме ( типа Швейцарии ). И госсовет приступил к формированию новых органов власти.

  2. Горбачёв заявил, что самый сильный удар по союзу нанесли путчисты. Они

47


Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее