Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методические указания по курсовому проектированию

Методические указания по курсовому проектированию, страница 3

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методические указания по курсовому проектированию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электронные вычислительные машины (эвм)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электронное конструирование эвм" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методические указания по курсовому проектированию"

Текст 3 страницы из документа "Методические указания по курсовому проектированию"

Следующий этап работы студента связан с изучением принципов, анализом путей и выбором способов обеспечения помехоустойчивости конструкции устройства. На этом этапе определяются правила проектирования и трассировки линий связи, уточняются вопросы их согласования, формулируются принципы построения структуры коммутационных элементов, анализируются и принимаются решения по подавлению помех в цепях электропитания и др.

После того, когда определены все вопросы, касающиеся БМК, основных компоновочных параметров, энергетических характеристик и принципов обеспечения помехоустойчивости студент приступает к расчету конструкции коммутационного элемента. Определяются все основные его параметры (габаритные размеры, шаг размещения элементов, число слоев, электрические параметры линий связи, параметры структуры и элементов печатного монтажа и др.), которые будут использованы при выборе конструкции всего устройства.

Далее на этапе выбора и обоснования общей конструкции устройства студент должен собрать и проанализировать всю информацию о параметрах кристаллов, корпусов БИС, характеристиках коммутационного элемента, дополнить ее техническими решениями по технологии сборки и герметизации, размещению внешних выводов и способам установки устройства на следующие уровни конструкции ЭВМ.

Выбранная и обоснованная конструкция устройства позволяет студенту перейти к следующим этапам, связанных с оценочными расчетами системных параметров быстродействия и устойчивости конструкции к эксплуатационным воздействиям для обеспечения требований технического задания.

Завершающим этапом основной работы студента над курсовой работой является выбор и обоснование технических решений по конструкции разъемных соединителей для установки БИС, СБИС и МКМ. Это важный этап, так как конструкция устройства на последнем и предпоследнем уровнях компоновки характеризуется большим числом внешних контактов. Студент проводит сравнительный анализ вариантов конструкции соединителей и предлагает свой собственный вариант.

В процессе выполнения перечисленных этапов работы формируются текстовый и графический материалы, которые в дальнейшем составят основу расчетно-пояснительной записки и графической части курсовой работы.

5. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ

Основные сведения по анализу параметров БИС и СБИС, современным тенденциям, проблемам и путям развития степени интеграции логических элементов на кристалле, их быстродействия, уровня технологии и типа схемотехники, а также методы расчета основных компоновочных характеристик обрабатывающих устройств изложены (см. Приложение 5) в литературе [1,2, 3-7]. Сведения по обеспечению тепловых режимов в конструкциях СВТ, методам их расчета и особенностям их практического применения изложены в [5,16,17,19].

Сведения о помехах в конструкциях устройств ЭВМ, понятии электромагнитной совместимости (ЭМС), схемотехнических и конструктивно-технологических способах обеспечения помехоустойчивости на любом уровне конструкции приведены в [1,2,6,7,14-18].

Основные сведения по методам расчета многоуровневых конструкций коммутационных элементов, расчету длин связей и цепей, трассировочной способности и слойности, расчету структуры изложены в [1,2,6,16,17].

Описания конструкций устройств ЭВМ, характеристики корпусов БИС, СБИС, МКМ, Панелей, рам и разъемных соединителей, способы монтажа кристаллов в корпусы, корпусов и соединителей на печатные платы изложены в [3-6, 9,14,16,17].

Основные сведения по системному и функциональному быстродействию устройств, методам расчета их параметров приведены в [1,2,11-15].

Сведения по многоконтактным разъемным соединителям с разным принципом сочленения, применяемых для установки БИС, СБИС и МКМ на печатные платы, а также для вывода внешних связей функциональных узлов приведены в [5,6,16,17].

6. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Полностью подготовленная курсовая работа сдается на проверку руководителю. При наличии замечаний в рецензии на работу студент обязан дать на них правильные ответы, а в случае необходимости исправлений - внести их в курсовую работу. После доработки студент допускается к защите курсовой работы. Качество доработки оценивается руководителем, который на титульном листе ставит визу о допуске студента к защите.

Защита курсовой работы проводится индивидуально каждым студентом на заседании комиссии, назначаемой заведующим кафедрой. Студенту отводится 10 минут на изложение содержания выполненной работы. Доклад иллюстрируется графическим материалом. В процессе защиты курсовой работы могут быть заданы вопросы по теоретической его части и содержательной стороне, соответствию требованиям ЕСКД, ЕСТД и другим нормативным материалам. За форму и качество проекта ответственность несет его исполнитель - студент.

Комиссия оценивает работу по ее качеству и уровню защиты (доклад, ответы на вопросы) и проставляет оценку на титульном листе работы и в зачетной книжке студента.

По завершении защиты студент обязан сложить листы, сшить их и сдать вместе с пояснительной запиской руководителю.

Приложение 1

ПРИМЕР ТЕМЫ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

ПО ВАРИАНТУ 1

ТЕМА: Спроектировать конструкцию быстродействующего обрабатывающего устройства ЭВМ в объеме одной СБИС. Обеспечить помехоустойчивость конструкции и разъемный принцип монтажа СБИС на печатные платы. Оценить уровень системного и функционального быстродействия устройства на уровне СБИС.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

1. Максимальная эффективная интеграция устройства составляет: Nmax = ХХХХХХ элэ;

2. Принцип компоновки элементов в СБИС на всех уровнях – микропроцессорный;

3. Общее число уровней компоновки элементов в СБИС – четыре (i=1,2,3,4);

4.Число элементов на 4-м уровне компоновки составляет: М4 = ХХ (см. табл. 1);

5. Библиотечные функции СБИС характеризуются двумя уровнями компоновки (i=1,2) и составляют: М1 = 10 ; (см. таб. 1);

6. Критерий качества конструкции - максимальное быстродействие и плотность компоновки устройства;

7. Условия трассировки соединений на кристалле СБИС – трассировка соединений на кристалле СБИС по всем уровням компоновки, кроме первого, осуществляется на двух (или четырех) отдельных слоях металлизации;

8. Условие монтажа СБИС на МПП – разъемный принцип установки с использованием НУС или МУС - соединителя.

Приложение 2

ПРИМЕР ТЕМЫ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

ПО ВАРИАНТУ 2

ТЕМА: Спроектировать конструкцию быстродействующего обрабатывающего устройства ЭВМ в объеме одного многокристального модуля (МКМ) на бескорпусных БИС.

Обеспечить монтаж МКМ на печатные платы с помощью НУС - соединителя.

Обеспечить помехоустойчивость конструкции МКМ, его ремонтопригодность и оценить уровень его системного и функционального быстродействия.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

1. Максимальная эффективная интеграция МКМ составляет: Nmax= ХХХХХХ элэ (см. табл. 1);

2. Принцип компоновки элементов в МКМ на всех уровнях - микропроцессорный;

3. Общее число уровней компоновки элементов в МКМ - четыре (i=1,2,3,4);

4. Число элементов на 4-м уровне компоновки (уровне микропроцессорных БИС) составляет: М4 = ХХ (см. табл. 1);

5. Библиотечные функции БИС характеризуются двумя уровнями компоновки (i=1,2) и составляют: М1 = 10; М2 = ХХ (см. табл. 1);

6. Критерий качества конструкции - максимальное быстродействие и плотность компоновки МКМ;

7. Коммутационный элемент МКМ – керамическая (или полиимидно-керамическая, или кремниевая многоуровневая подложка;

8. Условие монтажа МКМ на МПП – разъемный способ установки с использованием НУС-соединителя;

Приложение 3

ПРИМЕР ТЕМЫ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

ПО ВАРИАНТУ 3

Тема: Спроектировать конструкцию быстродействующего обрабатывающего устройства ЭВМ в объеме одной ПАНЕЛИ на корпусных БИС.

Обеспечить плоскостной разъемный способ монтажа ПАНЕЛИ в конструкциях более высокого уровня.

Обеспечить помехоустойчивость конструкции ПАНЕЛИ и оценить уровень ее системного и функционального быстродействия.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

1. Максимальная эффективная интеграция ПАНЕЛИ составляет: Nmax= ХХХХХХ элэ (см. табл. 1);

2. Общее число уровней компоновки элементов в ПАНЕЛИ – четыре (i=1,2,3,4);

3. Принцип компоновки элементов на всех уровнях ПАНЕЛИ- – микропроцессорный;

4. Число элементов на 4-м уровне компоновки составляет: М4= ХХ (см. табл. 1);

5. Библиотечные функции БИС характеризуются двумя уровнями компоновки (i=1,2) и составляют: М1=10;М2=ХХ (см. табл.1);

6. Критерий качества конструкции - максимальное быстродействие и плотность компоновки ПАНЕЛИ;

7. Условия трассировки соединений на логических слоях МПП - 1 или 2 проводника в шаге отверстий 1,25 мм (как пример);

8. Условие монтажа ПАНЕЛИ на конструктивном модуле более высокого уровня – разъемный, плоскостной;

Приложение 4

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЗАДАНИЯ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

Факультет -

Кафедра - ВТ

Специальность - 220100

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЫСТРОДЕЙСТВУЮЩЕГО УСТРОЙСТВА ЭВМ С ИНТЕГРАЦИЕЙ ЛЭ В ОБЪЕМЕ ________________

Дисциплина: «Электронное конструирование ЭВМ»

Задание N __________

Студент _____________________

Группа (шифр)________________

Начало работы ____________ Окончание работы _________________

Руководитель ________________________________

Допущен к защите ____________________________

"____"___________ 200 г.

Москва 200__

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

на курсовое проектирование

по дисциплине «Электронное конструирование ЭВМ»

Вариант типового задания № _________

  1. ТЕМА ПРОЕКТА:

Спроектировать конструкцию быстродействующего обрабатывающего устройства ЭВМ в объеме одной _________

Обеспечить помехоустойчивость конструкции, ее ремонтопригодность и разъемный принцип монтажа в изделиях.

Оценить уровень системного и функционального быстродействия устройства на уровне _____________________

  1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

1) Максимальная эффективная интеграция _________________:

Nэф.max = ___________________ элэ;

2) Принцип компоновки элементов в ______________ на всех уровнях: микропроцессорный;

3) Общее число уровней компоновки элементов в ___________: четыре (i=1,2,3,4);

4) Число элементов на последнем уровне компоновки: М4 = ___;

5) Библиотечные функции микросхем характеризуются двумя уровнями компоновки (i=1,2) и составляют: М1 = 10 ; М2 =____ (М2 и М3 определяются студентом в процессе курсового проектирования ;

6) Критерий качества конструкции: максимальное быстродействие и плотность компоновки;

7) Тип коммутационного элемента и условия трассировки соединений:

________________________________________________________

8) Условия монтажа в конструктивном модуле более высокого уровня: _________________________________________________

  1. СОДЕРЖАНИЕ РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ:

_____(Перечень вопросов, подлежащих разработке)______

1) титульный лист;

2) задание, утвержденное преподавателем;

3) оглавление;

4) введение;

5) выбор схемотехники, уровня технологии и параметров базового матричного кристалла;

6) расчет основных компоновочных параметров логической схемы;

7) расчет энергетических параметров (U, Р, I);

8) выбор системы охлаждения и обоснование требо­ваний к конструктивным элементам;

9) описание принципов обеспечения помехоустойчивости устройства;

10) расчет конструкции коммутационного элемента;

11) выбор и обоснование общей конструкции;

12) расчет параметров системного и функционального быстродействия;

13) выбор и обоснование технических решений по конструкции соединителей для разъемного монтажа;

14) технологическая часть - описание технологического процесса

изготовления /или сборки;

15) заключение;

16) листинги программ и результаты расчета на ЭВМ (если программы разрабатывались или использовались);

17) список используемой литературы.

IV. ПЕРЕЧЕНЬ ГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА :

(с точным указанием обязательных чертежей в объеме 2-3 листов)_

- схема электрическая принципиальная БЛЭ - 0,5 листа;

- топологический чертеж БМК - 0,5 листа;

- сборочный чертеж устройства - 1 лист;

- сборочный чертеж разъемного соединителя - 1 лист;

- схема техпроцесса изготовления коммутационного элемента (или

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее