Современные школы экономической теории, страница 2

Представители институционализма считают движущей силой общественного развития институты и признают важность всех видов институтов для развития экономики.

Большое значение в институционализме придается проблеме оформления институтов. Кроме институтов, в качестве главной и определяющей силы общественного развития ученые, принадлежащие к этому направлению, выдвигают социальную психологию народа, народный характер, темперамент, менталитет и даже инстинкты.

Другими характерными чертами институционализма являются отрицание способности капиталистического мира к саморегулированию, поддержка идеи о необходимости государственного регулирования экономики, критика многих, хотя далеко не всех, принципов маржинализма, рекомендации широко использовать математические методы при анализе психологических и экономических явлений и процессов

В основу системы взглядов институционалисты положили принцип естественного отбора институтов, представленный Т. Вебленом как содержание эволюции общественной структуры, основа общественного прогресса. Таким образом, согласно логике институционалистов, способ мышления, словесный символ, обычаи и привычки выступают как первопричина социально-экономического развития общества.

Основой концепции данного направления является положение о том, что хозяйство развивается, с одной стороны, под действием экономических сил (монополии, государство, доходы), с другой – под действием социальных, неэкономических движущих сил (техника, обычаи, нормы поведения, инстинкты).

Существуют две основные ветви институционализма:

- Традиционный

- Неоинституционализм

Традиционный институционализм представляет собой совокупность достаточно разнородных концепций. Среди них наиболее известны:

-технократическая теория Т. Веблена, получившая дальнейшее развитие в исследованиях Дж. Гэлбрейта, Д. Белла;

- экономико-правовая теория Дж. Коммонса;

-исследования У. Митчелла по прикладным вопросам экономической динамики, в том числе хозяйственного цикла и денежного обращения, в контексте деятельности публичных и частных организаций;

- теория экономической отсталости Г. Мюрдаля, которая по настоящее время является наиболее фундаментальной теорией развития стран так называемого третьего мира (прежде всего стран Южной Азии).

К неоинституционализму относят, прежде всего, теорию прав собственности (Р. Коуза, А. Алчиан, Р. Познер), теорию общественного выбора (К. Эрроу, Дж. Бьюкенен, Г. Таллок, М. Олсон), новую экономическую историю (Д. Норт), Теорию агентов (Т. Стиглиц).

Между традиционным и новым институционализмом есть, по крайней мере, три коренных различия:

Во-первых, «традиционные» институционалисты пытались изучать экономические проблемы методами других обществоведческих наук; «новые» же институционалисты идут прямо противоположным путем – изучают политологические, правовые и прочие проблемы методами неоклассической экономической теории, и, прежде всего, применением аппарата современной микро экономики и теории игр. Такое явление получило название экономического империализма. Стремление к «экспансии» было присуще и традиционному институционализму. Еще Веблен писал. Что предметом экономической науки является человеческая деятельность во всех её проявлениях.

Во-вторых, традиционный институционализм основывается главным образом на индуктивном методе обобщения частных случаев, во многом именно поэтому общая теория институционализма на первом этапе развития так и не сложилась. Неоинституциональная по преимуществу дедуктивная: общие принципы применяются для объяснения конкретных явлений.

В-третьих, в фокусе внимания традиционных институционалистов находились действия коллективов по защите прав индивида; «новые» же институционалисты изучают поведение индивида, который по своей воле и в соответствии со своими интересами решает, членом какого коллектива ему быть. Вместе с тем возникновение институционализма – важная веха в истории.

II. Неоклассическое направление.

Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическую теорию К. Маркса, как ее критическое осмысление. Оно господствовало до 30-х годов XX в. и воспевало свободную конкуренцию. Кризис и Великая депрессия показали невозможность путем свободной конкуренции преодолеть противоречия, решить все социально-экономические проблемы общества, в связи с чем появляется новое учение – кейнсианство, требующее серьезного вмешательства государства в экономику. В 70-80-х годах, когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производства, неоклассическое учение снова становиться актуальным и остается таковым по настоящее время. В западной экономической литературе это направление получило название «новый классический экономикс». Неоклассическое направление экономической теории в основном сформулировано в работах английского экономиста Альфреда Маршалла.

А. Маршалл (1842 – 1924) широко известен как основоположник ценовой теории. Его ученик Дж. М. Кейнс назвал Маршалла величайшим экономистом XIX в. стараясь объединить теорию предельной полезности и теорию издержек производства, он пришел к выводу, что ни спрос, ни предложение не имеют приоритета в определении цен, это равноправные элементы механизма рыночного ценообразования. А. Маршалл использовал понятия рыночного равновесия для характеристики баланса спроса и предложения, разработал концепцию эластичного спроса, которые до сих пор актуальны для объяснения рыночных явлений и многое другое. Перечень нововведений Маршалла:

1. ) Центральное место – проблема рыночного формирования цен:

- рыночная цена – результат пересечения цены спроса и предложения;

- равновесная цена – в точке равновесия спроса и предложения (крест

Маршалла);

- идеальная картина рыночного взаимодействия – спрос и предложение в

равной степени влияют на изменение цены;

- на разных отрезках времени проявляются разные закономерности (в

краткосрочном периоде спрос берет на себя роль главного регулятора цены, в долгосрочном – предложение).

1. Концепция об эластичности спроса – показатель зависимости объема

спроса от изменения цены.

1. Эластичности спроса зависит от трех факторов: предельной полезности,

рыночной цены и денежного дохода.

1. Чтобы иметь более низкие издержки разумная производительность

будет стремиться к самому эффективному сочетанию факторов производства.

1. Теория распределения. Условия спроса и предложения, которыми

определяется цена факторов. Четыре фактора производства:

- земля – рента

- труд – заработная плата

- капитал – процент

- фактор организации – прибыль, что составляет в сумме национальный

дивиденд.

Теория А. Маршалла отличалась статичностью построения, преодолеть которую впервые попытался Й. Шумпетер (1883 – 1950). Он создал динамичную модель развития капитализма в работе «Теория экономического развития»(1911). Продолжением этой работы стала монография «Экономические циклы»(1939), посвященная теоретическому, историческому и статистическому анализу процесса циклического развития рыночной системы хозяйства. Неоклассическое направление экономической науки представлено современными теориями монетаризма и неолиберализма.

III. Неолиберализм.

Неолиберализм возник почти одновременно с кейнсианством в 1920–30-е гг. как самостоятельная система взглядов на проблему государственного регулирования экономики. Однако в противовес кейнсианству, настаивающему на активизации государственного регулирования экономики, предлагает минимизировать участие государства в хозяйственной жизни. В этом направлении экономической мысли можно выделить несколько течений: Фрайбургская школа, ведущими представителями которой являются Вальтер Эйкен (Ойкен) (1891 – 1950) и Людвиг Эрхард (1897–1977). Чикагская школа (монетаризм), которую представляют Людвиг фон Мизес (1881 – 1973) и Милтон Фридмен (1912–2006); Лондонская школа, лидером которой выступает Фридрих Август фон Хайек (1899–1992).

Фрайбургской школе принадлежит идея сочетания рыночной экономики и справедливого распределения дохода. Центральное положение этой школы – учение об идеальных типах хозяйства. Согласно этому учению, свободное рыночное хозяйство (где нет диктата) и центрально-управляемое хозяйство (где нет никаких элементов спонтанности, а есть только диктат сверху) являются идеальными типами хозяйства, между которыми существует реальный тип хозяйства, сочетающий в себе черты идеальных вариантов. По мнению экономистов этой школы, автоматическое функционирование рыночной экономики невозможно, поэтому ее следует дополнить мерами государственного регулирования.

Заключение

Экономическая теория – одна из древнейших наук. Она всегда привлекала внимание ученых и образованных людей. Это объясняется тем, что изучение экономической теории – реализация объективной необходимости познания мотивов, действий людей в хозяйственной деятельности, законов хозяйствования во все времена – от Аристотеля, Ксенофонта до сегодняшних дней.

В заключение сформулируем главные выводы из выше сказанного. Главный вывод состоит в том, что смену экономических теорий во времени нельзя рассматривать просто как переход от грубых и неточных экономических воззрений во все более правильным. Хотя, конечно, со времен Платона и Аристотеля прогресс в экономической теории очевиден. Но все же развитие экономической науки ведёт к росту альтернативных воззрений, не совместимых между собой. Поэтому ни одно из современных направлений экономической мысли (различные версии кейнсианства, монетаризм и так далее) не может объяснить все особенности экономической реальности 90-х годов (наподобие того, как это сделал Кейнс для более простой реальности 30-х годов). Предлагаемые ими модели и различные объяснения не только являются альтернативными, но также неполными и частичными. Итак, мы видим, что даже беглый исторический обзор показывает, что история экономических учений не может быть простой наукой. Каждая экономическая теория получает в ней свою «нишу», которую она (и только она) характеризует с удовлетворительной степенью правильности. История экономических учений убеждает нас, что таких альтернатив и «ниш» мест с течением времени становится все больше.

Можно заметить, что все экономические школы склонялись к одной идее: «Государство зиждется на экономике и сильного государства со слабой экономикой быть не может».

Список использованной литературы

1. Бартенев С.А. Экономические теории и школы – М., 2003.

2. Бартнев С.А. История экономических учений. – М., 2001.

3. Экономическая теория (политэкономия): Учебник. / Под общей редакцией академика В.И. Видяпина, академика Г.П. Журавлевой. – М.: ИНФРА-М, 2001.

4. Ховард К., Эриашвили Н.Д., Никитин А.М. Экономическая теория – М., 2000.

5. Довгань Г.Д. «Основы Экономики»: Наглядный Справочник – 2007.

8