гр. ИУ5-21 - обязательным является перегрузка операции вычитания ("-") двух контейнерных классов для получения нового объекта контейнерного класса, содержащего только те элементы, которые отсутствуют во втором контейнером класса. (Пример. создание новой улицы). Для описания контейнерного класса необходимо использовать базовый класс CObArray.

гр. ИУ5-22 - обязательным является перегрузка операции ввода (>>) из стандартного потока cin для элементного класса. (Пример. Класс домов). Для описания контейнерного класса необходимо использовать базовый шаблонный класс CArray.

гр. ИУ5-23 – обязательным требованием является использование дополнительной, перегруженной операций. Операция выполняет удаление объектов для контейнерного класса (использовать знак "-" - минус). (Пример. Удаление дома с улицы). Для описания контейнерного класса необходимо использовать базовый шаблонный класс CList.

гр. ИУ5-24 - обязательным является перегрузка операции вывода (<<) в стандартный поток cout для элементного класса. (Пример. Класс домов. Смотрите документ требований к КЛР). Для описания контейнерного класса необходимо использовать базовый класс CObList.

Дополнительные требования для сильных студентов

Для сильных студентов предлагается более сложный вариант задания. Во-первых, можно выбрать в таблице вариантов более сложный вариант задания (д.т.), согласовав выбранную тему с преподавателем.

Во-вторых, в стандартном задании можно выполнить следующие дополнительные требования:

1. Создать собственные классы для двунаправленных списков (или специальных динамических массивов) и использовать их для наследования в ваших тематических контейнерных классах.

2. Выполнить оригинальную перегрузку операций ввода/вывода в поток(<< , >>). Это нужно сделать и для элементного и контейнерного классов задания.

3. Использовать бинарные файлы для хранения информации из контейнерных классов. Предусматривается загрузка и выгрузка из файлов из/в ОП. Возможна выборка объектов по номеру в контейнере и/или по условиям, наложенным на атрибуты элементных объектов.

4. Использовать динамически создаваемые объекты, включаемые в контейнер, с контролем создания и удаления объектов и их составляющих (например, для строковых полей класса). Предусмотреть возможность удаления и сохранения объектов после выборки из контейнера.

Студент может выбрать одно или несколько дополнительных требований и указать их содержание на титульных листах документов ДЗ. Выполнение дополнительных требований может быть полезно в учебном плане для тренировки программиста, а также учитывается при подведении итогов семестра по данной дисциплине (автоматы или значение отметки).

Примечание: Для утверждения дополнительных требований и дополнительных тем нужно(31-36) их нужно выбрать и согласовать с преподавателем в начале семестра. На титульных листах документов должен быть отмечен факт выполнения дополнительных требований и их содержания.

40 Предварительные диаграммы классов домашнего задания

Для классов домашнего задания необходимо построить предварительную диаграмму классов. Для классов нашего примера получим:

41
Контрольные вопросы к ЛР

1. Для чего нужна программная документация?

2. Что включается в комплект ПД для ДЗ/КЛР?

3. Для чего нужно ТЗ и его назначение?

4. Каково содержание документа ТЗ?

5. Какие группы специалистов участвуют в разработке ТЗ, другой документации?

6. Какой стиль должен быть у документа ТЗ?

7. Каковы основные требования к тексту документа ТЗ?

8. Что включается в раздел ТЗ технические требования?

9. Какие разновидности приемно-сдаточных испытаний вы знаете?

10. Что включается в раздел ТЗ функциональные требования?

11. Как разрабатывается раздел ТЗ функциональные требования, в чем особенность?

12. Для чего нужно макетирование программных продуктов?

13. В чем состоит противоречие между заказчиком и разработчиком при разработке ТЗ?

14. Кто разрабатывает ТЗ?

15. Какие принципы разработки документов ПД вы знаете?

16. Какие требования предъявляются к разработке документов (общие)?

17. Какие требования к оформлению документа ТЗ предложены для ДЗ/КЛР?

18. Как можно изменить ТЗ после его утверждения?

19. Почему необходима нумерация пунктов ТЗ?

20. Какой из разделов ТЗ является самым сложным для разработки и почему?

21. Какой способ приемки программного продукта предложен в ДЗ?

42 Сроки и порядок защиты документа ТЗ

Сроки выполнения ДЗ устанавливаются в техническом задании (14 неделя). ДЗ считается выполненным и защищенным при предоставлении работоспособной программы, полного комплекта ПД и успешного проведения приемно-сдаточных испытаний по ПМИ. Студенты, не выполнившие работу самостоятельно, не могут рассчитывать на экзамене на оценку выше тройки. При защите ДЗ студенты должны иметь все необходимое для выполнения сборки исполнимого модуля и самостоятельного внесения изменений в проект и его модули по требованию преподавателя.

Студенты, выполнившие ЛР и ДЗ самостоятельно и с дополнительными требованиями, имеют возможность получить автоматическую оценку на экзамене (разумеется, ОТЛИЧНО).

Сдача ДЗ/КЛР на экзамене не допускается. Результаты выполнения ДЗ значительно влияют на итоговую оценку по дисциплине в семестре. Студенты, не выполнившие ДЗ/КЛР, к экзамену не допускаются.

43 Литература

1. Г. Шилдт “С++ Базовый курс”: Пер. с англ.- М., Издательский дом “Вильямс”, 2011 г. – 672с

2. Г. Шилдт “С++ Руководство для начинающих” : Пер. с англ. - М., Издательский дом “Вильямс”, 2005 г. – 672с

3. Г. Шилдт “Полный справочник по С++”: Пер. с англ.- М., Издательский дом “Вильямс”, 2006 г. – 800с

4. Бьерн Страуструп "Язык программирования С++"- М., Бином, 2010 г.

5. MSDN Library for Visual Studio 2005 (Microsoft Document Explorer – входит в состав дистрибутива VS. Нужно обязательно развернуть при установке!)

6. Большаков С.А. - “Методические указания для выполнения ДЗ/КЛР по дисциплине Программирование на основе классов и шаблонов кафедры ИУ5”.(см. на сайте 1-й курс www.sergebolshakov.ru)

7. Большаков С.А. “Общее методическое пособие по курсу для выполнения ЛР “(см. на сайте 1-й курс www.sergebolshakov.ru) – см. кнопку в конце каждого раздела сайта!!!

8. Г.С.Иванова, Т.Н. Ничушкина, Е.К.Пугачев "Объектно-ориентированное программирование". – М., МГТУ, 2001 г.

9. Другие методические материалы по дисциплине с сайта www.sergebolshakov.ru.

10. Конспекты лекций по дисциплине “Программирование на основе классов и шаблонов”.

11. Страуструп Б. "Дизайн и эволюция С++. Классика CS" – СПб,: Питер , 2007. – 445с.

44 Приложение: Шаблон документа ТЗ

Данный документ представлен для разработки собственного технического задания по предложенному варианту (список группы и уточнения для группы). Красным цветом в документе помечены фрагменты и разделы текста, которые необходимо переработать полностью или изменить. После изменения необходимо установить стандартный для документа цвет (только черный). Синим цветом помечены методические указания для выполнения пункта задания. После внимательного прочтения и использования этот текст из итогового документа должен быть удален.

45 Приложение: Образец документа ТЗ (*.doc)

Данный документ является примером оформления ТЗ для варианта рассмотренного в методических указаниях по курсу [6]. Его необходимо прочитать предварительно, перед разработкой собственного документа. Не нужно его копировать и представлять при сдаче собственной работы!

46 Приложение: Образец документа ТЗ (*.pdf)

Данный документ является примером оформления ТЗ для варианта рассмотренного в методических указаниях по курсу [6]. Его необходимо прочитать предварительно, перед разработкой собственного документа. Не нужно его копировать и представлять при сдаче собственной работы!

47 Справочные материалы

Пока в этом разделе не размещена информация.