LAB2PPPO (Лабораторная работа №2)

2018-01-10СтудИзба

Описание файла

Файл "LAB2PPPO" внутри архива находится в следующих папках: Лабораторная работа №2, [ООП - 2 курс] Лабораторная работа №2. Документ из архива "Лабораторная работа №2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "объектно-ориентированное программирование (ооп)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "объектно-ориентированное программирование (ооп)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "LAB2PPPO"

Текст из документа "LAB2PPPO"

5

ООП – Большаков С.А. 2008/2009

Требования к ЛР № 2 по курсу ООП

(3 курс ИУ5 5 семестр 2008 г.)

Изучение классов ARRAY и ARRAYITERATOR

  1. Цель работы

Целью лабораторной работы является продвинутое изучение оболочки (IDE) системы программирования BC 3.1 C++ и классов с массивами (ARRAY и ARRAYITERATOR) библиотеки CLASSLIB. В результате студенты должны изучить классы семейства ARRAY и приобрести навыки работы со стандартными классами (по материалам лекций, документации, литературе, справочной информации BC 3.1 и исходным файлам ARRAY.CPP , ARRAY.H, ARRAYS.H, ABSTARRY.CPP и ABSTARRY.H). Нужно детально изучить их состав и структуру, освоить приемы описания классов простой контейнерной структуры, а также научиться строить диаграммы классов и диаграммы объектов. В процессе ознакомления с данными классами обучающийся должен уметь описывать объекты данных классов и использовать их методы для управления объектами (модель поведения). Студенты в данной ЛР первоначально знакомятся с понятиями абстрактный класс и наследование (на примере классов OBJECT и ABSTARRAY) , а также получают навыки поиска информации о классах по исходным текстам программ и с помощью броузера классов (автоматическое построение диаграмм классов).

  1. Изучаемые вопросы объектного программирования

В процессе лабораторной работы (она рассчитана на 6 часов плюс время на оформление отчета) необходимо изучить и практически выполнить следующие действия и операции (общие вопросы, подлежащие изучению в ЛР):

  1. Повторить и углубленно освоить порядок и особенности работы с оболочкой BC++ 3.1:

  • подключение стандартных классов; создание проектов (в программе должен быть создан проект, содержащий минимально 2 исходных файла - *.CPP);

  • Выполнять настройку среды программирования и подключаемых библиотек (знать назначение всех режимов настройки);

  • Уметь запускать процессы трансляции и редактирования;

  • Освоить работу с отладчиком для систем классов;

  • Применять основные приемы тестирования программ с классами.

Примечание: предпочтительно для выполнения работы использовать средства ориентированные на WINDOWS (BCW.EXE). В некоторых операционных системах отладчик под WINDOWS не всегда правильно работает, так как в этой системе он принципиально функционирует под управлением в режиме эмуляции среды ДОС. Можно скомбинировать так, что подготовка и тестирование программ выполняется под WINDOWS, а отладка выполняется в среде эмуляции ДОС (под TD.exe). Если так не получается, то вводите, проверяйте и отлаживайте программу в режиме эмуляции ДОС. Для перекодировки из ДОС в Windows, и обратно я разместил на сайте специальную программу (trans.exe /?).

  1. Изучить контейнерные классы и работу с ними (класс ARRAY и его базовые классы). Классы изучаются по листингам программ заголовочных и исходных файлов ( Для этого нужно инсталлировать ВС в полном объеме).

  2. Изучить элементные классы (String или Date или Time по варианту) для включения объектов этих классов в массивы.

  3. Изучить детально файлы ARRAY.CPP , ARRAY.H, ABSTARRY.CPP и ABSTARRY.H, содержащие описание класса ARRAY. Все свойства и методы, все базовые классы (Файлы располагаются по пути - <путь к BC>\CLASSLIB\INCLUDE\ и <путь к BC>\CLASSLIB\SOURCE\);

  4. Освоить создание новых объектов типа ARRAY и элементных классов для включения в массивы (по варианту);

  5. Продемонстрировать добавление элементов в массив с помощью метода add и других в программе;

  6. Продемонстрировать работу с функциями printContentsOn и printOn в программе;

  7. Продемонстрировать создание нового массива на основе другого;

  8. Обратить внимание на недостатки и особенности использования класса массивов BC 3.1 C++. Зафиксировать основные недостатки класса ARRAY в отчете по ЛР.

  9. Изучить использование класса ARRAYITERATOR и его методов для навигации по массивам типа ARRAY (всех методов);

  10. Освоить методы удаления и добавления элементов из массива (объектов членов в объект контейнер). При этом нужно показать различные способы удаления элементов, в том числе на основе:

  • Нового порожденного класса от Array класса, в котором делается доступным метод removeEntry из класса AbstractArray ( Там он защищен – protected);

  • И при использовании метода detach из класса AbstractArray при указании типа удаления TShouldDelete :: Delete для 2-го параметра метода.

  • Для уточнения процедур удаления и добавления нужно посмотреть и изучить файлы библиотеки классов: Abstarry.h, Abstarry.cpp, Shddel.h, Array.h.

  1. Порядок работы

Для выполнения лабораторной работы в полном объеме студенты должны выполнить следующие действия и пункты:

  1. Продолжить изучение оболочки BC 3.1 C++ в интерактивном режиме, включая (всех пунктов меню и окон настройки работы оболочки, изучение броузера классов)

  2. Построить диаграммы классов для изучаемых классов и диаграммы объектов, создаваемых в программе.

  3. Написать программы в соответствии с требованиями (см. выше и ниже), состоящей как минимум из двух исходных файлов (.cpp).

  4. Создать (Project-> Open Project -> <новое имя>, Project-> Add Item -> <выбор модуля> и кнопка Add), включив в него оба исходных файла (для работы под Windows нужно добавить и файл описания *.DEF) и грамотно настроить проектный файл для программы ЛР (option -> directories, option ->compilers->Code generation <small>), во втором файле должна быть описана функция для вывода справки о программе (на COUT) с номером варианта, группой и ФИО студента. Эта функция должна быть вызвана в самом начале программы ЛР.

  5. Освоить редактирование текстов в среде многооконного редактора оболочки для модульных программ (вызов окна проектов WINDOWS->PROJECT, и исходных модулей из окна проекта ).

  6. Отладить программу с помощью отладчика с просмотром классов, используемых для создания объектов программы. Прогнать программу в пошаговом режиме с просмотром переменных и объектов программы.

  7. Сформировать листинг программы и листинг результатов.

  8. Оформить отчет по ЛР.

  1. Требования к работе

При выполнении лабораторной работы в изложенном ниже порядке должны быть реализованы следующие требования:

Обязательные требования без выполнения которых сдать ЛР невозможно:

  1. Описать массивов А и В (см. 1-й пункт вариантов);

  2. Ввести данные с консоли типа строка или дата или время ( стандартные классы: String – описание в файле strng.h, или Date - описание в файле ldate.h, или Time -описание в файле Ltime.h ) и занести их в массив A (см. 2-й пункт вариантов). Минимально в массив А заносится 5 элементов.

  3. Распечатать массив А с помощью метода printContentsOn;

  4. Распечатать массив А с помощью цикла и метода printOn;

  5. Распечатать пустой массив В с помощью метода printContentsOn;

  6. Сформировать массив В как копию массива А (необходим цикл копирования);

  7. Распечатать заполненный массив В с помощью метода printContentsOn;

  8. Распечатать массивы А и В с помощью цикла и использования класса ARRAYITERATOR для этих массивов. Нужно описать итераторы и использовать функции/методы этого класса - printOn, restart и current.

  9. Выполнить добавление одного элемента массива и снова его распечатать (см. 3-й пункт вариантов).

  10. Выполнить удаление одного элемента массива и снова его распечатать (см. 4-й пункт вариантов). На основе:

    1. Нового порожденного от Array класса, в котором делается доступным метод removeEntry из класса AbstractArray. Там он защищен – protected;

    2. Использованием метода detach из класса AbstractArray при указании типа удаления TShouldDelete :: Delete для 2-го параметра. Для уточнения процедур удаления и добавления нужно посмотреть файлы: Abstarry.h, Abstarry.cpp, Shddel.h, Array.h.

Дополнительные требования (выполняются по желанию сильными студентами, выполнение дополнительных сребований учитывается при сдаче зачета по курсу):

  1. Распечатать массивы с помощью нового перегруженного оператора для нового класса наследника от ARRAY ("<<"); Новый класс назвать MyArray.

  2. Перегрузить самостоятельно операцию “=” для присваивания массивов( A = B; - элементы непустого массива А при выполнении операции должны быть корректно удалены ) и операцию “+” для сложения массивов ( C = A + B; - интерпретируется так: в новый массив С последовательно включаются элементы массива А и В, а элементы непустого С предварительно при выполнении этой операции должны быть удалены).

  3. Выполнить перегрузку метода printOn для элементных объектов (String, Date, Time), включаемых в массив, при этом изменить формат распечатки отдельных объектов по сравнению со стандартным форматом. Для этого на основе элементного класса нужно создать новый класс c перегруженным методом. Править исходные тексты файлов BC++ не допускается. Продемонстрировать распечатку массива с новыми элементами с помощью методов printOn и printContentsOn для массива.

  1. Оформление и состав отчета

В отчет по ЛР должно быть включено:

  1. Титульный лист, цель и порядок работы

  2. Перечень ошибок при отладке, перечень недостатков классов массивов.

  3. Диаграммы классов ARRAY и ARRAYITERATOR (или нового).

  4. Описание изучаемых и созданных классов (назначение, свойства и методы).

  5. Описание создаваемых объектов, диаграмма объектов программы ЛР для указанной в листинге точки выполнения программы.

  6. Листинг программы ЛР и листинг результатов ее работы.

  1. Варианты (см. таблицу вариантов)

Для индивидуализации задания студента введены вариантные требования, смысл которых раскрывается ниже. Окончательный вариант задания выделен в таблице.

Вариантные требования:

  1. Создание массива В с помощью указателя или без указателя обычным описанием имени массива (1 – использование имени без указателя, 1В – с указателем)

  2. Использование для ввода с консоли следующих типов данных (2В):

    1. Времени (2.1В) – класс - Time

    2. Даты (2.2В) – класс - Date

    3. Строки (2.3В) – класс - String

  3. Динамическое добавление элемента в массив (3В):

    1. 1-го (3.1В)

    2. Последнего (3.2В)

    3. 3-го (3.3В)

  4. Выполнить удаление элементов из массивов А и В(4В):

    1. Из В - 1-го (4.1В)

    2. Из А - 3-го (4.2B)

    3. Из А - последнего (4.3В)

    4. Из В - 3-го (4.4В)

    5. Из А - 1-го (4.5В)

    6. Из В – последнего (4.6В)

Варианты по списку

1,2,5,6,9,12,16,20, 21,27 *

3,4,10,15,18,22,23,26, 28, 30 *

7,8,11,13,14,17,19,24,25,29 *

ИУ5- 61

1В, 2.1В, 3.2В, 4.5В

1, 2.2В, 3.1В, 4.4В

1В, 2.2В, 3.1В, 4.1В

ИУ5- 62

1, 2.2В, 3.1В, 4.4В

1, 2.3В, 3.1В, 4.3В

1В, 2.2В, 3.3В, 4.6В

ИУ5- 63

1, 2.3В, 3.1В, 4.3В

1В, 2.1В, 3.2В, 4.6В

1, 2.2В, 3.2В, 4.2В

ИУ5- 64

1В, 2.3В, 3.2В, 4.4В

1, 2.1В, 3.3В, 4.1В

1, 2.3В, 3.3В, 4.5В

* - номер по списку в группе

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее