ЛР_6 (Лабораторные работы)

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "ЛР_6" внутри архива находится в следующих папках: Лабораторные работы, Лаба 3. Документ из архива "Лабораторные работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория управления" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "теория управления" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ЛР_6"

Текст из документа "ЛР_6"

Лабораторная работа 6

Дискретные системы

Цель работы:

Изучение z-преобразования (различные методы), влияния квантования на качество системы.

Теоретическая часть

В системах управления функции регулятора или корректирующего устройства может выполнять цифровой компьютер. Ввод информации в компьютер осуществляется через определённые интервалы времени, в связи с этим аналоговые сигналы преобразуются в цифровую форму. Цифровым сигналом называется такой сигнал, который может принимать ограниченный ряд значений зависимых и независимых переменных. Независимыми переменными обычно являются время или координаты, а зависимыми – амплитуда.

Компьютеры, используемые в системах управления, соединяются с объектом и исполнительным устройством при помощи преобразователей сигнала, которые переводят сигнал в дискретное представление. На практике под этим понимается использование аналого-цифрового (АЦП) и цифро-аналогового (ЦАП) преобразователей.

Мы будем считать, что все сигналы вводятся в компьютер и выводятся из него с одним и тем же фиксированным периодом Т, называемым периодом квантования или интервалом дискретизации. Величина обратная Т, известна как частота дискретизации или частота выборки. Каждое из дискретных значений сигнала x(t) в моменты времени t=0, T, 2T…kT называются выборками. Сигнал x(t) может быть представлен дискретным набором выборок:

Рис 1. демонстрирует аналоговый сигнал и соответствующий ему дискретный.

Рис.1. Аналоговый и оцифрованный сигналы

Частота выборки является одним из наиболее важных параметров измерительной системы. Слишком низкая частота выборки приводит к такому явлению, как наложение частот, что вызывает искажение в представлении аналогового сигнала. Недостаточная скорость оцифровки является причиной того, что сигнал выглядит так, как будто его частота отлична от действительной. Чтобы избежать наложения частот оцифровку производят с частой, большей частоты самого сигнала.

Рис. 2 демонстрирует эффект наложения частот из-за недостаточной частоты выборки.

Рис.2.

Для точного представления частоты сигнала при измерениях необходимо производить выборки с частотой, большей удвоенной максимальной частотной компоненты сигнала, в соответствии с теоремой Найквиста. Частота Найквиста – это максимальная частота сигнала, при которой его можно точно представить без эффекта наложения частот с данной частотой выборки. Частота Найквиста равна половине частоты выборки. В сигналах, имеющих частотные компоненты, превышающие частоту Найквиста, появятся ложные низкочастотные составляющие. Частота этой составляющей равна по модулю разности между частотой входного сигнала и наиболее близкой частотой, равной целому числу, умноженному на частоту выборки.

Максимальная частота выборки ограничивается возможностями измерительного оборудования (например оперативной памятью или дисковым пространством для накопления данных). На Рис. 3 показано влияние различных частот оцифровки на принимаемый сигнал.

Рис.3.

Теорема Найквиста является отправной точкой при выборе достаточной частоты выборки – она должна в два раза превышать максимальную частотную компоненту в сигнале. На практике обычно используют частоту, превышающую частоту Найквиста в 5-10 раз.

Поскольку дискретный сигнал представляет собой последовательность импульсов с амплитудами x(kT), то его можно описать выражением:

где предполагается, что сигнал x(t) существует для t>0.

Преобразовав данное выражение по Лапласу, получим:

Это выражение представляет собой бесконечный ряд по степеням члена . Введем пременную:

которая осуществляет конформное отображение с s-плоскости на z-плоскость. Тогда мы можем определить новое преобразование, называемое z-преобразованием:

Для перехода к передаточной функции цифровой системы могут быть использованы и другие методы:

1

ZOH (Zero-Order-Hold)

2

Tustin

3

Prewarp

, где

4

Forward

5

Backward



Практическая часть

Для выполнения работы будут необходимы следующие константы:

K=N; T=N; , где N – ваш номер по журналу.



  1. Открыть программу Work_6.exe

  2. Открыть первую вкладку «Дискретные передаточные функции»:

  1. Ввести числитель и знаменатель передаточной функции объекта из предыдущей лабораторной работы.

  2. Ввести найденные в предыдущей лабораторной работе коэффициенты ПИД-регулятора.

  3. На графиках отобразятся переходной процесс замкнутой и ЛАФЧХ разомкнутой систем, а также переходной процесс и ЛАФЧХ дискретных систем.

  4. Изменяя период квантования, наблюдайте, как меняется переходной процесс дискретной системы и ЛАФЧХ.

  5. Определите период квантования, при котором дискретная система становится неустойчивой. Объясните, почему это происходит?

  6. Перейти к вкладке «Дискретные сигналы»:



  1. Введите амплитуду генерируемого (аналогового) сигнала равной 5, а частоту равной 2.

  2. Введите период квантования равным 0,45.

  3. Какой частоты получился дискретный сигнал? Почему это произошло? Какой необходимо выбрать период квантования для нормального измерения данного сигнала?

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее