DZ1 (Лабораторные работы)

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "DZ1" внутри архива находится в папке "Бесконечное количество готовых лабораторных работ". Документ из архива "Лабораторные работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория автоматического управления (тау)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "теория автоматического управления (тау)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "DZ1"

Текст из документа "DZ1"

Домашнее задание по курсу «ОА и САУ» для специальности 211000/211001 (каф.ИУ4).

Автор: к.т.н., доцент Деменков Н.П.

Система позиционирования привода оптической головки CD-ROM

Система позиционирования привода оптической головки CD-ROM состоит из "шагового двигателя" (ДПТ), контроллера двигателя и редуктора с реечной передачей.

На валу "шагового двигателя" закреплена ведущая шестерня червячной передачи. Вращающий момент с ведомой червячной прямозубой шестерни передается на рейку, несущую лазерную считывающую головку, состоящую из лазера на арсенид-галлиевом диоде с длиной волны 0,78мкм и мощностью несколько милливатт, оптической системы, фотоприемника. За 47 оборотов вала "шагового двигателя" лазерная головка проходит по направляющим расстояние равное 34 мм, что составляет 20 000 "шагов" [1].

Cистема позиционирования перемещает по радиусу на заданное расстояние головку с лазером, а система управления шпиндельным двигателем, на валу которого закреплен диск, уменьшает число оборотов тем больше, чем на больший радиус перемещен лазер. Радиус позиционирования считывающей головки (число шагов головки лазера) поступает на вход системы позиционирования головки с выхода таблицы перехода.

При обнаружении начала информационного блока система автотрекинга поддерживает лазер точно на информационной дорожке, а система управления шпиндельным двигателем постоянно снижает скорость вращения диска, поддерживая постоянной линейную скорость движения считывающего луча по дорожке.

После захвата дорожки точной системой выполняется ее сопровождение с помощью систем автофокусировки и автотрекинга, бесконтактное считывание информации с компакт-диска (со светоотражающего слоя), декодирование и воспроизведение информации.

Функциональная схема системы позиционирования оптической головки представлена на рисунке 1 [2].

Динамические уравнения функциональных звеньев:

1.Цифро-аналоговый преобразователь (ЦАП):

UЦАП= КЦАП INр(t-), где INр=N - код регулирующего воздействия, UЦАП напряжение на выходе ЦАП[В], КЦАП= 0.2.

2.Усилитель: Uу = Ку · UЦАП .

3. Двигатель постоянного тока. Выполняет функцию шагового двигателя (ШД), описывается дифференциальным уравнением: , где Tэ =Lя / Rя - электрическая постоянная времени двигателя, Lя - индуктивность якоря, Rя= 10 Ом - сопротивление якоря, Tм- электромеханическая постоянная времени, Kд – коэффициент передачи двигателя.

4.Редуктор. В качестве редуктора используется червячная передача с коэффициентом передачи i = д /к = 20, где д - угловая скорость вращения двигателя, к – угловая скорость вращения зубчатого колеса.

Статическая характеристика червячной передачи представляет собой нелинейность типа “люфт” с зоной нечувствительности “a” =1мкм.

5. Реечная передача обеспечивает радиус позиционирования считывающей головки Rп = Vпdt,

где Vп= к Rк - скорость линейного перемещения головки, а R к = 10 мм - радиус колеса.

6. Лазерная головка. Значение числа шагов головки N= Кг Rп , где Кг=62500 - коэффициент пересчета радиуса позиционирования в число шагов.

7. Уравнение обратной связи N=NзадN, где Nзад - заданное значение числа шагов головки лазера (поступает с таблицы переходов).

Часть 1. Составление математического описания САУ. Сдача на 5-й неделе.

1.Составить единое дифференциальное уравнение системы, рассматривая в качестве регулируемой величины - N, а входного воздействия - Nзад. Привести уравнение к нормализованному виду.

2. Записать полученное уравнение в нормальной форме Коши. Определить матрицу состояния системы и корни характеристического уравнения (при =0).

3. При Lя=0 найти матрицу перехода системы по методу Кэли-Гамильтона (для четных вариантов) или по методу с использованием теоремы Сильвестра (для нечетных вариантов).

4.С помощью матрицы перехода получить аналитическое выражение для вектора состояния замкнутой системы при ступенчатом входном воздействии Nзад. Построить график реакции регулируемой переменной САУ на Nзад.

5. Вывести передаточные функции отдельных элементов САУ, представив их в виде комбинации типовых звеньев (при 0). Построить структурную схему САУ. Найти передаточную функцию разомкнутой системы, передаточную функцию замкнутой системы и передаточную функцию системы по ошибке. С помощью преобразования Лапласа определить реакцию системы на заданное ступенчатое входное воздействие Nзад.

6. На основе матрицы перехода получить разностные уравнения замкнутой системы, выбрав период дискретизации Тд по теореме В.А. Котельникова. По разностным уравнениям системы получить Z-передаточную функцию системы, найти Z-преобразование вектора состояния и дискретную реакцию системы на ступенчатое входное воздействие Nзад, используя Z-преобразование и разложение по степеням Z .

Указание: Сравнить результаты, полученные в пп.4, 5 и 6 и сделать выводы.

Часть 2. Исследование устойчивости САУ. Сдача на 9-й неделе.

7. Исследовать устойчивость системы по критериям Рауса и Михайлова (для четных вариантов) и по критериям Гурвица и Найквиста (для нечетных вариантов). Провести анализ устойчивости по ЛАФЧХ разомкнутой системы.

8.Учесть нелинейность статической характеристики редуктора, построить фазовый портрет нелинейной системы при =0 и 0. Сравнить результаты и сделать выводы.

9. При наличии автоколебаний (при необходимости изменить коэффициент усиления до их появления) в системе найти методом ЛАФЧХ, используя ФГУ, параметры автоколебаний.

INp

Nзад Эл. N Конт- ЦАП Усилитель Uу Шаговый Редуктор Vп Лазерная Rп Позиционный N


сравн. роллер двигатель головка датчик

Рис.1. Функциональная схема системы позиционирования оптической головки

Примечание: Построение ЛАФЧХ выполняется вручную на обычной мм. бумаге. Для расчета переходных процессов использовать пакет Matlab [3]. Варианты задания соответствуют порядковому номеру в журнале студенческой группы. Для группы: ИУ4-51 = 0.002с, ИУ4-52 = 0.005с, ИУ4-53 = 0.007с.

Таблица 1.

Ном. в журн

Nзад ,

шаги

Ку,

Lя,

10-2 [Гн]

Kд,

[1/сВ]

Тм,

[с]

Ном.

в журн.

Nзад , шаги

Ку,

Lя,

10-2

[Гн]

Kд

[1/сВ]

Тм,

[с]

1

800

990

1.0

0.10

0.008

14

11200

500

7.5

0.14

0.034

2

1600

900

1.5

0.12

0.010

15

12000

600

8.0

0.15

0.036

3

2400

800

2.0

0.13

0.012

16

12800

700

8.5

0.16

0.038

4

3200

700

2.5

0.14

0.014

17

13600

800

9.0

0.17

0.040

5

4000

600

3.0

0.15

0.016

18

14400

900

9.5

0.18

0.016

6

4800

500

3.5

0.16

0.018

19

15200

990

10.0

0.19

0.018

7

5600

400

4.0

0.17

0.020

20

16000

900

10.5

0.20

0.020

8

6400

300

4.5

0.18

0.022

21

16800

800

11.0

0.10

0.022

9

7200

200

5.0

0.19

0.024

22

17600

700

11.5

0.12

0.024

10

8000

100

5.5

0.20

0.026

23

18400

600

12.0

0.13

0.026

11

8800

200

6.0

0.10

0.028

24

19200

500

12.5

0.14

0.028

12

9600

300

6.5

0.12

0.030

25

20000

400

13.0

0.15

0.030

13

10400

400

7.0

0.13

0.032

26

19500

500

12.0

0.20

0.025

Литература

1.Николин В.А. Компакт диски и СD устройства.СПб.: Издательство Лань, 1997. -112с.

2. Деменков Н.П., Васильев Г.Н. Управление техническими системами: учебник. -М: Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2013.-399с.

3. Медведев В.С., Потемкин В.Г. - Control System Toolbox. MATLAB 5 для студентов / Под общей ред. к.т.н. В.Г.Потемкина - М. Диалог-МИФИ, 1999.-287с.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее