DZ_No2_post_tok_chast_1_MU(2) (Методические указания по решению домашних задач), страница 2

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Файл "DZ_No2_post_tok_chast_1_MU(2)" внутри архива находится в папке "Методические указания по решению домашних задач". Документ из архива "Методические указания по решению домашних задач", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электротехника (элтех)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "DZ_No2_post_tok_chast_1_MU(2)"

Текст 2 страницы из документа "DZ_No2_post_tok_chast_1_MU(2)"

Проанализируем поведение коэффициента передачи входной цепи формула (9) на всём частотном диапазоне, рисунок 4:

1) Пусть jωTо = 1 точка излома ЛАЧХ;

  1. При jωTо <<1, тогда , т.е. наклон ЛАЧХ будет +20 дБ/дек (на низких частотах коэффициент передачи возрастает с ростом частоты под углом α = arctg20дБ/дек, т.е. модуль коэффициента передачи увеличивается в 10 раз при увеличении частоты в 10 раз, а в логарифмическом масштабе на 20 дБ за декаду);

  2. При jωTо >>1, тогда βвх = 1; βвх dB = 0 прямая по оси от точки излома в право.

Изменение наклона ЛАЧХ происходит в точке излома fo рис 4. Цепь дифференцирует входной сигнал на частотах до частоты излома fо.

При этом максимальная ошибка ЛАЧХ будет наблюдаться на частоте излома характеристики и составлять 3 дБ (рис. 4 пунктирная прямая).

Рис. 4. ЛАЧХ ФВЧ (входной цепи)

ЛФЧХ дифференцирующего звена рис. 5 показывает фазовый сдвиг выходного напряжения относительно входного. В соответствии с выводами условий (7): на частоте излома фазовый угол входной цепи будет 45о, на частотах, где дифференцируется входной сигнал фазовый угол 90о, на высоких частотах фазовый угол входной цепи будет 0о.

Рис. 5. ЛФЧХ ФВЧ (входной цепи)

3.2 Фильтр низких частот (выходная RC цепь)

Интегрирующими называются четырехполюсники рис. 6, напряжение на выходе которых пропорционально интегралу от напряжения на входе, т.е. при условии .

Операция интегрирования в комплексной форме соответствует умножению на множитель 1/ , поэтому интегрирующим будет любой четырёхполюсник, для которого выполняется условие:

Интегрирующие цепи рисунок 6 называются запаздывающими и применяются в качестве корректирующих звеньев и формирователей в электронных схемах, их используют для получения на выходе сигналов, длительность которых больше, чем входных, а крутизна меньше, а также применяются как фильтры низких частот.

Рис. 6. Фильтр низкой частоты (выходная RC цепь)

Фильтр низкой частоты состоит из последовательно соединённых R4 и C2 рис. 6.

Выходное напряжение снимается с конденсатора и рассчитывается по формуле:

(10)

Когда R4 >> Хс, при этом ток цепи и цепь является интегрирующей.

Запишем уравнение коэффициента передачи:

(11)

где Твых = R4C2 - постоянная времени R4С2 - цепи

Выражение (11) можно представить в показательной форме:

, где

βвых – модуль коэффициента передачи R4С2 цепи; φ – фазовый сдвиг выходного напряжения R4С2 цепи (Uвых) относительно входного(U2).

Прологарифмируем βвых получаем выражение ЛАЧХ:

(дБ)

Проанализируем поведение коэффициента передачи входной цепи формула (11) на всём частотном диапазоне, рис. 7:

1) Пусть jωTвых = 1 точка излома ЛАЧХ ФНЧ соответствует lgfвых (дек);

2) при jωТвых << 1, βвых = 1 тогда β выхdB = 0 прямая по оси, рис. 7.

3) при jωТвых >> 1, , тогда наклон ЛАЧХ будет -20 дБ/дек, т.е. выходная R4С2 цепь интегрирует сигнал на частотах от частоты излома fвых вправо.

Рис. 7. ЛАЧХ ФНЧ (выходной RC цепи)

При этом максимальная ошибка ЛАЧХ будет наблюдаться на частоте излома характеристики, и составлять 3 дБ (рис. 7 пунктирная прямая).

Рис. 8. ЛФЧХ ФНЧ (выходной RC цепи)

ЛФЧХ интегрирующего звена рисунок 8 показывает фазовый сдвиг выходного напряжения Uвых относительно входного U2. В соответствии с выводами условий (7): на частоте излома фазовый угол входной цепи будет - 45о, на частотах, где интегрируется входной сигнал фазовый угол -90о, на низких частотах фазовый угол входной цепи будет 0о.

3.3 Операционный усилитель

Малый коэффициент передачи является серьёзным недостатком рассмотренных ранее дифференцирующей и интегрирующей цепей. От этого недостатка свободны активные дифференцирующие и интегрирующие цепи на операционном усилителе (ОУ).

Основными преимущества активных фильтров перед пассивными, являются: воспроизведение частотных характеристик с заданными свойствами, независимость фильтра от нагрузки, совмещение усилительных свойств с фильтрующими в пределах полосы пропускания и ОУ дает возможность использовать резисторы и конденсаторы небольших номиналов даже на очень низких частотах. Обозначения ОУ на схемах, показаны на рис. 9.

Рис. 9. Обозначения ОУ

Идеальный операционный усилитель без обратной связи имеет:

неопределенно большой дифференциальный коэффициент усиления К→∞;

входное сопротивление Rвх →∞;

выходное сопротивление Rвых→0;

полностью симметричен;

имеет неограниченную полосу пропускания.

Реальный ОУ имеет: коэффициент усиления К от 103 до 106, частоту единичного усиления fед (частота при которой коэффициент усиления ОУ равен К= 1) обычно составляет 0,5 – 10 МГц.

Зная частоту единичного усиления fед и коэффициент усиления реального ОУ можно легко определить частоту среза.

3.3.1 Методика построения ЛАЧХ ОУ

Для построения ЛАЧХ достаточно знать частоту единичного усиления fед и коэффициент усиления К реального ОУ.

Решение: переведем коэффициент усиления в дБ

Перевести частоту единичного усиления в декады lgfед = дек

На верхних частотах ОУ, начиная с частоты среза fс (точка излома ЛАЧХ ОУ), коэффициент усиления снижается из-за инерционности, т.е скорость спада АЧХ составляет -20 дБ/дек.

Отложить на графике рис. 10 значение коэффициент усиления К и частоту единичного усиления fед. Провести прямую с наклоном -20 дБ/дек из точки fед в верх до пересечения с прямой по уровню коэффициент усиления К. И получаем ЛАЧХ ОУ.

Рис. 10. ЛАЧХ ОУ

    1. Алгоритм построения ЛАЧХ и ЛФЧХ активного фильтра (метод Боде)

Активный фильтр состоит из операционного усилителя с цепью «глубокой» отрицательной обратной связи и входной цепи. Построение ЛАЧХ всего устройства заключается в построении ЛАЧХ каждого звена в отдельности и получение общей характеристики с помощью их сложения.

Порядок построения ЛАЧХ

  1. Построение ЛАЧХ ОУ

  2. Построение ЛАЧХ звена ООС

  3. Построение ЛАЧХ входной цепи

  4. Графическое суммирование ЛАЧХ

По общей ЛАЧХ можно составить уравнение коэффициента передачи активного фильтра.

3.5 Применение компьютерных программ для анализа электронных схем

Современные пакеты программ для автоматизации проектирования электронных устройств, включают все этапы их разработки – от синтеза принципиальных схем и топологии печатной схемы до анализа характеристик устройства с учётом возможного изменения параметров его элементов. Основные универсальные инженерные программы Elektronics Work Bench, MULTISIM, TINA, MATLAB и т.п. В частности, программа MULTISIM, включает в себя интегрированный пакет программ, включающий удобный графический ввод и построение электронной или электрической схем и Spise симулятор. Программа позволяет анализировать работу аналоговых и цифровых электронных схем. В пакет входят библиотеки элементов (диодов, транзисторов, ОУ, логические элементы, функциональные устройства), приборы для измерений тока напряжения, мощности, генераторы, осциллограф, измеритель частотных характеристик Боде-плоттер, логический анализатор и т.д.

После запуска программы появляется рабочее окно с линейкой диалога, панелью инструментов и ярлыками наборов элементов «Component ».

Для создания схемы нужные элементы перетаскиваются в рабочее поле и устанавливаются в выбранном месте. Все элементы можно поворачивать для более удобного и наглядного расположения на рабочем поле. Для этого необходимо навести курсор на элемент, и нажать правую кнопку мышки. Появится меню, в котором надо выбрать опцию «90 Clockwise » для поворота на 90° по часовой стрелке или «90 CounterCW » для поворота на 90° против часовой стрелки, но только отсоединив от схемы.

Для соединения элементов проводниками необходимо подвести указатель мыши к выводу элемента, когда появится черная точка, обозначающая соединение. Затем указатель мыши подводят к выводу другого элемента до появления соединения. Можно изменить цвет проводника: щелкнуть мышкой по проводнику, появится окно, в котором щелкнуть на строчку «color» и выбрать цвет, щелкнув мышкой на нем.

Установить тип и параметры элементов (резистора, конденсатора, источников питания и т.п.) можно открыв окно диалога двойным щелчком мышки. Установить числовые значения параметров можно с клавиатуры или выбором из внутренней библиотеки номиналов.

Приборы амперметр и вольтметр находятся на панели инструментов. Выбрать «Place Indicator », в списке Family » открывшегося окна выбирается тип элемента «Voltmetr_V » - вертикальный или «Voltmetr_H » горизонтальный.

Инструменты – осциллограф, Боде-плоттер и т.д. находятся справа рабочего поля и в поле перетаскиваются с помощью мышки. Экраны приборов открываются двойным щелчком мышки. Необходимо проводить настройки инструментов, как на настоящих приборах.

Схему, показания приборов, инструментов, (характеристики с осциллографа, Боде-плоттера) можно распечатать, перенести в текстовый или графический редактор.

4. Методические указания по выполнению домашнего задания

Пример

Дано:

С1

мкФ

С2

мкФ

С3

мкФ

R1

кОм

R2

кОм

R3

кОм

Параметры ОУ

Коу и fед

1

6

0.36

20

2

100

106 , 105 Гц

    1. Построить логарифмическую амплитудно-частотную характеристику (ЛАЧХ) операционного усилителя с заданными параметрами.

Параметры ОУ (таблица 1): К = 106 (коэффициент усиления ОУ); fед = 105 Гц (частота единичного усиления);

Решение: переведем коэффициент усиления в дБ:

Прологарифмируем частоту единичного усиления ОУ:

lgfед = lg105 = 5 дек

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее