L1-1 (Раздаточные материалы)
Описание файла
Файл "L1-1" внутри архива находится в следующих папках: Раздаточные материалы, L1-1. Документ из архива "Раздаточные материалы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "L1-1"
Текст из документа "L1-1"
Московский государственный технический университет
имени Н.Э. Баумана
Факультет военного обучения
г. Москва
УТВЕРЖДАЮ
Начальник факультета военного обучения
полковник В. Босов
«__» __________ 2003 г.
ЛЕКЦИЯ
по дисциплине «Общественно-государственная подготовка»
Тема №1: Вопросы государственного и военного строительства
Российской Федерации.
Занятие №1: Военные, политические, военно-технические и
экономические основы военной доктрины Российской
Федерации.
Учебные и воспитательные цели:
-
ознакомить студентов с основными положениями доктрины
Российской Федерации;
-
сформировать у студентов умение правильно ориентироваться в
вопросах военно-политического, военно-технического и военно-экономического развития Российской Федерации.
Время: 90мин.
Место: аудитория, согласно расписанию занятий.
Материальное обеспечение: - диапроектор и комплект слайдов;
- аудиторная доска, мел.
I. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
№ п.п. | Учебные вопросы | Время в мин |
1 | Вступительная часть | 5 |
2 | Основная часть | 80 |
1. Военная безопасность. Задачи государства по ее обеспечению. | 60 | |
2. Полномочия органов государственной власти в области обороны. | 20 | |
3 | Заключительная часть | 5 |
90 |
II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
№ | Содержание занятия | Время, мин. | Примечания |
1 | 2 | 3 | 4 |
I | Вступительная часть | 5 | |
1. | -рапорт дежурного; | 1 | Обратить внимание на соблюдение дежурным строевой стойки, форму рапорта, правильное выполнение студентами команды “Смирно”. |
2. | -приветствие студентов | 1 | |
3. | -доклады командиров взводов об отсутствующих; | 1 | После доклада каждого командира взвода необходимо выяснить причины отсутствия студентов на прошлом занятии и принять соответствующие меры. |
4. | -краткое вступительное слово | 2 | Обратить внимание студентов на актуальность занятия. Продемонстрировать слайды №№1, 2 из учебного комплекта. |
II | Основная часть | 80 | |
1. | Военная безопасность. Задачи государства по ее обеспечению. | 60 | Довести до студентов основные положения данного вопроса лекции, раскрыть его содержание в соответствии с рекомендациями методической разработки. Продемонстрировать слайды №№ 3-8 из учебного комплекта. |
1 | 2 | 3 | 4 |
2. | Полномочия органов государственной власти в области обороны. | 20 | Довести до студентов основные положения данного вопроса лекции, раскрыть его содержание в соответствии с рекомендациями методической разработки. |
III | Заключительная часть: | 5 | |
1. | - ответы на вопросы | 1 | Дать исчерпывающие, но краткие ответы. Вопросы,требующие широкого обсуждения, записать для последующего рассмотрения на консультации перед контрольной |
2. | -краткое заключительное слово; | 1 | В соответствии с планом лекции. |
3. | -доведение списка литературы для самостоятельной работы; | 2 | В соответствии со списком. Продемонстрировать слайд № 9 из учебного комплекта |
4. | - прощание со студентами | 2 | Обратить внимание на правильность подачи команд дежурным и порядок в аудитории. |
Вступление
Переродятся ли реальные войны в бескровные военные игры? В каком направлении будет развиваться революция в военном деле? Некоторые эксперты с сожалением констатируют: как бы ни развивалась современная техника, вряд ли можно всерьез ожидать, что это произойдет в ближайшее время. А может быть, и никогда? И колесо истории будет катиться дальше по накатанной кровавой колее. В любом случае для грядущей борьбы, — независимо от того, будет ли она вестись с оружием в руках или другими средствами, — требуются, хотя бы перед лицом внешнего мира, “единый братский народ” и большая сильная, мощная армия, руководимая крепкой рукой, исполненная неограниченной веры в свои возможности и руководствующаяся формулой победы.
Сегодня мы начнем рассматривать новую тему - Вопросы государственного и военного строительства РФ. На первом занятии раскроем перспективы развития Вооруженных Сил Росийской Федерации и дадим общее представление о ситуации, сложившейся в этой области.
Демонстрация слайдов №1 ”Тема лекции” и №2 ”Учебные вопросы”.
III. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Военная безопасность. Задачи государства по ее обеспечению
Источники военной опасности
Во все времена военная опасность была определенным состоянием как межгосударственных, так и международных отношений, которые характеризовались угрозой применения военной силы. Она всегда выступала следствием политики тех сил, которые стремились к достижению своих политических, экономических, территориальных, религиозных, идеологических и иных целей средствами вооруженной борьбы.
Внешние источники военной опасности
Все виды военной опасности имеют общий источник, а также общие, особенные и специфические, единичные причины. Их действия обычно бывают совместными, хотя всякий раз на первый план выходят либо общие, либо особенные, либо единичные причины. Они дают о себе знать в случае нарушения установившегося (стабильного) соотношения сил на мировой арене, в том или ином регионе, в первую очередь военно-стратегического равновесия. Учитывая эти обстоятельства, можно полагать, что источники военной опасности для России заключаются в следующем:
-
в мире существуют силы, для которых военная мощь по-прежнему остается главным аргументом при решении тех или иных задач. События последних лет показали, что определенные руководители ряда государств пытаются свои гегемонистские, националистические цели осуществлять с помощью силы. У них остаются опасные для других стран и народов политические намерения, опирающиеся на реальную военную мощь. Этому благоприятствует то, что в мировом общественном мнении не утвердилось убеждение о недопустимости решения социальных проблем, международных споров и противоречий общественного развития посредством военной силы, еще продолжает жить представление о том, что война может быть средством политики;
-
возможно обострение конфликтов между субъектами международных отношений в регионах, находящихся вблизи границ России и других стран СНГ, что не может не затронуть их интересов. Это относится прежде всего к Ближнему, Среднему и Дальнему Востоку, а также к Европе (Балканы); нестабильность военно-политической обстановки в этих регионах в сочетании с наращиванием военного потенциала всегда были и остаются для нас предметом озабоченности;
-
в известных обстоятельствах может произойти столкновение интересов России и других стран, в том числе и тех, которые обладают ядерным потенциалом. Например, в Европе или на Ближнем, Среднем и Дальнем Востоке. В Европе, в первую очередь в Прибалтике, странах бывшего социалистического лагеря, интересы России в определенной мере противоположны интересам других стран, и прежде всего США. Стремление некоторых государств или их коалиций в отдельных регионах и в мире в целом диктовать свою волю, вмешиваться во внутренние дела других стран, способствовать разжиганию внутренних противоречий не может не вызывать беспокойства. На Дальнем Востоке пересеклись интересы России и Японии по территориальным вопросам. Есть спорные проблемы с Китаем и другими странами;
-
ряд государств обладает мощными вооруженными силами, высокими мобилизационными возможностями и системами базирования вблизи границ России. К тому же многие военные базы США, созданные в годы "холодной войны" для давления на СССР, до сих пор функционируют. Характерно, что некоторое количественное сокращение вооруженных сил США и НАТО не ведет к снижению их боеспособности, так как восполняется ими за счет оснащения войск новыми, более эффективными видами оружия. В связи с этим не исключено, что для разрешения противоречий и достижения своих военно-политических целей они могут применять военную силу. Об этом свидетельствуют многие военные конфликты, в том числе и война в зоне Персидского залива;
-
пять государств обладают мощным ракетно-ядерным потенциалом, уровень которого хотя и снижается, но все же остается достаточно опасным, причем, кроме России и США, ни одна из ядерных держав пока не уничтожила ни одного ядерного беоприпаса. К тому же не остановлен процесс распространения оружия массового поражения и средств его доставки, существует возможность увеличения числа членов "ядерного клуба".
Внутренние источники военной опасности
К ним относятся:
-
нестабильность экономических, социально-политических, национально-этнических, религиозных и некоторых других процессов, происходящих в ряде регионов России и других странах СНГ; она уже нашла выражение в многочисленных эксцессах, урегулирование которых требует энергичных действий от политического руководства;
-
наличие сил крайней националистической ориентации, сторонников абсолютизации суверенитета, террористических групп и формирований. Эти явления уже привели к ряду вооруженных конфликтов на территории государств входивших в СССР, в которых применяется военная сила в больших масштабах;
-
наличие организованной преступности и ее рост в отдельных регионах и стране в целом.
В зависимости от действия тех или иных факторов в складывающейся обстановке военная опасность бывает трех видов.
Демонстрация слайда №3. “Виды военной опасности”.
В интересах безопасности России необходимо своевременно определять характер военной опасности, ее источники, вероятность перерастания в военную угрозу и т.д.
Политические принципы и основные направления социально-политического обеспечения военной безопасности России
Военная политика реализует возникшую на стыке общегосударственной политики и военной стратегии деятельность социально-политических сил и специально созданных ими государственных институтов. Она направлена на формирование и использование насильственных средств для ведения войн и военных конфликтов или противодействия им, а также для обеспечения национальной и региональной безопасности.