Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде

ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде (ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде), страница 3

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технологии разработки программного обеспечения (по)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "технологии разработки программного обеспечения" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде "

Текст 3 страницы из документа "ЛР №5 - Построение модели анализа в инструментальной среде "

Рис. 23 Обзорная диаграмма пакетов.

Действия при анализе требований (итог)

  1. Анализ архитектуры

    1. Идентификация пакетов анализа

Пакет – это контейнер классов. Классы объединяют в пакеты на основе их функциональной связности. Первоначально пакеты выделяют на основе прецедентов, например, пакет для реализации множества прецедентов одного актера или одного бизнес-процесса. Затем выделенное множество пакетов подвергается пересмотру путем обобщения и расширения. Выделенные пакеты могут анализироваться параллельно.

В пакет сначала помещают кооперации (реализации прецедентов), а затем классы, участвующие в них (после анализа прецедентов).

    1. Определение общих частей пакетов анализа

Если больше одного пакета используют общий класс анализа, то класс надо вынести в отдельный пакет анализа или просто отдельно, обычно это классы бизнес-сущностей. Это позволит избежать дублирования кода в разных пакетах.

    1. Идентификация сервисных пакетов

Сервисный пакет – это прообраз будущего компонента, который реализует некоторую законченную и подключаемую функциональность для клиента. Например, блок математических функций. Обычно выделяют на основе прецедентов <<include>>.

    1. Определение  зависимостей между пакетами анализа

Пакеты связаны между собой зависимостью в соответствии с использование функционала (функционал зависимого пакета используется зависящим пакетом).

    1. Определение очевидных классов сущностей

Классы сущностей показывают логическую структуру  данных.

    1. Определение общих специальных требований

К специальным требованиям архитектуры системы относятся следующие факторы:

·        требования к хранению данных;

·        распределенная и параллельная обработка;

·        требования по безопасности;

·        устойчивость к сбоям;

·        управление транзакциями.

  1. Анализ прецедента или кооперации

    1. Определение классов-участников кооперации

    2. Описание взаимодействия классов-участников кооперации

    3. Определение специальных требований

  1. Анализ класса

    1. Определение ответственности класса

    2. Определение атрибутов класса

    3. Определение ассоциаций и агрегаций

    4. Определение обобщений

    5. Определение специальных требований

  1. Анализ пакетов

После окончания анализа классов выполняется пересмотр распределения классов по пакетам, с учетом их итогового состава и зависимостей. Целью анализа пакетов является достижение следующих итогов:

·        независимость или малая зависимость пакета от других пакетов;

·        реализация пакетом его прецедентов;

·        пакет содержит функционально ориентированные классы.

Задание

  • Открыть в среде Software Architect проект, созданный в ЛР2. Добавить к нему модель анализа RUP.

  • Добавить в модель анализа кооперации для реализации основных прецедентов. Для каждого прецедента одну кооперацию. Название кооперации совпадают с названием прецедента.

  • Построить «обзорную» диаграмму коопераций (диаграмма классов).

  • Выполнить анализ архитектуры и построить в пакете Перспектива «обзорную» диаграмму классов сущностей (на основе модели предметной области). Классы сущностей копировать в модель из строительных блоков. Определить для них атрибуты, связи ассоциации, роли, множественность и арность.

  • Добавить в модель управлющие и граничные классы. Управляющий класс ― один на каждую кооперацию. Граничный класс ― один на каждого актера. Построить в пакете Перспектива «обзорную» диаграмму граничных классов и «обзорную» диаграмму управляющих классов.

  • Выполнить анализ коопераций. Для каждой кооперации:

    • открыть диаграмму классов кооперации и пеместить на нее классы (граничные, управляющий и сущностей), которые участвуют в этой кооперации.

    • Определить ассоциации между классами в соответствии с их свзаимодействием для реализации прцедента (общая схема: граничный ― управляющий ― сущности).

    • создать диаграмму последовательностей кооперации (для выполнения основного потока алгоритма). В качестве объектов использовать классы-участники кооперации и актера. (Первое действие всегда от актера.) События диаграммы будут прообразом его методов.

  • Проверить модель средствами пакета (валидация модели).

  • Выполнить анализ классов. После построения диаграммы последовательностей уточнить на диаграмме классов кооперации:

  • связи между классами, методы классов (названия и атрибуты), атрибуты классов.

класс сущности: атрибуты ― поля хранимых данных, методы ― get|set или CRUD,

класс граничный: атрибуты ― элементы формы (на основе эскиза пользовательского интерфейса)/параметры протокола, методы ― управляющие сигналы от пользователя (их обработчики),

классы управляющие: атрибуты ― промежуточные данные алгоритма, методы ― шаги алгоритма кооперации.

  • Проверить модель средствами пакета (валидация модели).

  • Построить «обзорную» диаграмму всех классов. Добавить в модель пакеты. Распределить классы анализа по пакетам.

Требования к отчету

После выполнения работы составляется отчет, который содержит:

  • титульный лист,

  • все построенные диаграммы.

Контрольные вопросы

  1. Как создать модель анализа в среде IBM Software Architect ?

  2. Как добавить модель? Какие типы моделей бывают?

  3. Как добавить в модель диаграмму классов?

  4. Как добавить в модель диаграмму последовательностей?

  5. Какие типы классов анализа выделяют?По каким принципам их определяют?

  6. Назовите типы связей на диаграмме классов и их параметры.

  7. Типы связей на диаграмме последовательностей.

  8. Назовите стереотипы классов анализа.

  9. Как задать методы и свойства класса?

  10. Из каких действий состоит рабочий процесс анализа?

  11. Как выполняют анализ архитектуры, коопераций, классов и пакетов?

  12. Что такое пакет, кооперация, сервисный пакет? Как их опредяляют?

  13. Как выявляют классы — участники кооперации? Как они связаны?

  14. Назовите типовые атрибуты и методы граничных, управляющих и сущностных классов.

  15. Как выявляют завсисимости пакетов?

Литература

  • Орлов С.А., Цилькер Б.Я. Технологии разработки программного обеспечения. - СПб.: Питер. - 2012 г.

  • Якобсон А, Дуч Г, Рамбо Дж. Унифицированный процесс разработки программного обеспечения. - Спб.: Питер. - 2002г.

  • Материалы сайта http://www.ibm.com

29

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее