МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РАДИОТЕХНИКА»

1 ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Дипломное проектирование является заключительным эта­пом обучения в институте, на котором систематизируются, за­крепляются и углубляются знания по специальности, приобрета­ется опыт самостоятельной работы при решении конкретных на­учных, технических, экономических и производственных задач. Дипломный проект – это квалификационная работа; здесь сту­дент-дипломник должен обнаружить навыки проектирования современных радиосистем и радиоустройств, такие, например, как составление реферативного обзора литературы по разрабатыва­емому вопросу; обоснование требований к тактико-техническим характеристикам разрабатываемого устройства; расчет технических характеристик проектируемого объекта исходя из требований технической задачи, решаемой системой; выбор методики исследования проектируемого объек­та; проведение сравнительного анализа различных вариантов технического решения поставленной задачи; оценка эффективнос­ти системы или устройства с помощью показателей качества или комплексного критерия качества; проведение эксперимента и моделирования.

В проекте студент-дипломник должен также отразить свое умение широко привлекать современную вычислительную техни­ку для решения поставленных задач, пользоваться разнообразным системным и прикладным программным обеспечением, а также фондом алго­ритмов и программ предприятия, где выполняется проект, или выпускающего института для выбора, расчета и оптимизации параметров и режимов работы разрабатываемой системы или устройства.

2 ОФОРМЛЕНИЕ ЗАДАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

В течение первых двух недель преддипломной практики определяется выпускающая кафедра и руководитель ди­пломного проекта из числа профессоров и доцентов выпускаю­щей кафедры. Руководители практики выдают студентам задание, в котором предусматривается участие в плановых работах подразделений предприятия и сбор материала по предполагаемой теме проекта. В период практики изучается и анализируется отечественный и зарубежный опыт аналогичных разработок, проводятся предва­рительные расчеты, определяется содержание разделов диплом­ного проекта: специального, конструкторско-технологического, экономического, по охране труда.

Если дипломный проект выполняется на предприятии или в научно-технических подразделениях выпускающего института, кафедра приглашает консультанта проекта по специальной части из числа высококвалифицированных специалистов предприятия (подразделения).

Консультантами по конструкторско-технологическому и экономическому разделам проекта, разделу охраны труда назначаются препода­ватели и научные сотрудники соответствующих кафедр института.

Руководитель проекта совместно с консультантами и сту­дентом в конце преддипломной практики разрабатывает задание по подготовке дипломного проекта. Раз­работанное задание подписывается руководителем проекта, кон­сультантами, студентом и представляется на утверждение заведующему выпускающей кафедрой. После утверждения задания тема проекта фиксируется у ответственного за дипломное проектирование выпускающей кафедры, а само задание остается у студента.

Срок начала дипломного проектирования для студентов дневного факультета – 10-го ноября, вечернего факультета – 1 марта. Сроки представления законченных дипломных проектов на кафедру – 1 февраля и 1 июня соответственно. Предусмат­риваются контрольные сроки готовности дипломного проекта, приведенные в табл. 1.

Таблица 1

Контрольный срок	Процент готовности
Дневной ф-т Вечерний ф-т
1 декабря 1 апреля 1 января 1 мая 1 февраля 1 июня	35 – 40 70 –75 100

Очередность выполнения отдельных частей дипломного проекта зависит от индивидуальных способностей и навыков студента и определяется руководителем и консультантами ди­пломного проекта.

По окончании практики студент представляет руководителю проекта краткий отчет о проделанной им работе, подписанный руководителем прак­тики от предприятия. Этот отчет и утвержденное задание по подготовке проекта являются основанием для руководителя практики от института для принятия зачета по преддипломной практике.

Студентам вечернего факультета зачет проставляется пос­ле утверждения задания. После получения зачета студент сдает зачетную книжку в кабинет дипломного проектирования.

3 ТИПЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

При выборе темы учитываются характер будущей производ­ственной деятельности выпускника и его индивидуальные способ­ности.

В зависимости от круга решаемых вопросов проекты де­лятся на тематические и расчетно-конструкторские. При боль­шом объеме аналитических (экспериментальных) исследований выполняется дипломная работа.

3.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Проработка объекта проектирования (радиосистемы или ее функциональной цепи) ведется на уровне, соответствую­щем стадии технического предложения или эскизного проекта. В результате анализа исходных данных к проекту (технического задания на проектирование) обосновывается целесообразность разработки, приводятся различные варианты технических реше­ний, дается их сравнительная оценка. После выбора варианта построения производится деление проектируемой системы на устройства; формулируются технические требования; определя­ется принцип действия устройств. Детально прорабатывается одно из определяющих устройств системы; разрабатывается его функциональная схема, принципиальная электрическая схема; выбирается элементная база, работоспособность устройства или его отдельных узлов подтверждается экспериментально. Результаты эксперимента оформляются в виде протокола испы­таний. При необходимости в проекте может также проводиться моделирование на ПК всей системы или ее составных частей.

Примерная тематика проектов этого типа:

• многофункциональная бортовая РЛС;

• РЛС обеспечения полета на малой высоте;

• РЛС обзора земли.

Объектом, подлежащим разработке в проекте, может быть устройство обработки и отображения информации; радиоприемное устройство и т.п.

3.2 РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТОРСКИЙ ПРОЕКТ

Характер выполняемой работы в проектах данного типа соот­ветствует кругу вопросов, решаемых на стадии разработки эс­кизного и технического проектов. По исходным данным проекта определяются основные технические характеристики одного из определяющих устройств системы. Проводится сравнительный анализ различных вариантов построения устройства, обосновыва­ется принятое техническое решение. Осуществляется структур­ная и параметрическая оптимизация устройства с учетом инфор­мационных, конструктивно-технологических и экономических по­казателей качества. Разрабатывается методика проведения ис­пытаний и выбирается состав измерительных средств. По ре­зультатам испытаний вырабатываются практические рекоменда­ции. С учетом требований технической эстетики и эргономики разрабатывается конструкция устройства или его составных частей. Оценивается технологичность, уровень унификации и стандартизации, эксплуатационные данные (удобство обслужива­ния, ремонтопригодность и т.п.)

Примерная тематика расчетно-конструкторского проекта:

• устройство обработки сигнала РЛС обзора земли;

• синхронизатор бортовой многофункциональной РЛС;

• устройство встроенного контроля радиотехнической системы.

3.3 ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Дипломную работу могут выполнять только хорошо и от­лично успевающие студенты, склонные к научно-исследовательской деятельности. Решение о выполнении данного типа работы принимается выпускающей кафедрой по представлению научного руководителя дипломника.

В дипломных работах осуществляется аналитическое и эк­спериментальное исследование радиосистемы или ее функцио­нальной цепи (канала, тракта). Кроме того, могут разрабаты­ваться новые инженерные методики расчета технических показа­телей систем или устройств, алгоритмы и программы автомати­зированного проектирования отдельных функциональных частей и системы в целом; может проводиться детальный сравнитель­ный анализ систем (устройств), решающих одну и ту же пос­тавленную тактическую задачу, и т.п.

В дипломных работах решаются конкретные инженерно-тех­нические задачи, и работа должна представлять законченное ис­следование.

Примерная тематика дипломных работ:

• исследование возможностей потенциалоскопических устройств обработки сигнала;

• разработка алгоритма и программы оптимизации парамет­ров радиолокационного измерителя;

• синтез и анализ радиолокационного измерителя скорости.

4 ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

4.1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В состав дипломного проекта входят пояснительная запис­ка и чертежи. Пояснительная записка должна в краткой форме четко раскрывать цель проектирования – какую систему (ус­тройство) и для решения каких задач предстоит разработать. Кроме того, в ней необходимо: привести обоснование исходных данных к проекту на основе анализа аналогичных (по структуре или решаемым задачам) систем с учетом ограничений на струк­туру или параметры; обосновать принятые показатели качества и деление системы на устройства, требования к параметрам ус­тройств и принципам их действия. Пояснительная записка долж­на также содержать принятые метод исследования системы (ус­тройства), методы расчета и сами расчеты; описание проведен­ных экспериментов, их анализ и выводы по ним; технико-эконо­мическое сравнение вариантов принятых решений и т.п.

Последовательность расположения материалов в пояснитель­ной записке: титульный лист, бланк задания, аннотация, содержа­ние, обозначения и сокращения, основная часть, список использованных источников, приложения, ведомость дипломного проекта (работы).

На титульном листе пишется название темы дипломного проекта в том виде, в каком оно дано на бланке задания.

Задание по подготовке дипломного проекта содержит исход­ные данные к проекту; перечень подлежащих разработке вопросов, перечень чертежей, обязательных для выполнения; срок сдачи студентом законченного проекта. Кроме того, на бланке задания указываются сроки выполнения отдельных частей и всего про­екта в целом.

Аннотация содержит сведения об объеме дипломного проек­та, количестве рисунков и таблиц, о цели и результатах работы. Кроме аннотации на русском языке, может быть помещена ан­нотация и на иностранном языке, изучавшемся студентом в ин­ституте.

Необязательный элемент «Обозначения и сокращения » содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в данной записке, причем порядок их следования должен соответствовать порядку приведения их в тексте записки с необходимой расшифровкой и пояснениями.

В основную часть пояснительной записки входят: введение, разделы специальной части, конструкторский, технологический и экономический разделы, раздел по охране труда, заключение.

Во введении дается краткая характеристика современного состояния вопроса¹; обосновывается актуальность темы проек­та; формулируется поставленная перед дипломником задача.

Содержание разделов специальной части зависит от типа дипломного проекта. (Особенности содержания этих разделов в проектах различных типов приведены ниже.)

В конструкторском разделе анализируются эксплуатацион­ные требования, требования технической эстетики и эргономики. Выбирается тип исполнения проектируемого устройства (обычное, пылебрызгозащищенное, герметичное и т.п.). Типы и габариты корпусов и блоков, субблоков, плат определяются Государствен­ными стандартами и Отраслевыми нормалями. Здесь же, как правило, оптимизируют устройство по конструктивно-экономичес­ким показателям. По согласованию с консультантом по соответствующей части проекта может выполняться расчет конструкции на вибропрочность, расчет тепловых режимов, надежности.

Технологический раздел может быть посвящен разработке технологии изготовления отдельных узлов, сборки и монтажа устройства или его конструктивной части (блока, ячейки, кас­сеты), их контролю и регулировке. В этой части проекта может также оцениваться уровень унификации и стандартизации объек­та проектирования, его ремонтопригодность; производиться оцен­ка электрических и температурных режимов работы; разрабатываться методика механических и физико-климатических испытаний, методика проведения граничных испытаний.

Примечание – В дипломных работах технологическая, а в некоторых случаях и конструкторская, проработка не выполняется. При на­личии трудоемкого аналитического или экспериментального ис­следования эти разделы могут быть исключены и из тематического дипломного проекта.

Организационно-экономический раздел содержит технико-экономическое обоснование принятого технического решения, вопросы организа­ции научно-исследовательских (опытно-конструкторских) работ, оценку стоимости разработки и т.п. На основании результатов расчета проводится сопоставление основных технических и эко­номических показателей объекта проектирования с аналогичны­ми по назначению и характеристикам объектами; указывается, за счет чего достигнута более высокая экономичность.