rpd000012179 (210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000012179" внутри архива находится в следующих папках: 210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы, 210601.С6. Документ из архива "210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000012179"

Текст 2 страницы из документа "rpd000012179"

Прикрепленные файлы: Экзамен (7 семестр).doc, Вопросы IV 34 часа.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Белобородов В.Н., Дайнов М.И. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Учебное пособие для вузов. - М.: Редакция журнала "Гражданская защита", 2003.

Литература из электронного каталога:

1. Белов С.В. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Высш.шк., 2008. - 616 с. - Высш.шк., 2008.

2. Афонина О.А. Афонина О.А. Безопасность жизнедеятельности. ИВАКО Аналитик, 2009. - 53 с. - ИВАКО Аналитик, 2009.

3. Голованова Т.В. Голованова Т.В. Безопасность жизнедеятельности. Доброе слово, 2004. - 208 с. - Доброе слово, 2004.

4. Березин В.М. Березин В.М. Защита от вредных производственных факторов при работе на ПЭВМ. МАИ, 2003. - 151 с. - МАИ, 2003.

б)дополнительная литература:

Нормативно-правовые и нормативно-технические акты по изучаемой тематике.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

www.mai.ru, www.rsl.ru, www.gpntb.ru



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия

a. Аудитория, оборудованная доской с пригодными для использования письменными принадлежностями;

b. Презентационная техника: проектор, экран, аудиосистема, рабочая станция с возможностями подключения USB-устройств, воспроизведения CD/DVD дисков.

2. Лабораторные работы

a. Лаборатория кафедры 503, оснащенная учебно-исследовательскими стендами, лабораторными измерительными приборами;

b. Бланки отчетов по лабораторным работам.

3. Прочее

a. Рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Безопасность жизнедеятельности является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 503.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-15.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: обеспечением безопасности персонала и охраной окружающей среды в процессе функционирования предприятий радиоэлектронной промышленности, развертывания и эксплуатации радиоэлектронных средств.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (24 часов) занятия и (59 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Нормативно-техническое и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Физические факторы производственной среды и факторы трудового процесса (АЗ: 6, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Обеспечение безопасных условий труда на рабочем месте (АЗ: 8, СРС: 7)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Электробезопасность (АЗ: 4, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Пожарная безопасность (АЗ: 2, СРС: 8)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Социально-экономические и организационные аспекты безопасности жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Пути снижения негативного воздействия на окружающую среду (АЗ: 4, СРС: 7)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Защита населения, территорий, материальных и культурных ценностей; устойчивая работа предприятий при ЧС (АЗ: 4, СРС: 8)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Физические факторы производственной среды (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: По выбору преподавателя студентам предлагается одна из следующих лабораторных работ:

"Определение микроклиматических условий в производственном помещении" (Л.Р. № 2);

"Естественное и искусственное освещение производственных помещений" (Л.Р. № 3);

"Исследование освещенности рабочих мест" (Л.Р. № 24).



1.1.2. Влияние факторов производственной среды на производительность труда (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: По выбору преподавателя студентам предлагается одна из следующих лабораторных работ:

"Влияние шума на производительность труда" (Л.Р. № 15);

"Исследование влияния условий труда на работу оператора ПЭВМ" (Л.Р. № 28).



1.1.3. Защита от шума (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: По выбору преподавателя студентам предлагается одна из следующих лабораторных работ:

"Измерение звукоизоляции ограждений" (Л.Р. № 6);

"Определение звукоизолирующей способности кожуха, защищающего от шума" (Л.Р. № 4);

"Определение оптимальных параметров звукоизолирующих конструкций в случае изоляции шума при проникновении его из помещения с источником в смежное изолируемое помещение (помещение-помещение)" (Л.Р. № 25).



1.1.4. Пожарная безопасность (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Студенты выполняют лабораторную работу "Оценка пожарной опасности технологических процессов в производстве" (Л.Р. № 14).



1.1.5. Электробезопасность (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: По выбору преподавателя студентам предлагается одна из следующих лабораторных работ:

"Исследование заземляющего устройства" (Л.Р. № 11);

"Исследование условий возникновения зарядов статического электричества" (Л.Р. № 12);

"Исследование и расчет условий электробезопасности в трехфазных сетях переменного тока (при напряжении до 1000 В)" (Л.Р. № 17).



1.1.6. Неионизирующее и ионизирующее излучение (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: По выбору преподавателя студентам предлагается одна из следующих лабораторных работ:

"Исследование ионизирующих излучений и способов защиты от них" (Л.Р. № 8);

"Измерение плотности потока электромагнитного излучения СВЧ и исследование его ослабления различными материалами" (Л.Р. № 10).





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Прикрепленные файлы

Вопросы IV 34 часа.doc

Вопросы по курсу «Безопасность жизнедеятельности»

ОПАСНОСТИ И ФАКТОРЫ, СВЯЗАННЫЕ С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ЧЕЛОВЕКА

1. Опасность. Определение опасности. Классификация опасностей.

2. Риск. Определение риска. Формула расчета риска. Классификация профессиональной деятельности в зависимости от риска.

3. Факторы. Опасный и вредный факторы. Определения, классификация факторов.

4. Несчастный случай. Травма. Определения и их классификация. Профессиональное заболевание (определение).

5. Условия производственной среды. Условия труда. Определения, классификация.

6. Уровень безопасности жизнедеятельности.

ВОЗДУШНАЯ СРЕДА

1. Микроклимат. Параметры микроклимата. Влияние микроклимата на человека.

2. Принципы нормирования микроклимата.

3. Вредные вещества в воздухе (ВВ). Классификация вредных веществ по агрегатному состоянию, характеру, степени и направленности воздействия. ПДК: ПДКам, ПДКрз.

4. Классификация вредных веществ по степени воздействия в зависимости от ПДКрз, численные значения ПДК по классам опасности.

5. Вентиляция. Основные характеристики. Воздухообмен. Кратность воздухообмена. Классификация вентиляции.

6. Расчет воздухообмена по видам вредных выделений. Расчет воздухообмена для однонаправленных и разнонаправленных вредных веществ.

7. Виды механической вентиляции.

8. Основные требования, предъявляемые к системе вентиляции.

9. Очистка воздуха. Определение эффективности очистки Y.

10. Вентиляторы. Основные типы вентиляторов и их характеристики.

11. Кондиционирование воздуха.

12. Методы контроля вредных веществ в воздушной среде.

ШУМ

1. Основные параметры, характеризующие шум. Пороговые значения: порог слышимости, болевой порог. Уровни интенсивности и звукового давления.

2. Классификация шума по природе возникновения частоте, временным характеристикам.

3. Спектр шума. Октава, 1/3 октавы. Среднегеометрические частоты октавных и 1/3 октавных полос (формулы).

4. Сложение шумов нескольких источников (формулы).

5. Действие шума на человека.

6. Нормирование шума (принципы нормирования): по предельному спектру и по общему уровню. Основные методы защиты от шума.

7. Звукоизоляция. Основные расчетные формулы для определения звукоизоляции.

8. Звукопоглощение. Основные расчетные формулы для определения звукопоглощения.

9. Ультразвук. Основные параметры, особенности воздействия на человека, нормирование, методы защиты.

10. Инфразвук. Основные параметры, характеризующие инфразвук, особенности воздействия на человека, нормирование, методы защиты.

11. Вибрация. Основные параметры, характеризующие вибрацию. Уровень вибрации. Пороговые значения. Ослабление вибрации.

12. Нормирование вибрации (принципы нормирования).

13. Основные методы снижения вибрации.

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ

1. Электромагнитные поля промышленных частот. Характеристика ЭМП ПЧ, воздействие на человека, нормирование, защита от ЭМП ПЧ.

2. Электромагнитные поля радиочастот. Основные параметры, характеризующие ЭМП. Расчет радиусов зон для ненаправленного источника.

3. Плотность потока энергии (ППЭ).

4. Воздействие ЭМП на человека.

5. Принципы нормирования ЭМП.

6. Методы защиты от ЭМП. Расчет ослабления экрана.

ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ

1. Виды воздействий электрического тока на человека.

2. Виды электропоражений.

3. Факторы, определяющие опасность поражения электрическим током. Пороговые значения токов: «ощутимый», «неотпускающий», «фибрилляционный».

4. Сопротивление тела человека, его величина и факторы, влияющие на величину сопротивления.

5. Классификация помещений по характеру окружающей среды и по опасности электропоражения.

6. Классификация электрических сетей и схемы 3-х фазных сетей. Сети IT, TN.

7. Буквенно-графическое и цветовое обозначения шин сетей переменного тока.

8. Схемы включения человека в цепь.

9. Трехфазная 3-х проводная сеть с изолированной нейтралью. Исправный и аварийный режимы. Основные расчетные формулы.

10. Трехфазная 4-х проводная сеть с заземленной нейтралью. Исправный и аварийный режимы. Основные расчетные формулы.

11. Явления при стекании тока в землю через одиночный заземлитель полусферической формы. Формулы расчета плотности тока, шагового напряжения.

12. Методы и способы защиты от поражения электрическим током.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее