rpd000000445 (210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы)
Описание файла
Файл "rpd000000445" внутри архива находится в следующих папках: 210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы, 210601.С6. Документ из архива "210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000000445"
Текст из документа "rpd000000445"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000445)
Русский язык и культура речи
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Радиоэлектронные системы и комплексы | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Лазерные информационные системы и комплексы | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 407 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | ДП1 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | ДП1 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 210601 Радиоэлектронные системы и комплексы
Авторы программы :
| Бондарь Н.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой ДП1 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 407 _________________________ | Декан выпускающего факультета 4 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Русский язык и культура речи является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знает литературные нормы современного русского языка. | |
| 2 | Обладает умениями грамотного письма, правильной устной и письменной речи, построения и речевого оформления текста в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения. | |
| 3 | Способен правильно оценивать ситуацию общения и находить уместные и целесообразные речевые средства выражения применительно к конкретной речевой ситуации. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Русский язык и культура речи | Стилистика. | 0 | 10 | 0 | 12 | 22 | 72 |
| Риторика. | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
| Научный стиль речи. | 0 | 6 | 0 | 8 | 14 | ||
| Культура устной и письменной речи. | 0 | 14 | 0 | 12 | 26 | ||
| Всего | 0 | 34 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ1. Стилистика
- 1.1. Язык и речь
- 1.2. Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение
- 1.3. Функциональные стили речи: научный, публицистический, официально-деловой, разговорный, художественный
- 1.4. Выразительные средства языка: тропы, фигуры, собственно языковые средства
2. ДЕ2. Риторика.
- 2.1. Особенности устной публичной речи
- 2.2. Оратор и его аудитория
- 2.3. Логика, этика, эстетика публичного выступления и подготовка к нему (типовые приемы достижения понятности, информ-ти, выраз-ти речевого взаимод-я)
3. ДЕ3. Научный стиль речи.
- 3.1. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности
- 3.2. Грамматико-структурные особенности и языковое оформление письменного научного текста: аннотация, отзыв, рецензия, реферат
4. ДЕ4. Культура устной и письменной речи.
- 4.1. Теоретические основы культуры речи
- 4.2. Лингвистические словари
- 4.3. Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические, орфографические, пунктуационные
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Стилистика. | 2 | Язык и речь. Функционально-смысловые типы речи | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 2 | 1.1.Стилистика. | 2 | Общая характеристика функциональных стилей речи | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 3 | 1.1.Стилистика. | 2 | Научный и официально-деловой стиль речи | 1.1, 1.2, 1.3, 1.3, 1.4 |
| 4 | 1.1.Стилистика. | 2 | Разговорный и публицистический стили речи | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 5 | 1.1.Стилистика. | 2 | Художественный стиль речи | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 |
| 6 | 1.2.Риторика. | 2 | Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Логика, этика публичного выступления | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 7 | 1.2.Риторика. | 2 | Подготовка к публичному выступлению (типовые приемы достижения понятности, информативности, выразительности речевого взаимодействия) | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 8 | 1.3.Научный стиль речи. | 2 | Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. | 3.1, 3.2 |
| 9 | 1.3.Научный стиль речи. | 2 | Тематико-структурные особенности и языковое оформление письменного научного текста (аннотация и реферат). | 3.1, 3.2 |
| 10 | 1.3.Научный стиль речи. | 2 | Тематико-структурные особенности и языковое оформление письменного научного текста (отзыв и рецензия). | 3.1, 3.2 |
| 11 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Теоретические основы культуры речи. Лингвистические словари. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 12 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Орфоэпические нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 13 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Лексико-фразеологические нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 14 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Морфологические нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 15 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Синтаксические нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 16 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Орфографические нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 17 | 1.4.Культура устной и письменной речи. | 2 | Пунктуационные нормы современного русского литературного языка. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| Итого: | 34 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Стилистика. | 2 | Прочитайте параграф из книги В. Максимова «Язык и речь». |
| 2 | Стилистика. | 4 | Составьте текст на выбранную вами тему, в котором бы содержались элементы описания, повествования, рассуждения. |
| 3 | Стилистика. | 3 | Сравните лексико-фразеологический состав и грамматический строй текстов и сделайте вывод о его функционально-стилевой принадлежности каждого те |
| 4 | Стилистика. | 3 | Прочитайте текст. Определите, какие средства выразительности использованы в тексте |
| 5 | Риторика. | 2 | Прочитайте параграф из книги В. Максимова "Выступление как разновидность ораторской прозы". |
| 6 | Риторика. | 4 | Подготовьте текст публичного выступления на тему, которую вы считаете наиболее актуальной в наши дни |
| 7 | Научный стиль речи. | 4 | Напишите рецензию на учебник «Современный русский язык и культура речи» |
| 8 | Научный стиль речи. | 4 | Напишите краткий отзыв об одном из словарей, изданных в 90-е годы |
| 9 | Культура устной и письменной речи. | 2 | В предложенном тексте найдите случаи нарушения лексико-фразеологических норм |
| 10 | Культура устной и письменной речи. | 2 | В предложенном тексте найдите случаи нарушения морфологических норм. |
| 11 | Культура устной и письменной речи. | 2 | В предложенном тексте найдите случаи нарушения синтаксических норм |
| 12 | Культура устной и письменной речи. | 3 | Вместо точек вставьте пропущенные буквы |
| 13 | Культура устной и письменной речи. | 3 | В предложенном тексте расставьте знаки препинания |
| Итого: | 38 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачёт (диктант с грамматическим заданием)
