rpd000000287 (210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы), страница 4

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000000287" внутри архива находится в следующих папках: 210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы, 210601.С6. Документ из архива "210601 (11.05.01).С6 Лазерные информационные системы и комплексы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000000287"

Текст 4 страницы из документа "rpd000000287"

9. Установка лабораторная "Маятник Обербека" ФМ -14 с блоком электронным ФМ 1/1

10. Установка лабораторная "Маятник универсальный" ФМ -13 с блоком электронным ФМ 1/1

11. Установка лабораторная для изучения колебаний математического маятника и явления параметрического резонанса ФПМ - 12

12. Установка лабораторная для определения момента инерции твёрдых тел с помощью крутильных колебаний ФПМ - 5

13. Установка лабораторная для определения логарифмического декремента затухания ФПМ - 07

14. Установка лабораторная для исследования явления внутреннего трения при различных режимах течения газа ФПТ 1 - 3

15. Установка лабораторная для определения коэффициента вязкости воздуха капиллярным методом ФПТ 1 - 1н

16. Установка лабораторная для определения коэффициента теплопроводности воздуха методом нагретой нити ФПТ 1 - 3

17. Установка лабораторная для исследования теплоёмкости твёрдых тел ФПТ 1–8

18. Установка для определения отношения теплоемкостей воздуха при постоянном давлении и постоянном объеме методом Клемана-Дезорма ФПТ 1– 6н

19. Установка лабораторная для определения отношения теплоемкостей воздуха при постоянном давлении и постоянном объеме методом интерференции. Генератор сигналов низкочастотный Г3 – 102, генератор сигналов низкочастотный Г3 – 109.

20. Установка лабораторная для определения скорости звука методом интерференции. Генератор сигналов низкочастотный Г3 – 102, генератор сигналов низкочастотный Г3 – 109.

b. лаборатория электричества, оснащенная оборудованием:

1. Модуль "Изучение свойств сегнетоэлектриков" ФПЭ-02

2. Модуль "Определение отношения заряда электрона к его массе методом магнетрона" ФПЭ-03

3. Модуль "Изучение магнитного поля соленоида с помощью датчика Холла" ФПЭ-04

4. Модуль "Изучение явления взаимоиндукции" ФПЭ-05

5. Модуль "Ток в вакууме" ФПЭ-06

6. Модуль "Изучение гистерезиса ферромагнитных материалов" ФПЭ-07

7. Модуль "Изучение процессов заряда и разряда конденсатора" ФПЭ-08

8. Модуль "Изучение электрических процессов в простых линейных цепях" ФПЭ-09

9. Модуль "Исследование затухающих колебаний" ФПЭ-10

10. Модуль "Изучение вынужденных колебаний" ФПЭ-11

11. Модуль "Изучение релаксационных колебаний" ФПЭ-12

12. Модуль "Изучение связанных контуров" ФПЭ-13

13. Модуль "Измерение частоты методом двойной круговой развертки" ФПЭ-20

14. Модуль "Магазин емкостей" ФПЭ-МЕ (для ФПЭ-08, ФПЭ-11, ФПЭ-12, ФПЭ- 13)

15. Модуль "Магазин сопротивлений" ФПЭ-МС (для ФПЭ-08, ФПЭ-10, ФПЭ- 11, ФПЭ-12)

16. Модуль "Источник питания" ФПЭ-ИП (для ФПЭ-03, ФПЭ-04, ФПЭ-06, ФПЭ- 08, ФПЭ-09, ФПЭ-10, ФПЭ-12, ФПЭ- 13, ФПЭ-20)

c. лаборатория оптики, оснащенная оборудованием:

1. Установка для проведения лабораторной работы "Изучение дисперсионной стеклянной призмы" ФПВ-05-5-1 (с гониометром)

2. Установка для проведения лабораторной работы "Изучение дифракции света от одной щели" ФПВ- 05-3-1

3. Установка для проведения лабораторной работы "Изучение интерференции света с помощью бипризмы Френеля" ФПВ-05-2-3

4. Установка для проведения лабораторной работы "Получение и исследование поляризованного света" ФПВ-05-4-1

5. Установка для изучения внешнего фотоэффекта ФПК-10

d. шаблоны отчетов по лабораторным работам.

4. Прочее

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, ауд. 541Б, 532Б.

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, ауд. 548Б



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Физика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Физика является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Радиоэлектронные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 8 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 801.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-10 ,ПК-1 ,ПК-2 ,ПК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: закономерностями, которым подчиняются механические, электромагнитные и квантовые явления природы.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен ,Зачет ,Экзамен.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (102 часов), практические (42 часов), лабораторные (60 часов) занятия и (102 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина физика является частью МЕН цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 210601 Радиолокационные системы и комплексы. Дисциплина реализуется на 8 факультете МАИ кафедрой 801.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (перечислить), профессиональных компетенций (перечислить) выпускника.

Целями и задачами дисциплины являются:

• формирование знаний о современной физической картине мира;

• изучение основных физических законов;

• формирование умений по применению физических законов в современных технологиях;

• формирование умений по оценке перспективных направлений развития науки и техники;

• создание навыков по работе с информацией по различным направлениям технического прогресса;

• получение знаний для объяснения различных природных явлений и процессов, анализа эффективности современных приборов для их изучения и использования.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельную работу студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме выполнения лабораторных работ, защиты лабораторных работ (тестирования), рубежный контроль в форме защиты лабораторных работ, тестирования, выполнения расчетной работы и промежуточный контроль в форме экзамена, включающего ответы на теоретические вопросы и решение задач и зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (102 часа), практические (42 часов), лабораторные (60 часов) занятия и (102 часа) самостоятельной работы студента и экзамены (54 часа).

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Физика »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Кинематика материальной точки(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Динамика поступательного движения(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Момент импульса материальной точки и механической системы(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Динамика вращательного движения(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.5. Работа и энергия(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.6. Потенциальная энергия(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.7. Механические колебания (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.8. Вынужденные колебания(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.9. Механические волны(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.10. Элементы СТО(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.11. Релятивистская динамика(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Термодинамический и статистический методы исследования макросистем(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Первое начало термодинамики(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Второе начало термодинамики(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Метод статистической физики(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. Распределение Максвелла-Больцмана(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.6. Явления переноса(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Постоянное электрическое поле в вакууме(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Потенциальный характер электростатического поля(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Электрическое поле в диэлектриках(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.4. Проводники в электростатическом поле(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.5. Постоянный электрический ток(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.6. Постоянное магнитное поле в вакууме. Теорема о циркуляции вектора магнитной индукции(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.7. Действие магнитного поля на заряды и токи(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.8. Контур с током в магнитном поле. Постоянное магнитное поле в веществе(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.9. Электромагнитная индукция(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.10. Электромагнитные колебания(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.11. Свободные электромагнитные колебания(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.12. Вынужденные электромагнитные колебания(АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.13. Электромагнитное поле. Теория Максвелла(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее