rpd000014511 (162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000014511" внутри архива находится в следующих папках: 162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА, 162110.С2. Документ из архива "162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000014511"

Текст из документа "rpd000014511"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014511)

Автоматика и управление

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Испытание летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

610

Обеспечивающая кафедра

604

Кафедра-разработчик рабочей программы

604

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

6

108

34

0

16

58

0

Р

Итого

108

34

0

16

58

0

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 162110 Испытание летательных аппаратов

Авторы программы:

Моисеев Д.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 604

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 610

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Автоматика и управление является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-15

Уметь проводить анализ структурных схем систем автоматического управления и регулирования

2

Знания в области принципов построения, математического описания, методов анализа и синтеза систем автоматического управления (САУ).

3

Уметь применять современные информационные технологии, включая специализированные программные средства для решения практических задач

4

Уметь использовать основные методы анализа и синтеза линейных систем автоматического управления

5

Уметь составлять математические модели, как отдельных элементов систем автоматического управления, так и всей системы в целом, упрощать и преобразовывать эти модели

6

Знать на уровне представлений основные принципы работы и построения систем автоматического управления

7

Знать на уровне понимания основные задачи теории управления и методы их решения

8

Знать на уровне воспроизведения основные понятия и определения теории автоматического управления и содержание методов анализа и синтеза линейных систем управления

9

Владеть навыками расчета динамических характеристик автоматических систем, исследования устойчивости и качества процессов управления

10

Владеть навыками анализа и синтеза систем автоматического управления, удовлетворяющих заданным требованиям

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-17

Способность развивать творческую инициативу, рационализаторскую и изобретательскую деятельность, внедрять достижения отечественной и зарубежной науки и техники, внедрять эффективные инженерные решения в практику, в том числе составлять математические модели объектов профессиональной деятельности

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Автоматика и управление

Основные понятия теории автоматического управления

4

0

0

6

10

108

Математическое описание САУ, ее элементов и процесса управления

6

0

0

9

15

Типовые звенья, их частотные и переходные характеристики

4

0

4

7,5

15,5

Устойчивость линейных стационарных систем

6

0

4

11

21

Точность САУ в установившемся состоянии

4

0

4

8

16

Построение переходной функции для линейной САУ

2

0

4

4,5

10,5

Частотный метод синтеза САУ

8

0

0

12

20

Всего

34

0

16

58

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Основные понятия теории автоматического управления

- 1.1. Объект управления и средства управления

- 1.2. Автоматические и автоматизированные системы управления

- 1.3. Основная задача автоматического управления, возмущения

- 1.4. Принципы управления

- 1.5. Закон управления, его свойства, виды законов управления

- 1.6. Функциональный состав и схема типичной системы автоматического управления

- 1.7. Режимы работы системы автоматического управления

- 1.8. Переходный процесс и установившееся состояние

- 1.9. Показатели качества переходного процесса и требования, предъявляемые к ним

- 1.10. Типовые переходные процессы

2. Математическое описание системы автоматического управления, ее элементов и процесса управления

- 2.1. Уравнения динамики и статики

- 2.2. Статическая характеристика системы

- 2.3. Линейные системы, принцип суперпозиции

- 2.4. Типовые внешние воздействия и их математическое описание

- 2.5. Передаточная функция

- 2.6. Типы соединения систем и их передаточные функции

- 2.7. Нахождение передаточной функции системы путем структурных преобразований

- 2.8. Передаточная функция системы в разомкнутом и замкнутом состояниях

- 2.9. Частотные характеристики и их взаимосвязь

- 2.10. Экспериментальное построение АФЧХ

- 2.11. Характерные точки частотных характеристик, полоса пропускания системы

- 2.12. Логарифмические частотные характеристики

3. Типовые звенья, их частотные и переходные характеристики

- 3.1. Типовые звенья, их математическое описание и частотные характеристики

- 3.2. Асимптотические ЛАХ типовых звеньев

- 3.3. Построение асимптотической ЛАХ цепочки последовательно соединенных звеньев

4. Устойчивость линейных стационарных систем

- 4.1. Основные понятия теории устойчивости по А.М.Ляпунову

- 4.2. Теоремы А.М.Ляпунова

- 4.3. Необходимые условия устойчивости

- 4.4. Критерий Гурвица, модификация Льенара-Шипара

- 4.5. Критерий устойчивости Найквиста

- 4.6. Логарифмический критерий устойчивости

- 4.7. Запасы устойчивости и требования, предъявляемые к ним при проектировании систем автоматического управления

5. Точность САУ в установившемся состоянии

- 5.1. Передаточная функция ошибки и ее связь с передаточной функцией системы программного управления в разомкнутом и замкнутом состояниях

- 5.2. Расчет функции ошибки, коэффициенты ошибки

- 5.3. Связь статической точности системы с ее параметрами

- 5.4. Статические системы, астатические системы, порядок астатизма

- 5.5. Придание системе астатизма

6. Построение переходной функции для линейной САУ

- 6.1. Обзор и сравнительный анализ методов построения переходных функций

- 6.2. Применение пакета MATLAB для построения переходных функций и расчета инженерных показателей качества переходного процесса

7. Частотный метод синтеза САУ

- 7.1. Общая постановка задачи синтеза САУ и ее упрощение

- 7.2. Способы включения корректирующих устройств и их сравнительный анализ

- 7.3. Процедура синтеза САУ при последовательном включении корректирующего устройства

- 7.4. Построение ЛАХ неизменяемой части системы

- 7.5. Построение желаемой ЛАХ

- 7.6. Построение ЛАХ и передаточной функции корректирующего устройства

- 7.7. Пассивные четырехполюсники постоянного тока их передаточные функции и частотные характеристики

- 7.8. Расчет элементов пассивного четырехполюсника

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее