rpd000010641 (162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010641" внутри архива находится в следующих папках: 162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА, 162110.С2. Документ из архива "162110 (24.05.03).С2 Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010641"

Текст из документа "rpd000010641"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010641)

Автоматизация испытаний летательных аппаратов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Испытание летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Экспериментальная отработка и эксплуатация ЛА

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

610

Обеспечивающая кафедра

610

Кафедра-разработчик рабочей программы

610

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

9

72

16

18

16

22

0

Зч

10

72

16

18

16

22

0

Р

Итого

144

32

36

32

44

0

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 162110 Испытание летательных аппаратов

Авторы программы:

Заговорчев В.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 610

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 610

_________________________

Декан выпускающего факультета 6

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Автоматизация испытаний летательных аппаратов является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-18

Знать принципы управления, построения и алгоритмы функционирования элементов систем автоматического управления и регулирования, характеристики их элементов и систем

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-12

Способность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией

2

ПК-12

Способность разработки рациональных нормативов эксплуатации, технического обслуживания и ремонта испытательного оборудования

3

ПК-13

Способность постоянно расширять профессиональные знания, обеспечивая обучение и аттестацию обслуживающего персонала и специалистов

4

ПК-26

Способность разработки планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности на основе информационного поиска и анализа информации по объектам исследований

5

ПК-27

Готовность к участию в выполнении опытно-конструкторских разработок испытательного оборудования

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Автоматизации испытаний

Основной раздел

16

18

16

14

64

72

Программная реализация автоматизации испытаний

Основной раздел

16

18

16

22

72

72

Всего

32

36

32

36

136

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Современный подход к организации испытаний

- 1.1. Cетевая организация САИ

- 1.2. Коммутация сигналов

- 1.3. Канал связи

- 1.4. Коммутация сообщений

- 1.5. Сетевая магистраль

- 1.6. Модуль ввода/вывода сигналов

- 1.7. Терминальный модуль

- 1.8. Коммуникационный модуль

2. Передача цифровых данных по электрическим линиям связи

- 2.1. Спектр сигналов

- 2.2. Амплитудно-частотная характеристика

- 2.3. Затухание

- 2.4. Полоса пропускания

- 2.5. Модуляция

- 2.6. Цифровое кодирование

- 2.7. Асинхронный режим

- 2.8. Синхронный режим

- 2.9. Последовательные интерфейсы

3. Борьба с искажениями информации в электрических линиях связи

- 3.1. Электрические наводки

- 3.2. Емкостная связь

- 3.3. Индуктивная связь

- 3.4. Переходные процессы

- 3.5. Сигнальная цепь

- 3.6. Цепь питания

- 3.7. Заземление

- 3.8. Схема измерений

4. САИ на основе оптоэлектроники

- 4.1. Волоконно-оптическое устройство

- 4.2. Волоконно-оптический датчик

- 4.3. Интерферометр

- 4.4. Лазерный диод

- 4.5. Преобразование оптических сигналов

- 4.6. Мультиплексор

- 4.7. Оптоволоконная линия связи

- 4.8. Оптоволоконный кабель

- 4.9. Оптический передатчик/приемник

5. Цифровая обработка сигналов

- 5.1. Цифровая обработка сигнала

- 5.2. Метод временно-частотного преобразования сигнала

- 5.3. Быстрое преобразование Фурье

- 5.4. Оконное преобразование Фурье

- 5.5. Вейвлет преобразование

- 5.6. Нештатное поведение объекта

- 5.7. Шум

- 5.8. Усреднение сигнала

- 5.9. Сглаживание сигнала

- 5.10. Сжатие сигнала

- 5.11. Скользящее усреднение

6. Основы системного проектирования САИ

- 6.1. Этапы проектирования САИ

- 6.2. Обобщенная схема системы испытаний

- 6.3. Порядок проектирования

- 6.4. Критерий эффективности

- 6.5. Формализованная модель

- 6.6. Поиск оптимального решения

- 6.7. Имитационное моделирование

- 6.8. Алгоритм имитации

- 6.9. Логический метод имитации

- 6.10. Объектный метод имитации

7. Построение модели задачи проектирования КИС

- 7.1. Критерии качества КИС

- 7.2. Достоверность контроля

- 7.3. Функция связи критериев

- 7.4. Дискретный автомат

- 7.5. Теорема Байеса

- 7.6. Полнота контроля

- 7.7. Точность измерений

- 7.8. Генератор событий отказа

8. Критический анализ имитационной модели

- 8.1. Логическая ошибка

- 8.2. Некомплексный подход

- 8.3. Критерий ничтожных погрешностей

- 8.4. Интервальная оценка

- 8.5. Критический анализ

9. Основы проведения расчетов в системе MATLAB

- 9.1. MATLAB

- 9.2. Графический интерфейс пользователя

- 9.3. Визуализация результатов

- 9.4. Массив чисел

- 9.5. Скрипт

- 9.6. М-файл

- 9.7. М-язык

10. Моделирование динамических систем в среде SIMULINK

- 10.1. SIMULINK

- 10.2. Уравнение в конечных разностях

- 10.3. Блок

- 10.4. Блок-схема

- 10.5. Библиотечный набор

- 10.6. Непрерывная система

- 10.7. Передаточная функция

- 10.8. Шаг интегрирования

- 10.9. Дискретный блок

- 10.10. Модельное время

- 10.11. Алгебраический цикл

11. Автоматизации испытаний на базе системы КАМАК

- 11.1. КАМАК

- 11.2. Принцип модульности

- 11.3. Крейты КАМАК

- 11.4. Локальная конфигурация САИ

- 11.5. Распределенная конфигурация САИ

12. Перспективные технологии автоматизации испытаний

- 12.1. Технология NI

- 12.2. Система LabVIEW

- 12.3. Виртуальный прибор



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

2

Современный подход к организации испытаний

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8

2

1.1.Основной раздел

2

Передача цифровых данных по электрическим линиям связи

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

3

1.1.Основной раздел

2

Борьба с искажениями информации в электрических линиях связи

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8

4

1.1.Основной раздел

2

САИ на основе оптоэлектроники

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9

5

1.1.Основной раздел

4

Цифровая обработка сигналов

5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11

6

1.1.Основной раздел

4

Основы системного проектирования САИ

6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7, 6.8, 6.9, 6.10

7

2.1.Основной раздел

4

Построение модели задачи проектирования контрольно-испытательной системы

6.7, 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7, 7.8

8

2.1.Основной раздел

2

Критический анализ имитационной модели процесса контроля

8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5

9

2.1.Основной раздел

2

Основы проведения расчетов в системе MATLAB

9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.5, 9.6, 9.7

10

2.1.Основной раздел

4

Моделирование динамических систем в среде SIMULINK

9.1, 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11

11

2.1.Основной раздел

2

Автоматизации испытаний на базе системы КАМАК

11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5

12

2.1.Основной раздел

2

Перспективные технологии автоматизации испытаний

12.1, 12.2, 12.3

Итого:

32



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

2

Анализ характеристик линий связи.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8

2

1.1.Основной раздел

2

Переходные процессы в длинных линиях связи.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9

3

1.1.Основной раздел

2

Согласование сопротивлений передатчика и приемника.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8

4

1.1.Основной раздел

2

Сравнительный анализ ВОД разных типов.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9

5

1.1.Основной раздел

6

Освоение методов временно-частотного преобразования в системе MATLAB.

5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7, 5.8, 5.9, 5.10, 5.11

6

1.1.Основной раздел

4

Освоение метода сглаживания сигналов в системе MATLAB.

6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7, 6.8, 6.9, 6.10

7

2.1.Основной раздел

4

Формализация процесса в виде непрерывно-дискретной системы.

7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.8

8

2.1.Основной раздел

4

Построение критерия эффективности КИС.

8.1, 8.2, 8.4, 8.5

9

2.1.Основной раздел

2

Определение длины шагов модельного времени.

9.1, 9.3, 9.4, 9.6, 9.7

10

2.1.Основной раздел

4

Создание виртуальных приборов.

10.1, 10.3, 10.4, 10.5, 12.3

11

2.1.Основной раздел

2

Тестирование объекта в системе КАМАК.

11.1, 11.2, 11.3

12

2.1.Основной раздел

2

Тестирование объекта в системе MATLAB.

9.1, 9.2, 9.3, 9.5, 9.6, 9.7

Итого:

36



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Основной раздел

Сравнительный анализ передачи данных с использованием модуляции и цифрового кодирования.

8

2.2, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8

2

1.1.Основной раздел

Анализ переходных процессов в линии связи.

8

3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8

3

2.1.Основной раздел

Очистка экспериментальных данных от шума.

4

5.1, 5.7, 5.8, 5.9

4

2.1.Основной раздел

Доработка имитационной модели процесса жизнеобеспечения в части достоверности контроля

4

10.1, 10.3, 10.4, 10.5, 10.9, 10.10

5

2.1.Основной раздел

Имитационное моделирование системы термостатирования.

4

6.7, 10.1, 10.3, 10.4, 10.5

6

2.1.Основной раздел

Расчет вероятности обнаружения отказов в объекте контроля.

4

7.2, 7.4, 7.6, 7.8

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Разработка прикладных программ по автоматизации испытаний.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее