rpd000008927 (160700 (24.05.02).С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000008927" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей, 160700.С5. Документ из архива "160700 (24.05.02).С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008927"
Текст из документа "rpd000008927"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008927)
Введение в специальность
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 202 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 202 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 | Зч |
| Итого | 108 | 34 | 0 | 16 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Козлов А.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 202 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в специальность является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-4 | Знать понятийный аппарат, основные положения, законы, основные формулы дисциплин общепрофессионального цикла подготовки |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 2 | ОК-4 | Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе |
| 3 | ОК-8 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| 4 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 5 | ОК-19 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| 6 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
| 7 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
| 8 | ПК-1 | Способен на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований |
| 9 | ПК-3 | Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности |
| 10 | ПК-7 | Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в специальность | Введение | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 108 |
| Общие вопросы конструкции и динамики полёта летательных аппаратов | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
| Ракетные двигатели | 14 | 0 | 12 | 18 | 44 | ||
| Интеграция ракеты и двигательной установки | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Космические разгонные блоки (РБ) | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Ракетные и комбинированные двигатели | 2 | 0 | 4 | 5 | 11 | ||
| Воздушно-космические системы | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Экологические проблемы ракетно-космической техники и её влияние на экологию Земли | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Всего | 34 | 0 | 16 | 34 | 84 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение
- 1.1. Предмет и задачи курса
- 1.2. История, структура и традиции МАИ
- 1.3. Краткий исторический экскурс о летательных аппаратах тяжелее воздуха
- 1.4. Атмосфера Земли и физика ближнего Космоса
2. Общие вопросы конструкции и динамики полёта летательных аппаратов
- 2.1. Конструкция современных ракет, их основные подсистемы
- 2.2. Геометрия и параметры ракеты
- 2.3. Тяговооружённость ракет различного назначения
- 2.4. Понятие массовой сводки ЛА
- 2.5. Основы аэродинамики ракеты
- 2.6. Аэродинамические характеристики ракеты и их зависимость от условий полёта
- 2.7. Основные уравнения динамики движения ракеты
- 2.8. Тангажная программа полёта. Область допустимых режимов полёта
- 2.9. Воздушный и морской старт ракеты
- 2.10. Принцип использования многоступенчатого ЛА
3. Ракетные двигатели
