rpd000014707 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей), страница 8

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Чтение и перевод текста “Higher Education in Russia”.

2. Gram. Выполнение грамматических упр. 16, 17, стр 13.

3. Составление словаря (Vocabulary) к тексту “Higher Education in Russia”.

Выполнение ДЗ №1.4.doc

Блок №1 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Higher Education

Типовое задание №4 Выполнение ДЗ №1.4

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Подготовка сообщения по содержанию текста “Higher Education in Russia” и использование дополнительных материалов для беседы по теме урока.

2. Gram. Изучение грамматического материала: ГС-1: 1-7, 1-8, 1-9. Выполнение грамматических упр. 15, стр.12. упр. 18, 19, стр.13.

Выполнение ДЗ №1.5.doc

Блок №1 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Higher Education

Типовое задание №5 Выполнение ДЗ №1.5

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Ознакомительное чтение текстов “Cambridge” и “Higher Education in the USA” и извлечение основной информации. Подготовка сообщения по содержанию текстов.

2. Gram. Изучение грамматического материала: ГС-1: 1-8, 1-10. Выполнение грамматических упр. 22,стр.14, упр. 27, стр.15.

Выполнение ДЗ №1.6.doc

Блок №1 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Higher Education

Типовое задание №6 Выполнение ДЗ №1.6

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 3

Тематика:

Типовые варианты:

1. Ознакомление с текстом «Education» на стр.257-258 с целью извлечения основной информации.

2. Написание реферата на тему: “Higher Education in Developed Countries: Similarities and Differences”.

Выполнение ДЗ №1.7.doc

Блок №1 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Higher Education

Типовое задание №7 Выполнение ДЗ №1.7

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 3

Тематика:

Типовые варианты:

1. Повторение лексико-грамматического материала раздела 1.

2. Подготовка к контрольной работе № 1.

Выполнение ДЗ №1.8.doc

Блок №1 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Higher Education

Типовое задание №8 Выполнение ДЗ №1.8

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 1

Тематика:

Типовые варианты:

1. Gram. Ознакомление с новым грамматическим материалом: ГС-2: 2-11 Система времен группы Continuous, стр. 290-292.

2. Работа над ликвидация пробелов.

Выполнение ДЗ №2.1.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №1 Выполнение ДЗ №2.1

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Gram. Повторение грамматики (См. «Краткий поурочный грамматический справочник» (ГС)) - § 11

2. Lex. Чтение и перевод текста “Environment Protection must be global”

3. Составление словаря (Vocabulary) к тексту “Environment Protection must be global”

Выполнение ДЗ №2.2.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №2 Выполнение ДЗ №2.2

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Подготовка пересказа текста “Environment Protection must be global”

2. Ph. Выполнение фонетических упражнений: Упр.15-16, с. 27-28

3. Gram. Выполнение грамматических упражнений 18, стр. 30, упр.27, стр.33, упр. 26, стр. 33

Выполнение ДЗ №2.4.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №4 Выполнение ДЗ №2.4

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Подготовка сообщения на тему “London”

2. Gram. Повторение таблицы неправильных глаголов (Приложение 10, стр. 440-444)

3. Gram. Выполнение грамматических упражнений: 19 (A, B), стр. 30-31, упр.28, стр. 33, упр.32, стр.34

Выполнение ДЗ №2.3.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №3 Выполнение ДЗ №2.3

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Подготовка сообщения на тему “Ecological Problems of Big Cities”

2. Gram. Выполнение упражнений на словообразование 23-25, стр. 32-33

Выполнение ДЗ №2.5.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №5 Выполнение ДЗ №2.5

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 2

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex. Найти в сети Интернет материалы по теме «Защита окружающей среды» и подготовить высказывания по теме с целью обмена информацией.

2. Gram. Повторение грамматики: ГС - §§ 12-14

3. Gram. Выполнение грамматических упражнений 20-21, стр. 31-32, 29, стр.33-34.

Выполнение ДЗ №2.6.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №6 Выполнение ДЗ №2.6

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 3

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex., Gram. Написание реферата на одну из тем: 1.Environment protection Must Be Global; 2.Ecological problems of Big Cities.

2. Lex, Gram. Выполнение упражнений 1-5, стр.35-36 для подготовки к беседе: “The problem of pollution and ecology is one of the most important problems for mankind now”.

Выполнение ДЗ №2.7.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №7 Выполнение ДЗ №2.7

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 3

Тематика:

Типовые варианты:

1. Повторение лексико-грамматического материала раздела 2.

2. Подготовка к контрольной работе № 2.

Выполнение ДЗ №2.8.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №8 Выполнение ДЗ №2.8

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 4

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex., Gram. Повторение грамматического и лексического материала раздела 2.

2. Lex., Gram. Выполнение работы над ошибками.

3. Подготовка к зачету за 1-ый семестр.

Выполнение ДЗ №2.9.doc

Блок №2 Иностранный язык (семестр 1)

Раздел №1 Environment Protection

Типовое задание №9 Выполнение ДЗ №2.9

Тип: Домашнее задание

Трудоемкость(объем часов): 1

Тематика:

Типовые варианты:

1. Lex., Gram. Повторение грамматического и лексического материала раздела 2.

квалификационный нулевой - ИАСУ.doc

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(Государственный Технический университет)

Кафедра иностранных языков И-06

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ТЕСТ

по грамматике и лексике для студентов I курса

Утверждено на заседании кафедры

ИНСТРУКЦИЯ

Для студентов по выполнению теста

Просим отнестись к выполнению теста максимально внимательно.

Не нужно волноваться.

Тест выполняется на отдельном контрольном листке бумаги.

Внимательно читайте инструкцию к каждому тесту, где указано, что требуется для его выполнения.

Выполнение каждого теста начинается и заканчивается по команде преподавателя. Каждый тест содержит одно или несколько заданий и возможные варианты ответов. Вы должны выбрать те, которые считаете правильными и написать их цифрами.

На листах с заданиями никаких пометок не делайте!

Тест считается выполненным, если правильными окажутся 51% ответов.

Максимальный балл – 5 (тестирование проводится на 1 занятии 1-го семестра. Для тестирования происходит пересчет рейтинга тестирования в баллы по следующим критериям:

- рейтинг тестирования	менее 50%	-	0 баллов
- рейтинг тестирования	50% -- 70%	-	3 балла (min балл)
- рейтинг тестирования	71% -- 84%	-	4 балла
- рейтинг тестирования	85% -- 100%	-	5 баллов (max балл)

Тест № 1

Время выполнения 3 мин.

Словообразование. Особенности перевода префиксов.

Найти соответствия.

Тест № 2

Время выполнения 3 мин.

Служебные слова.

Найдите русский эквивалент подчеркнутых слов.

Тест № 3

Время выполнения 5 мин.

Многофункциональные служебные слова.

Поставьте знак (+), если подчеркнутое слово переводится и знак (-), если подчеркнутое слово не переводится.

Тест № 4

Время выполнения 4 мин.

Многофункциональные слова.

Укажите значение подчеркнутого слова в каждом предложении.

Тест № 5

Время выполнения 8 мин.

Особенности перевода определения.

Прочитайте предложения и найдите эквивалент подчеркнутым словам.

Тест № 6

Время выполнения 10 мин.

Неличные формы глагола.

Определите, какое слово нужно для перевода подчеркнутой части предложения.

Тест № 7

Время выполнения 8 мин.

Тест проверяет умение определять значение Infinitive в англ. тексте.

Прочитайте предложения и найдите русский эквивалент подчеркнутой группе слов.

Тест № 8

Время выполнения 8 мин.

Модальные глаголы.

Найдите эквиваленты подчеркнутым словам.

Тест № 9

Время выполнения 8 мин.

Сослагательное наклонение. Инверсия.

Найдите перевод подчеркнутой части предложения.

Тест № 10

Время выполнения 15 мин.

Ознакомительное чтение. Работая с текстом, следите за последовательностью изложения основной мысли.

Отметьте знаком плюс (+) предложения, соответствующие содержанию текста и знаком минус (-) предложения, не соответствующие содержанию.

контрольная работа 1 - ИАСУ.doc

1 семестр

Контрольная работа №1

Task 1.

Choose the correct option.

0. New developments and methods of instruction must be taken into consideration by all means.

a) attention	c) account
b) consideration	d) regard

Task 2.

Complete the sentences using the correct word or phrase from the box.

0. After graduating from the university students may go on with their study and get a higher degree.

k) graduating

Task 3.

Choose the correct option:

0. At the end of the lesson the instructor gave his students a test.

a) towards	c) at
b) by	d) in

Task 4.

Complete the sentences by using the correct form of the verbs in brackets.

0.  The curriculum usually includes (to include) more lessons of science and mathematics. 

Task 5.

Choose the correct from of the verb given.

0. They usually publish their articles in foreign magazines.

a) are published

b) publish

c) will be published

Task 6.

Choose the correct form of the verb.

Is are has am do will have were had have to

0. Our library has a great number of books and magazines.

Task 7.

Complete the sentences using the words in the box.

shall/will am/is/are going to does

1. Will she go to the theatre tonight?

Task 8.

Complete the sentences using the words given in capital at the end of each sentence to form a word that fits in the space.

0. Nowadays new educational standards have been developed.

EDUCATION

Task 9.

Read the texts about education and match the headlines (1-6) and the paragraphs (A-E). There is one extra headline.

Task 10.