rpd000014426 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000014426" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000014426"

Текст 3 страницы из документа "rpd000014426"







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. Экология. Учебник для вузов. 2001г.

2. Н.И. Николайкин. Экология. Учебник для вузов. 2003г. – 2ое издание.

3. Под редакцией В.В. Адушкина. Экологические проблемы и риски воздействий ракетно-космической техники на ОПС. Справочное пособие. «Анкил» 2000г

б)дополнительная литература:

1. А.А. Горелов. Экология. Учебное пособие. Издательство Центр 1998г.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1.Программа «Озеро».

2.Программа «Река».



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Компьютерный класс.

2.Проектор.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Экология является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование авиационных и ракетных двигателей. Дисциплина реализуется на 2 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 202.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-18 ,ПК-4 ,ПК-8 ,ПК-26 ,ПК-49.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: использованием полученных знаний для решения задач экологии при проектировании ЛА.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет с оценкой (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (8 часов), лабораторные (8 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Глобальный экологический кризис. Причины и следствия экологического кризиса в РФ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Эволюционная теория развития. Фундаментальные и прикладные области применение эволюционной теории. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Строение биосферы. Энергия в экосистемах. Синтез первичного органического вещества. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Принципы существования экологической системы. Экологические факторы, как способы оказывать влияние на развитее живых организмов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Основные экологические концепции и современная инженерная экология. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Классификация загрязнений окружающей среды. Виды параметрических загрязнений. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Отходы, их характеристика по происхождению, токсичности, хим. составу. Основные задачи при реализации государственной программы «Отходы» (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Методы очистки сточных вод. Оборотное водоснабжение. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. Способы очистки газовых выбросов в атмосферу. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.6.1. Сохранение природных ресурсов и полнота их использования. Безотходные процессы и цикличность и замкнутость технологических процессов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.1. Задачи и полномочия органов управления РФ и субъектов РФ в области охраны ОС. Общественные экологические объединения. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.7.2. Классификация объектов охраны окружающей природной среды. Система Государственных кадастров. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.1. Предмет и нормы экологического права. Объекты, субъекты экологического права в РФ. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.8.2. Требования природопользования, охраны окружающей среды и экологической безопасности, установленные Конституцией Российской Федерации. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.9.1. Экономические методы управления охраной окружающей среды. Платность природопользования и возмещение вреда окружающей среде. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.9.2. Основные принципы экологического аудита, сертификации и экспертизы (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.10.1. Международное сотрудничество области окружающей среды. Основные принципы международного экологического права. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.4.1. Типы загрязнений: радиационное, химическое, нефтяное, электромагнитное и биологическое. Определение степени их воздействия на живые системы. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.1. Очистка газов в фильтрах. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.8.1. Нормы экологического права в РФ – категории и примеры. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.9.1. Экологическая экспертиза – задачи и реализация. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.5.1. Озеро (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



1.5.2. Река (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Прикрепленные файлы

Вопросы.docx

Вопросы.

1. Редуценты. Понятие. Значение для биосферы.

2. Биотические факторы. Понятие. Виды.
3. Законы экологии. Перечень.
4. Экономические эффекты экологических требований.
5. Исторические этапы изменения биосферы человеком.
6. Структура современной экологии.

7. Роль биоразнообразия в биосфере.
8. Модели материальные. Понятие. Пример.
9. Радионуклиды. Определение. Пример.
10. Проблема «демографического взрыва».
11. Основные направления перехода РФ к устойчивому развитию.

12. Закон толерантности.
13. Наиболее продуктивные климатические зоны.
14. Человечество. Взгляд с экологических позиций.
15. Нормирование: понятие, виды, ПДК.

16. Продуцент. Понятие. Пример. Значение для экосферы.
17. Концепция «Золотого миллиарда».
18. Закон биогенной миграции атомов (В.И.Вернадский)
19. Понятие "экологический кризис"
20. Загрязнение окружающей среды. Определение. Примеры.
21. Экосистема. Понятие, автор термина. Примеры.
22. Виды взаимодействий живых организмов в природе.
23. Причины разрушения архитектурных памятников.
24. Мутация. Понятие. Виды мутаций.
25. «Кислотные дожди»: понятие, вред, защита.
26. Сообщество. Определение. Примеры.
27. Озоновый слой Земли. Понятие. Роль.
28. Значение мониторинга для решения экологических и экономических задач.
29. Факторы окружающей среды, способные вызвать злокачественные новообразования.
30. Способы снижения вредного воздействия техногенеза.
31. Понятие «экологическая ниша».
32. Нормальная жизнедеятельность (понятие).
33. Круг возможностей глобальных математических моделей.
34. Продуценты, редуценты. Определения. Примеры.
35. Экология человека и труды Гиппократа.
36. Круговорот азота. Краткая характеристика.
37. Моделирование в экологии.
38. Объем природных ресурсов, расходуемый человеком за год.
39. Глобальные последствия антропогенной деятельности.

40. Диоксин как токсикант окружающей среды.
41. Основные этапы развития экологии.
42. Понятие «работы» в живой системе и виды источников энергии для ее совершения.
43. Значение модели «Гея» в прогнозировании.
44. "Кадастр природного ресурса". Определение.

45. ПДК. Определение.

46. Экологическое право. Понятие, виды. Социальная экология.

47. Окружающая природная среда. Формы взаимодействия.

48. Использование природной среды и его последствия.

49. Антропогенное загрязнение. Источники и объекты.

50. Причины загрязнения, истощения и разрушения природной среды.

51. Особенности проявления результатов воздействия человека на природную среду.

52. Субъективные факторы, влияющие на состояние окружающей среды

53. Охрана природной среды, как форма взаимодействия общества и природы.

54. Этапы решения проблем охраны и оздоровления окружающей человека среды.

55. Характеристики современного этапа развития проблемы охраны окружающей природной среды.

56. Экологическая функция государства. Рациональность природопользования.

57. Экологическая функция права.

58. Эколого-правовые нормы. Их особенности.

Версия: AAAAAAULhOo Код: 000014426

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее