rpd000012027 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000012027" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000012027"

Текст из документа "rpd000012027"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012027)

Теория и расчет ГТД и КЭУ

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Проектирование авиационных и ракетных двигателей

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

201, 204, 202, 208

Обеспечивающая кафедра

201

Кафедра-разработчик рабочей программы

201

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

108

24

10

16

58

0

Зч

8

144

24

24

20

49

27

Э

Итого

252

48

34

36

107

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей

по профилям:

160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок

160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей

160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях

160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей

160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей

160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов

Авторы программы:

Гусаров С.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 201

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 201

_________________________

Декан выпускающего факультета 2

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 204

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 202

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 208

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Теория и расчет ГТД и КЭУ является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-2

Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

2

ОК-8

Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

3

ОК-10

Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

4

ОК-18

Применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в процессе отработки и последующего изготовления и эксплуатации двигателей летательных аппаратов

5

ОК-21

Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям

6

ОК-22

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

7

ПК-3

Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности

8

ПК-5

Способен ориентироваться в базовых положениях экономической теории, применять их с учетом особенностей рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, владеет методами экономической оценки научных исследований, интеллектуального труда

9

ПК-6

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

10

ПК-9

Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования

11

ПК-10

Способен разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями

12

ПК-11

Способность проводить технико-экономическое обоснование проектных решений

13

ПК-12

Принимать участие в разработке эскизных, технических и рабочих проектов изделий и технологических процессов

14

ПК-13

Способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений

15

ПК-14

Способен принимать участие в разработке методических и нормативных документы по проектированию двигателей ЛА и проведении мероприятий по их реализации

16

ПК-15

Способен осуществлять связь конструкторских и расчетных подразделений предприятия с производственными, планово-экономическими и испытательными подразделениями

17

ПК-16

Способен разрабатывать маршрутные карты технологических процессов изготовления отдельных деталей и узлов двигателей и энергоустановок ЛА

18

ПК-18

Способен разрабатывать технические задания на проектирование и изготовление нестандартного оборудования и технологической оснастки

19

ПК-19

Способен выбирать основные и вспомогательные материалы, используемые при изготовлении авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА

20

ПК-26

Способен выбирать системы обеспечения экологической безопасности при проведении работ

21

ПК-30

Способен выполнять научные исследования в составе научно-исследовательских групп

22

ПК-31

Способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения научно-исследовательских задач

23

ПК-32

Способен разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов

24

ПК-33

Способен проводить экспериментальные исследования с использованием автоматизированных систем регистрации и обработки информации

25

ПК-34

Способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности

26

ПК-35

Способен осуществлять подготовку научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок

27

ПК-36

Способен разрабатывать планы, программы и методики проведения испытаний авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА

28

ПК-43

Способен подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических расчетов

29

ПК-47

Способен обеспечивать кооперацию между предприятиями различного профиля в процессе разработки авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок ЛА

30

ПК-49

Способен выбирать оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты производства

31

ПСК-2.1

Способностью выполнять расчеты параметров рабочего процесса, нагруженности, теплового состояния и характеристик газотурбинных энергетических установок разрабатываемых на базе авиационных двигателей, их узлов и элементов

32

ПСК-2.2

Способностью выполнять прочностные расчеты и осуществлять конструирование деталей, узлов и элементов газотурбинных энергетических установок, разрабатываемых на базе авиационных двигателей, их узлов и элементов

33

ПСК-2.3

Способностью составлять описание принципов действия и устройства газотурбинных энергетических установок, разрабатываемых на базе авиационных двигателей, их узлов и элементов

34

ПСК-2.4

Способоностью разрабатывать методические и нормативные документы по проектированию газотурбинных энергетических установок, разрабатываемых на базе аввиационных двигателей, их узлов и элементов, и проведению мероприятий по их реализации

35

ПСК-2.5

Способностью разрабатывать и осуществлять программы проведения испытаний газотурбинных энергетических установок, разрабатываемых на базе авиационных двигателей, их узлов и элементов

36

ПСК-2.11

Способностью разрабатывать рабочие планы и программы проведения исследований и технологических разработок в области конверсии авиационных двигателей, разрабатываемых на базе авиационных двигателей, подготавливать отдельные задания для исполнителей

37

ПСК-2.12

Способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации в области проектирования, производства и эксплуатации газотурбинных энергетических установок, разарбатываемых на базе авиационных двигателей

38

ПСК-2.14

Способностью разрабатывать физические и математические модели процессов и явлений в газотурбинных энргетических установках, разрабатываемых на базе авиационных двигателей

39

ПСК-2.15

Способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты проектируемых деталей и узлов газотурбинных энергетических установок, разрабатываемых на базе авиационных двигателей, с использованием средств автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентноспособных изделий

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Общие вопросы теории ГТУ и КЭУ

Введение в дисциплину

2

10

16

14

42

108

Основы теории ГТД

6

0

0

12

18

Входные устройства наземных ГТУ

2

0

0

4

6

Выходные устройства ГТУ и КЭУ

2

0

0

4

6

Камеры сгорания ГТД и КЭУ

4

0

0

8

12

Турбореактивные двигатели

4

0

0

8

12

Двухконтурные турбореактивные двигатели

4

0

0

8

12

Конвертация авиационных ВРД в наземные ГТУ и КЭУ

Турбовинтовые и турбовальные газотурбинные двигатели

2

24

20

9

55

144

Совместная работа элементов ГТД

2

0

0

0

2

Конвертация авиационных ВРД в наземные ГТУ и КЭУ

6

0

0

0

6

Комбинированные установки с ГТД

6

0

0

0

6

Паротурбинные установки

2

0

0

0

2

Многоагрегатные ГТУ с регенератором

2

0

0

0

2

Динамика ГТД

2

0

0

0

2

Перспективы развития ГТУ и КЭУ на базе авиационных ВРД

2

0

0

0

2

Всего

48

34

36

67

185

252

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее