rpd000008379 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000008379" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008379"
Текст из документа "rpd000008379"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008379)
Уравнения математической физики
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С8, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 203, 208 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 803 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 803 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 144 | 34 | 16 | 0 | 67 | 27 | Э |
Итого | 144 | 34 | 16 | 0 | 67 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С8 Конструкция и прочность авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы :
Иванова Е.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 803 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 203 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Уравнения математической физики является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
2 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
3 | ОК-22 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
4 | ПК-9 | Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования |
5 | ПК-10 | Способен разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями |
6 | ПК-32 | Способен разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов |
7 | ПК-33 | Способен проводить экспериментальные исследования с использованием автоматизированных систем регистрации и обработки информации |
8 | ПК-34 | Способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности |
9 | ПК-39 | Способен проводить вторичную обработку и анализ результатов экспериментальных исследований, стендовой, летной отработки и эксплуатации авиационных и ракетных двигателей и энергоустановок в составе ЛА |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Уравнения математической физики | Ряд Фурье. Интеграл Фурье. | 6 | 4 | 0 | 11 | 21 | 144 |
УМФ | 28 | 12 | 0 | 44 | 84 | ||
Всего | 34 | 16 | 0 | 55 | 105 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Ряд Фурье. Интеграл Фурье.
- 2. Основные уравнения математической физики. Постановка задач математической физики.
- 3. Метод Фурье решения начально-краевых задач для уравнений колебаний и теплопроводности.
- 4. Задача Дирихле для уравнения Лапласа.
- 5. Задача о колебаниях неограниченной струны. Задача о распространении тепла в бесконечном стержне.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Ряд Фурье. Интеграл Фурье. | 2 | Ортогональные и ортонормированные системы функций. Ортогональность тригономет-рической системы функций. Ряды по произвольной ортогональной с-ме функц. | 1 |
2 | 1.1.Ряд Фурье. Интеграл Фурье. | 2 | Формулировка достаточных условий разложимости функций в тригонометрический ряд Фурье. Ряд Фурье для четных и нечетных функций. Ряд Фурье в компл. обл. | 1 |
3 | 1.1.Ряд Фурье. Интеграл Фурье. | 2 | Интеграл Фурье в действительной форме (без доказательства). Интеграл Фурье для четных и нечетных функций. Интеграл Фурье в комплексной форме. | 1 |
4 | 1.2.УМФ | 4 | Основные понятия математической физики. Классификация линейных уравнений с частными производными второго порядка относительно функций двух переменных. | 2 |
5 | 1.2.УМФ | 4 | Основные уравнения математической физики. Постановка задач математической физики: начальные и граничные условия. Понятие о корректности поставленной з | 2 |
6 | 1.2.УМФ | 4 | Метод Фурье решения начально-краевых задач с однородным уравнением и однородными краевыми условиями. | 3 |
7 | 1.2.УМФ | 4 | Решение начально-краевых задач с неоднородным уравнением и нулевыми краевыми и начальными данными методом Дюамеля и методом решения по собств функциям | 3 |
8 | 1.2.УМФ | 4 | Задача Дирихле для уравнения Лапласа в прямоугольнике и в круге. | 4 |
9 | 1.2.УМФ | 4 | Решение задачи о свободных колебаниях неограниченной струны Формула Даламбера. | 5 |
10 | 1.2.УМФ | 4 | Задача о распространении тепла в бесконечном стержне. | 5 |
Итого: | 34 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Ряд Фурье. Интеграл Фурье. | 4 | Тригонометрические ряды Фурье. Интеграл Фурье. | 1 |
2 | 1.2.УМФ | 2 | Постановка задач математической физики. Задача Штурма-Лиувилля. | 2 |
3 | 1.2.УМФ | 6 | Решение начально-краевых задач методом Фурье. | 3 |
4 | 1.2.УМФ | 2 | Решение краевых задач для уравнения Лапласа в прямоугольнике, круге. | 4 |
5 | 1.2.УМФ | 2 | Колебание бесконечной струны. Формула Даламбера. Задача о распространении тепла в бесконечном стержне. | 5 |
Итого: | 16 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Курсовая работа поУМФ.