rpd000008290 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000008290" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008290"
Текст из документа "rpd000008290"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008290)
Линейная алгебра и аналитическая геометрия
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С8, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 203, 208 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 803 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 803 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 | Э |
Итого | 144 | 34 | 34 | 0 | 49 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С8 Конструкция и прочность авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы :
Кудрина Т.Д. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 803 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 203 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Линейная алгебра и аналитическая геометрия является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-2 | Знать основные математические, физические, химические положения, законы |
2 | Практические умения: выполнять действия над матрицами, вычислять определители, решать системы линейных уравнений, использовать методы линейной алгебры для решения практических задач. | |
3 | Знания на уровне воспроизведения: применять аппарат линейной алгебры и аналитической геометрии к решению практических задач. | |
4 | Навыки: использовать методы линейной алгебры для решения практических задач, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
2 | ПК-10 | Способен разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями |
3 | ПК-32 | Способен разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить обработку и анализ результатов |
4 | ПК-34 | Способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере деятельности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Линейная алгебра и аналитическая геометрия | Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 16 | 16 | 0 | 25 | 57 | 144 |
Векторная алгебра. | 4 | 4 | 0 | 6 | 14 | ||
Аналитическая геометрия. | 14 | 14 | 0 | 18 | 46 | ||
Всего | 34 | 34 | 0 | 49 | 117 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Матрицы, определители.
- 2. Линейное пространство. СЛАУ.
- 3. Линейного преобразования линейных пространств, матрица линейного преобразования. Собственные векторы и собственные значения линейного преобразования.
- 4. Квадратичные формы.
- 5. Вектроры. Базис геометрических векторов на прямой, на плоскости и в пространстве. Произведения векторов.
- 6. Кривые на плоскости. Канонические уравнения.
- 7. Прямая в пространстве. Поверхности в пространстве.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Понятие матрицы, основные виды матриц, операции над матрицами и их свойства. Определитель n-го порядка. | 1 |
2 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Разложение определителя по элементам строки или столбца (без доказательства). Свойства определителя. Определитель произведения квадратных матриц. | 1 |
3 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Обратная матрица. Теорема существования и единственности. Решение матричных уравнений AX=B и XA=B. Системы линейных уравнений, основные понятия. | 2 |
4 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Понятие линейного пространства, примеры. Линейная зависимость и линейная независимость векторов. Свойства. Базис и размерность линейного пространства. | 2 |
5 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Понятие базисного минора. Ранг матрицы. Теорема о ранге матрицы. Теорема Кронекера – Капелли. | 2 |
6 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Алгоритм решения неоднородной системы линейных уравнений. Однородные и неоднородные системы. Фундаментальная система решений. | 2 |
7 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Понятие линейного преобразования линейных пространств, матрица линейного преобразования. Собственные векторы и собственные значения линейного преобраз | 3 |
8 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Квадратичные формы. Матрица квадратичной формы. Канонический и нормальный вид квадратичной формы. | 4 |
9 | 1.2.Векторная алгебра. | 4 | Вектора. Произведения векторов. Геометрические приложения. | 5 |
10 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 4 | Прямая линия на плоскости. Различные уравнения прямой на плоскости. Взаимное расположение двух прямых. Расстояние от точки до прямой. | 6 |
11 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 2 | Кривые второго порядка. Вывод канонических уравнений. | 6 |
12 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 4 | Плоскость в пространстве. Прямая линия в пространстве. | 7 |
13 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 4 | Теорема о поверхности вращения. Канонические уравнения поверхностей второго порядка. Исследование формы поверхности методом параллельных сечений. | 7 |
Итого: | 34 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Матрицы, операции над ними (сложение матриц, умножение на число, умножение матриц). | 1 |
2 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Вычисление определителей. Разложение по элементам строки или столбца. | 1 |
3 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Обратная матрица. Решение матричных уравнений. Правило Крамера. | 1 |
4 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 4 | Операции над арифметическими векторами. Линейная зависимость векторов. Нахождение ранга матрицы методом окаймляющих миноров и методом элементарных пре | 2 |
5 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Однородные системы линейных уравнений. Нахождение фундаментальной системы решений и общего решения однородной системы. Подготовка к контрольной работе | 2 |
6 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Контрольная работа. | 1, 2, 3 |
7 | 1.1.Матрицы, определители, системы линейных алгебраических уравнений. | 2 | Нахождение собственных векторов и собственных значений матрицы. Приведение матрицы к диагональному виду. Квадратичные формы. | 3, 4 |
8 | 1.2.Векторная алгебра. | 4 | Базис геометрических векторов. Координаты вектора в ортонормированном базисе. Скалярное, векторное и смешанное произведение векторов. Геом. приложения | 5 |
9 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 2 | Прямая на плоскости. Различные виды уравнения прямой на плоскости. Расстояние от точки до прямой. | 6 |
10 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 2 | Кривые второго порядка. Приведение к каноническому виду. | 6 |
11 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 4 | Плоскость и прямая в пространстве. Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве. | 7 |
12 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 4 | Поверхности второго порядка. Приведение к каноническому виду. Исследование формы методом параллельных сечений. | 7 |
13 | 1.3.Аналитическая геометрия. | 2 | Обзорное занятие. | 1, 2, 5, 6, 7 |
Итого: | 34 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа