rpd000008102 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей)
Описание файла
Файл "rpd000008102" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008102"
Текст из документа "rpd000008102"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008102)
Термодинамика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 204 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 204 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 72 | 34 | 8 | 8 | 22 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 34 | 8 | 8 | 22 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
Меснянкин С.Ю. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 204 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Термодинамика является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-2 | Уметь применять физико-математические методы моделирования и расчета при разработке двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
2 | Знания на уровне представлений: основных понятий в области используемых в современном двигателестроении рабочих тел, их свойств, закономерностей взаимопревращения различных видов энергии | |
3 | Знания на уровне воспроизведения: основных законов термодинамики и методов расчета теплофизических свойств различных рабочих тел и их изменений в рабочих процессах; | |
4 | Знания на уровне понимания: закономерностей изменения свойств рабочих тел или термодинамической системы в процессах энерго- и массообмена с окружающей средой и в конструктивных элементах двигателей и энергетических установках | |
5 | Умения теоретические: спрогнозировать поведение используемых рабочих тел при видоизмененных условиях и оценить направленность процессов в реальных элементах двигателей | |
6 | Умения практические: рассчитать теплофизические свойства применяемых рабочих тел, смоделировать и рассчитать физические процессы, протекающие в двигателях летательных аппаратов, различных энергетических установках и их вспомогательных системах | |
7 | Навыки: выполнить термодинамический расчет и осуществить моделирование физических процессов |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-9 | Использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать геополитические, социально-значимые проблемы и процессы |
2 | ОК-10 | Творчески применяет основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
3 | ОК-19 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
4 | ОК-21 | Способен отстаивать и применять научный подход и анализ проблем во всех видах профессиональной деятельности; противодействовать лженаучным идеям и течениям |
5 | ОК-23 | Осознает преемственность поколений российской школы инженеров-механиков, проявляет уважение к историческому наследию |
6 | ПК-9 | Способен принимать участие в работах по расчету и конструированию отдельных деталей и узлов двигателей и энергетических установок ЛА в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования |
7 | ПК-12 | Принимать участие в разработке эскизных, технических и рабочих проектов изделий и технологических процессов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
С. 2. Математический и естественно-научный цикл. Базовая часть. Специализация. | Введение. Основные понятия и определения | 4 | 0 | 0 | 1 | 5 | 72 |
Уравнения состояния. Смеси и растворы | 4 | 2 | 4 | 4 | 14 | ||
Первый закон термодинамики и его приложения | 4 | 2 | 0 | 3 | 9 | ||
Второй закон термодинамики | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
Объединенные выражения для первого и второго законов термодинамики и соотношения, получаемые из них | 6 | 0 | 0 | 3 | 9 | ||
Термодинамическое равновесие и фазовые переходы | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
Термодинамика реальных газов и паров | 4 | 2 | 0 | 3 | 9 | ||
Термодинамика потоков жидкости и газа | 6 | 2 | 4 | 5 | 17 | ||
Всего | 34 | 8 | 8 | 22 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Введение. Основные понятия и определения.
- 1.1. Предмет и задачи дисциплины.
- 1.2. Термодинамическая система.