rpd000007437 (160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок), страница 3
Описание файла
Файл "rpd000007437" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок, 160700.С3. Документ из архива "160700 (24.05.02).С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000007437"
Текст 3 страницы из документа "rpd000007437"
1.2. Рубежный контроль №2: Тематическая философия
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы: Рубежный контроль 2.doc
Перечень вопросов и задач:
1.перечень вопросов в прикрепленном файле
1.3. Рубежный контроль №3: Философия науки и техники
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы: Рубежный контроль 3.doc
Перечень вопросов и задач:
1.перечень вопросов в прикрепленном файле
2.1. Контрольное тестирование
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы: Вопросы к тестированию по философии.docx
Перечень вопросов и задач:
1.Вопросы к тестированию по философии.docx
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (3 семестр)
Прикрепленные файлы: Список вопросов к зачету по дисциплине Философия С.doc
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Список вопросов к зачету по дисциплине Философия С.doc
2. Экзамен (4 семестр)
Прикрепленные файлы: Вопросы к экзамену.doc
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Вопросы к экзамену.doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
Учебно-методическая литература
1.Философия. Учебник для студентов вузов нефилософских специальностей /А.Ф.Зотов, В.В.Миронов, А.В.Разин и др Серия «Классический университетский учебник» - 6-е изд. – М., «Проспект», 2011.
2.История и философия науки (Философия науки). Учебник – М.: АЛЬФА-М-ИНФРА-М, 2008.
3.Философия. Учебник для вузов /Под ред В.В.Миронова М.: «Норма»,2009.
4.Философия. Исторический и систематический курс. Учебник – М.: Логос, 2004.
5.Введение в философию. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Республика, 2003.
6.Крянев Ю.В., Павлова Т.П., Моторина Л.Е. Основные принципы и понятия философии. Учебное пособие. – М.: Изд-во МАИ, 2007.
7.Моторина Л.Е. Философская антропология. Учебное пособие.М.: Высшая школа, 2003.
8.История русской философии. Учебник / Под ред. Маслина М.А.. - М.: Республика, 2007.
б)дополнительная литература:
Другие виды литературы
1. Аристотель. Метафизика. М., 1998 (Библиотека образования).
2. Бердяев Н.А. Философия как творческий акт. М., 1998 (Библиотека образования)
3. Вернадский В.И. О научном мировоззрении. М., 1998 (Библиотека образования)
4. Гегель. Наука логики. М., 1998 (Библиотека образования).
5. Декарт. Правила для руководства ума.- М., 2000. (Библиотека образования).
6. Древнекитайская философия. - Т.1-2. М., 1973.
7. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия ХХ века.- М., 2004.
8. Ильин И.А. Что есть философия? М., 1998 (Библиотека образования).
9.Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. - М., 2006.
10.Мудрое слово Древней Руси. - М., 1998 (Библиотека образования).
11.Соловьев В.С. Несколько слов о настоящей задаче философии. Исторические дела философии. М., 1998 (Библиотека образования).
12.Чаадаев П.Я. Из философических писем. Апология сумасшедшего. - М., 1998. (Библиотека образования).
13. История философии. Запад-Россия-Восток. Кн.1-4. - М.: Греко-латинский кабинет, 1995-1999.
14. Новая философская энциклопедия, в 4-х т (Ин-т философии РАН, Нац. Обществ. Научный фонд. - М.: Мысль, 2000-2001.
15.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1994-1997.
16. Хрестоматия по философии /составитель Алексеев П.В., Панин А.В./–М.;2000.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
Технические и другие средства обучения
1. Учебно-методический комплекс кафедры философии.
2. Электронно-компьютерный курс: Основные принципы и понятия философии. Крянев Ю.В., Моторина Л.Е., Павлова Т.П. – М.: Изд-во МАИ, 2008.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Мультимедийные средства (слайды по темам лекций: основные проблемы, понятия);
2. Компьютеры;
3. Оргтехника кафедры;
4. Интерактивная доска.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Философия »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Философия является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование авиационных и ракетных двигателей. Дисциплина реализуется на 10 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 001.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-1 ,ОК-2 ,ОК-6 ,ОК-9 ,ОК-20 ,ОК-21.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: - возникновением философии, ее соотношением с мифологией, религией, наукой, становлением категориального аппарата философии;
- изучением многообразных концепций, существующих в философии, представляющих сложный тип единства и различия общей теоретической философии и истории философии;
- понятием основных фундаментальных категорий философского понимания мира (бытие, материя, дух, пространство, время, движение);
- пониманием бытия человека, его положением и призванием в современном мире;
- пониманием роли научной рациональности в познании мира, перспектив развития современной науки;
- освоением научных методов, определяющих адекватные способы решения научно-технических проблем;
- выявлением взаимосвязи биосферы и социума, особенностями развития современного общества знаний, и глобальными проблемами современности.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Зачет (3 семестр) ,Экзамен (4 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов), практические (32 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Философия »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Философия, ее предмет и роль в культуре человечества.(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Философия как особая форма общественного сознания, самосознание эпохи. Историческое изменение предмета философии. Способы и типы философствования.
Философия как тип мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия. Предпосылки и условия возникновения философии как особого вида мировоззрения.
Философия и человек. Философия как форма самореализации личности. Личностный характер философского творчества. Философия и общество. Философия как «критика эпохи». Элитарная и популярная, теоретическая и практическая философия. Философия как способ духовного преобразования общества.
Философия и культура. Философия как учение об основаниях культуры. Соотношение философии и других форм духовной культуры. Философия и теология. Философия и искусство. Философия и мораль. Философия и наука. Философия как методология научного познания.
1.1.2. Природа философского знания. Язык философии.(АЗ: 4, СРС: 5)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Природа философии, ее структура. Философия как метафизика и отрасли философского знания: логика, этика, эстетика, философская антропология, философия науки, философия техники и т.п.
Средства самовыражения философии: идеи, понятия, образы-символы. Категории философии: бытие, субстанция, материя, дух и т.д. Стиль и методы философствования.
Историческое бытие философии. Место философии в культуре современного общества. Роль философии в преобразовании современной цивилизации.
1.2.1. Основные этапы исторического развития классической философии, направления и школы.(АЗ: 4, СРС: 4)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Философия Древнего мира. Индийская философия. Основополагающие принципы: космизм, экологизм, альтруизм. Направления и школы – ортодоксальные (веданта, йога, ньяя, вайшешика, санкхья, миманса) и неортодоксальные (джайнизм). Характерные черты философии Древнего Китая: натурализм, обращенность в прошлое, социально-нравственный характер, ориентация на авторитет. Основные школы: конфуцианство, даосизм, моизм, легизм.
Античная философия. Основные черты: космоцентризм, универсальность. Постановка и решение проблемы первоосновы мира (милетская школа). Значение творчества Сократа для понимания сущности человека. Роль «идей» в философии Платона. Классификация наук в энциклопедической философии Аристотеля.
Средневековая философия. Системообразующий принцип – теоцентризм. Философские проблемы: божественное предопределение и свобода человека, разум и вера, душа и тело, сущность и существование, сотворенное и вечное. Спор о природе общих понятий – номинализм и реализм.
Философия эпохи Возрождения. Мировоззренческие принципы: антропоцентризм, гуманизм, натурфилософия, пантеизм. Формирование новой картины мира, согласующей проблемы космоса, человека, природы, религии и социума, технические идеи Л. Да Винчи.
Философия Нового времени. Научная революция XVII века. Приоритет гносеологии и методологии в философии. Проблемы метода и достоверности знаний: эмпиризм (Ф. Бэкон) и рационализм (Р. Декарт). Взаимообусловленность методов науки (естествознания) и философии. Классическая механика и техника.
Основные проблемы немецкой классической философии: целостность и структурированность бытия, его познаваемость, активность сознания, связь сознания и познания, диалектические принципы развития, универсальность и всеобщность форм нравственности. Философское учение И. Канта: априоризм как попытка обоснования всеобщего характера научного знания. Автономия нравственной области человеческой деятельности. Энциклопедия философских наук Гегеля. Принцип тождества, бытия и мышления. Панлогизм. Эволюция понятия науки. Возникновение инженерных обществ.
1.2.2. Русская философия.(АЗ: 4, СРС: 3)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Место русской философии в мировой философии. Особенности русской культуры и мировоззрения. Основные этапы становления русской философии. Истоки русской философии и процесс формирования философского самосознания России. Философия в эпоху петровских преобразований. Обращенность к проблемам научного познания природы и обращенность к проблемам религиозного познания и самопознания. Г.С. Сковорода о трех мирах и двух натурах. Учение об «истинном человеке». Философские взгляды М.В. Ломоносова.
Русская философия XIX в. П.Я.Чаадаев и его «Философические письма». Вопрос о судьбах России. «Апология сумасшедшего». Спор славянофилов и западников. Идеи А.С. Хомякова и И.В. Киреевского. Запад и Россия в воззрениях А.И. Герцена.
Позитивистская мысль в России. Материалистическая мысль в России. Философские взгляды П.Л. Лаврова. Философское мировоззрение Н.Г. Чернышевского.
Философия российского консерватизма. Н.Я. Данилевский и К.Н. Леонтьев. Теория «культурно-исторических типов». Леонтьевская концепция «среднего» (одномерного) человека.
Философия «русского космизма». Н.Ф.Федорова о «проективном» отношении к жизни и истории. Философия «общего дела». Идеи Федорова и русский космизм XX в.
Философско-религиозный синтез. Философия всеединства В.С. Соловьева. Единство Истины, Добра и Красоты. Основные принципы нравственности. «оправдание добра». Историософия. Учение о Богочеловечестве. Проблема синтеза науки и религии в творчестве П.А. Флоренского. Учение о свободе и творчестве Н.А.Бердяева. Социально-философские взгляды С.Л. Франка.
«Советский» период в развитии русской философии. Русская философия на современном этапе. Проблема национальной идеи. Проблема самобытности и включенности в мировой процесс.
1.2.2. Современная западная философия.(АЗ: 4, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс