rpd000011073 (1011345)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000011073)
Конструирование двухсредных летательных аппаратов и их агрегатов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160400.С3, 160400.С4, 160400.С5, 160400.С8, 160400.С2, 160400.С9, 160400.С6, 160400.С7, 160400.С13 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 601, 610, 608, 602, 607 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 608 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 608 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 9 | 144 | 34 | 18 | 16 | 76 | 0 | Зч |
| 10 | 180 | 34 | 34 | 16 | 69 | 27 | Э |
| Итого | 324 | 68 | 52 | 32 | 145 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
по профилям:
160400.С3 Пилотируемые и автоматические КА и системы
160400.С4 Ракетные транспортные системы
160400.С5 Малогабаритные космические аппараты и наноспутники
160400.С8 Производство и технологическая отработка изделий ракетно-космической техники
160400.С2 Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования
160400.С9 Двухсредные ЛА
160400.С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем
160400.С7 Моделирование и информационные технологии ДПЛА
160400.С13 Системы жизнеобеспечения, термостатирования и защиты ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
| Акимов Е.Н. | _________________________ |
| Махров В.П. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 608 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 601 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 608 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 602 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Конструирование двухсредных летательных аппаратов и их агрегатов является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать устройство конструкций агрегатов двухсредных аппаратов, уметь проектировать конструкции агрегатов с учетом нагрузок на воздушном и подводном участках траектории |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-9 | Проводит техническое проектирование изделий ракетной и ракетно- космической техники с использованием твердотельного компьютерного моделирования в соответствие с единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и на базе современных программных комплексов |
| 2 | ПСК-3.3 | Обосновывать конструктивно-силовые схемы различных отсеков корпуса двухсредных летательных аппаратов, проводить расчеты по обеспечению их прочности и жесткости |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных(ые) единиц(ы), 324 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Конструирование бортового оборудования и агрегатов | Принципы формирования конструкции аппарата | 6 | 0 | 8 | 14 | 28 | 144 |
| Нагрузки на конструкцию | 4 | 18 | 0 | 22 | 44 | ||
| Принципы формирования бортового оборудования и его влияние на конструкцию | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Конструкция элементов защиты бортового оборудования | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Конструктивные особенности бортовых агрегатов и систем | 10 | 0 | 8 | 23 | 41 | ||
| Конструктивные особенности боевых частей | 6 | 0 | 0 | 9 | 15 | ||
| Конструкция бортовых систем торможения.Конструкция парашютной системы торможения | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Конструкция аппарата | Конструкция корпуса | 14 | 8 | 12 | 24 | 58 | 180 |
| Конструкции корпусов для воздушных ступеней | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Конструкции корпусов для подводных ступеней | 2 | 12 | 4 | 9 | 27 | ||
| Конструкция крыла | 8 | 6 | 0 | 10 | 24 | ||
| Конструкции подводных несущих и управляющих агрегатов | 4 | 4 | 0 | 6 | 14 | ||
| Согласование двигателя с конструкцией аппарата | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Согласование конструкции аппарата с пусковой установкой | 2 | 4 | 0 | 4 | 10 | ||
| Всего | 68 | 52 | 32 | 133 | 285 | 324 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Конструирование бортового оборудования и агрегатов
- 1.1. Этапы разработки конструкции
- 1.2. Модели конструкций, понятие – агрегат
- 1.3. Конструктивный модуль (отсек)
- 1.4. Конструктивно-силовая схема
- 1.5. Нагрузки на воздушном участке траектории
- 1.6. Нагрузка при пересечении среды: воздух-вода и вода-воздух
- 1.7. Нагрузки на подводном участке траектории
- 1.8. Динамика конструкции, определение собственных частот конструкции
- 1.9. Оптимальная конструкция
- 1.10. Рациональная конструкция
- 1.11. Оценочные критерии конструкции
- 1.12. Надёжность конструкции
- 1.13. Живучесть конструкции
- 1.14. Проектировочный расчёт конструкции
- 1.15. Принципы формирования бортового оборудования
- 1.16. Конструктивные особенности систем наведения
- 1.17. Конструктивные особенности систем управления
- 1.18. Защита бортового оборудования от ударных и вибрационных нагрузок
- 1.19. Методы герметизации бортового оборудования
- 1.20. Бортовая энергетическая система
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
