rpd000011059 (160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000011059" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА, 160400.С9. Документ из архива "160400 (24.05.01).С9 Двухсредные ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000011059"

Текст 2 страницы из документа "rpd000011059"

- 39. Пульсирующая сфера, значение Р и V , сопротивление излучению, соколеблющаяся масса.

- 40. Частотные характеристики простейшего излучателя.

- 41. Акустическая мощность излучателя.

- 42. Критерии эффективности действия излучателя и звукоприемника.

- 43. Электромагнитные, электродинамические и магнитострикционные гидроакустические преобразователи.

- 44. Основные соотношения для пьезоэффекта.

- 45. Типы пьезопреобразователей.

- 46. Физическая причина эффекта направленности акустического излучателя.

- 47. Характеристика направленности сплошного плоского излучателя.

- 48. Характеристика направленности прямоугольного и круглого поршневого излучателя.

- 49. Коэффициент осевой концентрации.

- 50. Дискретная линейная группа излучателей.

- 51. Фазовый сдвиг возбуждающих сил.

- 52. Отражение тел простейших форм.

- 53. Отражение плоской поверхности при наклонном падении луча.

- 54. Отражение сферической поверхности.

- 55. Уравнение гидролокации.

- 56. Физическая природа гидроакустического шума.

- 57. Типы спектров шумов.

- 58. Шумы винтов.

- 59. Гидродинамический шум.

- 60. Методы шумопеленгования.

- 61. Максимальный метод гидропеленгования.

- 62. Фазовый метод гидропеленгования.

- 63. Фазово-амплитудный метод гидропеленгования.

- 64. Корреляционный метод пеленгования.

- 65. Структурные схемы аппаратуры СОП ДЛА.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Предмет курса

2

Предмет курса

1, 2, 3, 4, 5, 6

2

1.2.Элементы гидроакустического поля и его описание.

2

Основные соотношения, характеризующие упругую среду.

7, 8, 9, 10, 11

3

1.2.Элементы гидроакустического поля и его описание.

2

Плоские гидроакустические волны

12, 13, 16

4

1.2.Элементы гидроакустического поля и его описание.

2

Сферические гидроакустические волны

13, 14, 15

5

1.2.Элементы гидроакустического поля и его описание.

2

Влияние вязкости среды на распространение гидроакустических волн

17, 18, 19, 20

6

1.3.Прохождение гидроакустических волн через границу раздела сред.

2

Нормальное падение акустического луча на границу раздела двух сред.

21, 22

7

1.3.Прохождение гидроакустических волн через границу раздела сред.

2

Наклонное падение акустического луча на границу раздела двух сред.

22, 23, 24

8

1.4.Распространение звука в в морской воде.

2

Траектория акустического луча в слоисто-неоднородной среде.

25, 26, 27, 28, 29, 30

9

1.4.Распространение звука в в морской воде.

2

Распространение звука в подводном звуковом канале.

31, 32, 33, 34

10

1.4.Распространение звука в в морской воде.

2

Отражение и рассеивание звука поверхностью моря.Эффект длплера. Эффект реверберации.

35, 36, 37

11

1.5.Излучение гидроакустических волн

2

Простейшие излучатели звука

38, 39, 40, 41

12

1.5.Излучение гидроакустических волн

2

Типы и характеристики гидроакустических преобразователей

42, 43, 44, 45

13

1.6.Направленное действие излучателей

2

Направленное действие сплошных излучателей.

46, 47, 48, 49

14

1.6.Направленное действие излучателей

2

Направленное действие дискретной группы излучателей

50, 51

15

1.7.Взаимодействие акустических волн с телами конечных размеров.

2

Взаимодействие акустических волн с телами конечных размеров

52, 53, 54, 55

16

1.8.Шумообразование корабля.

2

Шумообразование корабля.

56, 57, 58, 59

17

1.9.Методы обнаружения и пеленгования целей

2

Методы обнаружения и пеленгования целей

60, 61, 62, 63, 64, 65

Итого:

34



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Элементы гидроакустического поля и его описание.

Исследование плоских и сферических гидроакустических волн

4

5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

2

1.4.Распространение звука в в морской воде.

Исследование траекторий гидроакустических лучей в слоисто-неоднородной среде

4

27, 28, 29, 30

3

1.6.Направленное действие излучателей

Исследование направленного действия гидроакустических излучателей

4

46, 47, 48, 50

4

1.7.Взаимодействие акустических волн с телами конечных размеров.

Исследование влияния различных факторов на дальность действия гидроакустической станции.

4

52, 53, 54, 55

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет (7 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Половинкин В.В. Гидроакустические поля морских объектов.-М.:Издательство МАИ,2002г.

2. Половинкин В.В. Физика морских полей, конспект лекций,электронная версия, каф.608 МАИ, 2010г.

3. Дмитриев О.В. Прикладная гидроакустика. -М.:Издательство МАИ,2002г.

б)дополнительная литература:

1. Рябов Б.А. Физические поля моря и их использование. -М.:Издательство МАИ, 1979г.

2. Рябов Б.А. Гидроакустические преобразователи. -М.:Издательство МАИ, 1987г.

3. Рябов Б.А. Шумообразование и принципы гидролокации. -М.:Издательство МАИ, 1988г.

4. Свердлин Г.М. Прикладная гидроакустика. -Л.: Судостроение. 1978г.

5. Свердлин Г.М. Гидроакустические преобразователи и антенны. -Л.: Судостроение. 1978г.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Препарированная подводная ступень ДЛА с гидроакустической информационной системой.

Препарированная головная часть ПА с магнитострикционной гидроакустической информационной системой.

Компьютерные программы для выполнения лабораторных работ в кафедральном вычислительном классе.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Физика морских полей »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Физика морских полей является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 608.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-34 ,ПСК-3.2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: изучением гидроакустических морских полей, методов их анализа и количественного описания,

изучением способов формирования искусственных гидроакустических полей и определения их параметров,

изучением способов использования гидроакустических морских полей в информационных системах ДЛА.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (58 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Физика морских полей »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Предмет курса (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее