rpd000010328 (231300 (01.03.04).Б4 Математическая экономика)
Описание файла
Файл "rpd000010328" внутри архива находится в следующих папках: 231300 (01.03.04).Б4 Математическая экономика, 231300.Б4. Документ из архива "231300 (01.03.04).Б4 Математическая экономика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000010328"
Текст из документа "rpd000010328"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010328)
Безопасность жизнедеятельности
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Прикладная математика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 231300.Б6, 231300.Б3, 231300.Б4, 231300.Б2, 231300.Б5 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 809Б, 803, 804, 802, 805 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 503 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 503 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 8 | 72 | 14 | 0 | 16 | 42 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 14 | 0 | 16 | 42 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 231300 Прикладная математика
по профилям:
231300.Б6 Математические методы обработки данных
231300.Б3 Математическое моделирование динамических систем
231300.Б4 Математическая экономика
231300.Б2 Математическое и компьютерное моделирование в механике
231300.Б5 Математическое и программное обеспечение систем обработки информации и управления
Авторы программы:
| Кудрявцева Н.С. | _________________________ |
| Вострикова С.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 503 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 809Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 8 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 803 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 804 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 802 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 805 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-1 | Уметь выявлять движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе |
| 2 | - знать характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду | |
| 3 | • знать основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики | |
| 4 | Знать методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности; | |
| 5 | -знать основы законодательства в области охраны труда, чрезвычайных ситуаций; | |
| 6 | - уметь выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности; | |
| 7 | - уметь выбирать способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности. | |
| 8 | - уметь идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-10 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| 2 | Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения | |
| 3 | Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | |
| 4 | Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы | |
| 5 | Обосноввывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Безопасность жизнедеятельности | Введение в безопасность. Основные понятия и определения | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 72 |
| Человек и техносфера | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания | 2 | 0 | 4 | 8 | 14 | ||
| Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения | 2 | 0 | 8 | 12 | 22 | ||
| Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека | 2 | 0 | 4 | 8 | 14 | ||
| Психофизиологические и эргономические основы безопасности | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации. Управление безопасностью жизнедеятельности | 2 | 0 | 0 | 10 | 12 | ||
| Всего | 14 | 0 | 16 | 42 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Характерные системы "человек - среда обитания"
- 2. Производственная, городская, бытовая, природная среда
- 3. Взаимодействие человека со средой обитания
- 4. Понятия «опасность», «безопасность»
- 5. Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, гло-бальные
- 6. Экологическая, промышленная, производственная, пожарная, радиационная, транспортная, экономическая, продовольственная и информационная безопасности
- 7. Вред, ущерб, риск - виды и характеристики
- 8. Чрезвычайные ситуации - понятие, основные виды
- 9. Безопасность и устойчивое развитие
- 10. Безопасность как одна из основных потребностей человека
- 11. Значение безопасности в современном мире
- 12. Причины проявления опасности
- 13. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей
- 14. Аксиомы безопасности жизнедеятельности
- 15. Постиндустриальное общество как общество риска
- 16. Концепция общества риска
- 17. Значение компетенций в области безопасности для обеспечения устойчивого развития социума
- 18. Безопасность и демография
- 19. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности
- 20. Понятие техносферы
- 21. Структура техносферы и ее основных компонентов
- 22. Генезис техносферы
