rpd000007227 (230400 (09.03.02).Б2 Конструирование и производство средств информационной и вычислительной техники), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007227" внутри архива находится в следующих папках: 230400 (09.03.02).Б2 Конструирование и производство средств информационной и вычислительной техники, 230400.Б2. Документ из архива "230400 (09.03.02).Б2 Конструирование и производство средств информационной и вычислительной техники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007227"

Текст 3 страницы из документа "rpd000007227"

3.Характеристические свойства больших технических систем.

4.Человеко-машинный характер и организованность как характеристические свойства БТС.

5.Эмерджентность, конечность и высокая стоимость - как характеристические свойства БТС.

6.Иерархичность и сложность как характеристические свойства БТС.

7.Автоматизированность и высокая стоимость - как характеристические свойства БТС.

8.Состязательный характер использования в условиях риска и неопределенности - характеристическое свойство БТС.

9.ИИС испытаний ЛА - как большая техническая система.

10.Понятие жизненного цикла БТС. Организационная система жизнедеятельности БТС.

11.Основные этапы жизненного цикла БТС.

12.Понятие "проектирование". Характерные черты современного проектирования.

13.Персональная ответственность и рациональное поведение - как принципы системного проектирования .

14.Системный подход - как основной методологический принцып при проектировании ИИС.

15.Математический аппарат и объекты формализации при системном проектировании ИИС.

16.Формализация состава ИИС: понятие элемента, подсистемы, системы. Отношения принадлежности и включения.

17.Понятие внешней и внутренней структуры БТС.

18.Использование операций относительного дополнения и симметрической разности при системном проектировании.

19.Использование операций "объединение", "пересечение" и "абсолютное дополнение" при системном проектировании.

20.Использование понятий "универсальное множество" и "пустое множество" при системном проектировании.

21.Отношения порядка: определение, свойства. Упорядоченные множества.

22.Отношения эквивалентности и тождественности: определения, свойства, значение при проектировании.

23.Функциональные отношения. Композиция функций.

24.Теоретико-множественная модель внутренней структуры больших технических систем.

25.Теоретико-множественная модель внешней структуры больших технических систем.

26.Топологическая модель больших технических систем и ее значение при проектировании.

27.Экспертное ранжирование объектов (метод Штенгауза).

28.Экспертное ранжирование объектов (метод Штенгауза-Форда-Джонсона).



2. Зачет (8 семестр)

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Качество, эффективность и критерий эффективности больших технических систем.

2.Эффективность и критерий эффективности как формы оценок качества ИИС. Свойства эффективности.

3.Макромодель эффективности ИИС и ее компоненты.

4.Уравнение оптимальной стратегии человека при проектировании ИИС.

5.Рабочая макрохарактеристика ИИС.

6.Ситуации взаимодействия ИИС со средой: детерминированная, риска и неопределенности.

7.Критерии эффективности ИИС: классификация критериев эффективности, этапы формирования.

8.Обобщенные формы КЭ, их особенности, достоинства и недостатки.

9.Конкретные формы обобщенных КЭ: рентабельность, время окупаемости, показатель прибыльности, показатель эффективности оружия.

10.Формирование конкретных форм КЭ: этапы формирования, общие требования к конкретным КЭ.

11.Типы конкретных КЭ: объективные, субъективные, технические, экономические, технико-экономические.

12.Классификация методов формирования КЭ.

13.Лексикографические модели ИИС.

14.Лексикографический метод формирования КЭ: преобразование графа назначений в дерево целей.

15.Лексикографический метод формирования КЭ: свертка параметров системы в критерий эффективности.

16.Эвристические методы формирования КЭ: нормативный и векторный.

17.Ретроспективное формирование КЭ: методы статистического прогнозирования.

18.Ретроспективное формирование КЭ: регрессионные методы.

19.Ретроспективное формирование КЭ: метод переводных коэффициентов .

20.Оценка качества конкретных критериев эффективности.

21.Многокритериальный выбор на конечном множестве альтернатив (смысл коэффициентов согласия и несогласия в методе Электра) .

22.Многокритериальный выбор на конечном множестве альтернатив (правило выбора и его смысл в методе Электра).

23.Графический метод решения игровых задач принятия решений.

24.Аналитический метод решения игровых задач принятия решений.

25.Метод Брауна для решения игровых задач принятия решений.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Теория информационных процессов и систем : учебник для студ. высш. учеб. заведений / [Б.Я. Советов, В.А. Дубенецкий, В.В. Цехановский]; под ред. Б.Я. Советова– М. : Издательский центр «Академия», 2010.–432с.

2. Душин В.К. Теоретические основы информационных процессов и систем: учебник для студ. высш. учеб. заведений – М.: Изд-во «Дашков», 2010. –348 с.

3. Подчукаев В. А. Теория информационных процессов и систем: учеб. пособие для студентов вузов – М. : Изд-во «Гардарики», 2007

4. Волкова В. Н., Денисов А.А. Теория систем и системный анализ: учебник для вузов.–М.:Изд-во «Юрайт», 2010.–679 с.

5. Микони С.В. Многокритериальный выбор на конечном множестве альтернатив: учебное пособие для студентов вузов–М.: Изд-во «Лань», 2009.–272 с.

6. Горбачев Ю.В. Электронный конспект лекций по дисциплине "Теория информационных процессов и систем"

7. Горбачев Ю.В. Лабораторный практикум по дисциплине "Теория информационных процессов и систем"

б)дополнительная литература:

1. Избачков Ю. С., Петров В. Н., Васильев А. А., Телина И. С. Информационные системы: учебник для вузов.– Санкт-Петербург: Изд-во «Питер», 2011.–511с.

2. Л. Д. Певзнер, Е. П. Чураков. Математические основы теории систем.–М.: Высшая школа, 2009.–504с.

3. Скляров И.Ф. Система – системный подход – теории систем.–М.: Книжный дом "Либриком", 2011.–152с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Лекционные занятия проводятся в аудиториях 109,111 корпуса №3, оснащенных презентационным оборудованием (экран, компьютер, проектор) с использованием презентационных материалов по всем разделам дисциплины

2.Лабораторные работы проводятся в лабораториях-дисплейных классах 420,422,426 корпуса №3 (24 компьютера, объединенные в локальную сеть с выходом в Интернет ).



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Теория информационных процессов и систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Теория информационных процессов и систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Информационные системы и технологии. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 308.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-6 ,ОК-10.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: использованием методов теории систем и системного анализа для построения моделей информационных систем, а также оценки их эффективности в целях принятия системных решений.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр) ,Зачет (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (0 часов), лабораторные (32 часов) занятия и (99 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Теория информационных процессов и систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение в дисциплину "Теория информационных процессов и систем".(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Предмет, цели и задачи дисциплины, проблематика курса. Основные задачи теории систем; краткая историческая справка возникновения и развития системных представлений. Открытые и закрытые инженерные задачи.



1.2.1. Основные понятия и терминология теории систем(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основные понятия и терминология теории систем: система, элемент, подсистема, структура и связь, иерархия, состояние, поведение, внешняя среда, открытые и закрытые системы, модель и цель системы, управление.



1.2.2. Организационные и большие технические системы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация систем. Организационные и большие технические системы.



1.2.3. Характеристические свойства больших технических систем. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Характеристические свойства больших технических систем.



1.2.4. ИИС испытаний ЛА как большая информационная система.(АЗ: 4, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие информационной системы. ИИС испытаний ЛА как большая информационная система (назначение, состав и связи, анализ характеристических свойств).



1.2.5. Жизнедеятельность БТС.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Жизнедеятельность БТС. Структурная схема жизненного цикла ИИС. Организационная структура жизнедеятельности ИИС



1.3.1. Понятие «проектирование». Характерные черты и особенности современного проектирования.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятие «проектирование». Характерные черты и особенности современного проектирования.



1.3.2. Принципы системного проектирования.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Принципы проектирования: принцип персональной ответственности, принцип рационального поведения, принцип системного подхода к проектированию.



1.3.3. Организационные основы системного проектирования информационных систем. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Организационные основы системного проектирования информационных систем. Цикл проектирования в конструкторских бюро, серийное производство средств ИИС испытательных комплексов КЛА, эксплуатация средств испытательных комплексов КЛА.



1.3.4. Системный анализ и синтез, их задачи и место при системном проектировании.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Циклический характер системного проектирования ИИС. Системный анализ и синтез, их задачи и место при системном проектировании.



1.4.1. Объекты формализации при системном проектировании. Понятие внутренней и внешней структуры системы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Объекты формализации при системном проектировании. Аппарат формализации, используемый на ранних стадиях проектирования (аппарат теории множеств, аппарат теории функциональных пространств). Структура системы, ее состав и связи. Понятие внутренней и внешней структуры системы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее