rpd000003082 (220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000003082" внутри архива находится в следующих папках: 220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении, 220400.Б2. Документ из архива "220400 (27.03.04).Б2 Информационные технологии в управлении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000003082"

Текст из документа "rpd000003082"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003082)

Информационное обеспечение систем управления

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Управление в технических системах

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Информационные технологии в управлении

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

301

Обеспечивающая кафедра

301

Кафедра-разработчик рабочей программы

301

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

108

16

18

16

58

0

Зо

Итого

108

16

18

16

58

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах

Авторы программы :

Боголюбов А.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 301

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 301

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Информационное обеспечение систем управления является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

У-10

Уметь использовать технические средства для измерения различных физических величин

2

У-14

Уметь использовать инструментальные программные средства в процессе разработки и эксплуатации систем управления

3

Знать на уровне представлений основные понятия информационного обеспечения систем управления, о средствах создания информационных систем с помощью искусственного интеллекта и путях их развития на базе новых информационных технологий.

4

Знать на уровне воспроизведения принципы информационного обеспечения систем управления.

5

Знать на уровне понимания методы информационного обеспечения систем управления.

6

Уметь теоретически разрабатывать информационное обеспечение систем управления с помощью искусственного интеллекта.

7

Уметь практически применять новые информационные технологии для разработки информационного обеспечения систем управления.

8

Владеть навыками создания информационного обеспечения систем управления с помощью искусственного интеллекта.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-11

Способен разрабатывать информационное обеспечение систем с использованием стандартных СУБД

2

ПК-18

Способен осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Информационное обеспечение систем управления.

Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

4

4

8

20

36

108

Интеллектуальные системы управления.

4

2

0

6

12

Экспертные системы.

4

6

4

16

30

Нейронные сети.

4

6

4

16

30

Всего

16

18

16

58

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Роль и место информационного обеспечения в системах управления.

- 1.1. Иерархическая модель данных.

- 1.2. Реляционная модель данных.

- 1.3. Постреляционная модель данных.

- 1.4. Объектно-ориентированная модель данных.

- 1.5. Система управления базами данных.

- 1.6. Физическое проектирование.

- 1.7. Концептуальное проектирование.

- 1.8. Логическое проектирование.

- 1.9. Информационная безопасность.

2. Интеллектуальные системы управления,

- 2.1. Многоуровневая структура.

- 2.2. Экспертные системы.

- 2.3. Нейронные сети.

- 2.4. Нечёткие знания.

- 2.5. Эволюционные вычисления.

3. Экспертные системы.

- 3.1. Архитектура экспертной системы.

- 3.2. База данных.

- 3.3. База знаний.

- 3.4. Решатель.

- 3.5. Подсистема общения.

- 3.6. Подсистема обучения.

- 3.7. Подсистема объяснения.

- 3.8. Эксперт.

- 3.9. Пользователь.

- 3.10. Инженер по знаниям.

- 3.11. Логическая модель представления знаний.

- 3.12. Продукционная модель представления знаний.

- 3.13. Сетевая модель представления знаний.

- 3.14. Фреймовая модель представления знаний.

- 3.15. Формализм представления знаний.

4. Нейронные сети.

- 4.1. Биологический нейрон.

- 4.2. Искусственный нейрон.

- 4.3. Искусственная нейронная сеть.

- 4.4. Функции активации.

- 4.5. Обучение и самообучение искусственных нейронных сетей.

- 4.6. Правила обучения.

- 4.7. Алгоритм обратного распространения ошибки.

- 4.8. Модели искусственных нейронов.

- 4.9. Виды искусственных нейронных сетей.

- 4.10. Искусственные нейронные сети в системах управления.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

2

Роль и место информационного обеспечения в системах управления (СУ). Основные положения формирования моделей баз данных в информационных СУ.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9

2

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

2

Модели данных и информационных связей. Модели процессов передачи, обработки, накопления и хранения информации в системах управления базами данных.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

3

1.2.Интеллектуальные системы управления.

4

Интеллектуальные системы управления и их многоуровневые структуры. Основные виды интеллектуализации СУ.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5

4

1.3.Экспертные системы.

2

Экспертные системы (ЭС). Основные понятия и определения. Классификация ЭС. Архитектура ЭС. Методология построения ЭС. Представление знаний в ЭС.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10

5

1.3.Экспертные системы.

2

Модели представления знаний: логическая , продукционная, сетевая, фреймовая. Методы поиска решений в ЭС.

3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 3.15

6

1.4.Нейронные сети.

2

Нейронные сети. Биологический нейрон. Искусственный нейрон (ИН). Искусственные нейронные сети (ИНС) и их классификация. Обучение и самообучение ИНС.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7

7

1.4.Нейронные сети.

2

Модели ИН. Виды ИНС. Применение ИНС в СУ.

4.8, 4.9, 4.10

Итого:

16



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

2

Модели данных: сетевая, реляционная, постреляционная, многомерная, объектно-ориентированная. Их достоинства и недостатки.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

2

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

2

Обеспечение целостности данных в БД. Защита и секретность данных.

1.6, 1.7, 1.8, 1.9

3

1.2.Интеллектуальные системы управления.

2

Классификация задач в многоуровневой интеллектуальной системе и реализация их решений.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5

4

1.3.Экспертные системы.

2

Состав знаний. Организация знаний в рабочей памяти или в БД и базе знаний (БЗ).

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14

5

1.3.Экспертные системы.

2

Виды продукционных моделей и организация управления в них. Достоинства и недостатки продукционных моделей.

3.12

6

1.3.Экспертные системы.

2

Выбор формализма для представления знаний. Алгоритмы коррекции базы знаний.

3.15

7

1.4.Нейронные сети.

2

Алгоритмы обучения. Алгоритм обратного распространения ошибки.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7

8

1.4.Нейронные сети.

2

Последовательный и пакетный режим обучения. Извлечение признаков. Обобщение. Анализ главных компонент.

4.5, 4.6, 4.7

9

1.4.Нейронные сети.

2

Виды ИНС: многослойный персептрон, линейные сети, радиальная базисная сеть, сеть Кохонена, сеть Хопфилда, сеть Хемминга, сеть Элмана.

4.8, 4.9, 4.10

Итого:

18



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

Создание структуры таблиц в системе управления базами данных.

Интеллектуальные системы управления

4

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Роль и место информационного обеспечения в системах управления,

Разработка интерфейса пользователя системой управления базами данных и создание её элементов управления.

Интеллектуальные системы управления

4

1.5, 1.6, 1.7, 1.8

3

1.3.Экспертные системы.

Система технической диагностики отказов.

Интеллектуальные системы управления

4

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 3.15

4

1.4.Нейронные сети.

Применение нейронной сети для классификации образа.

Интеллектуальные системы управления

4

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее