24876 (Геодезические работы), страница 2

2016-07-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Геодезические работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геология" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "геология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "24876"

Текст 2 страницы из документа "24876"

На крупномасштабной карте контуры таких предметов изображаются подобными фигурами. Следовательно, о размерах предмета можно судить по условному знаку. Контурными условными знаками изображаются леса, луга, пашни, моря, озера и т. п. Границы этих Контуров вычерчиваются точечным пунктиром, а площадь внутри контура заполняется однообразными значками, которые и являются контурными условными знаками.

Местные предметы, которые не выражаются на плане или карте в масштабе, изображаются внемасштабными условными знаками с сохранением точного положения оси или центра предмета. Например, дорогу изображают так, что проекция ее оси сохраняет свое место, но преувеличивается ее ширина. Внемасштабными условными знаками изображаются железные и шоссейные дороги и их элементы (километровые столбы, указатели и т. д.), колодцы, некоторые предприятия, рудники, геодезические пункты и др. Пояснительные условные знаки служат дополнением к контурным и масштабным условным обозначениям, например знаки деревьев, помещенные внутри контуров лесов, стрелки, направление течения реки, и др.

По своему начертанию условные знаки для всех масштабов почти одинаковы и отличаются только по величине.

Сопутствующими элементами условных знаков и дополняющими их являются надписи, названия населенных пунктов, рек, горных хребтов, отметки вершин, раскраска планов и карт и т. д. Например, возвышенный рельеф изображается коричневым цветом, водоемы - бледно-синим, лесные массивы — зеленым и т. д.

Для составления строительных и разбивочных чертежей и генеральных планов «Строительными нормами и правилами» (СНиП) предусматриваются особые условные знаки, которые обязательны для всех предприятий и ведомств.

III. Полигонометрия – метод построения геодезических сетей

Полигонометрия. Сущность полигонометрического способа заключается в проложении на местности системы ломаных линий, составляющих полигонометрический ход, координаты вершин которого определяются путем измерения с высокой степенью точности всех сторон и углов поворота данного хода. Целью полигонометрии, как и триангуляции, является созданные на земной поверхности геодезической сети опорных пунктов, для которых значения координат определяются в общегосударственной системе.

Полигонометрические ходы обычно прокладывают или между триангуляционными пунктами, или замкнутым полигоном, опирающимся на триангуляционный пункт. Совокупность полигонометрических ходов составляет полигонометрическую сеть.

Государственная полигонометрическая сеть по точности получаемых результатов делится, как и триангуляция, на классы; пункты полигонометрии также закрепляются на местности прочными знаками. В полигонометрических ходах стороны измеряются или непосредственно, или при помощи дальномеров, или определяются из вычислений на основе вспомогательных измерений.

Метод геодезических засечек. Этот метод введен в производство в последние годы проф. А. И. Дурневым. Допустим, требуется определить геодезические координаты пунктов М, N, Р, .... В этом случае выбирают их на местности так, чтобы с каждого из них была обеспечена взаимная видимость для измерения углов (направлений) на смежные пункты. Затем по обе стороны маршрута АВ намечают предметы V1 и V2, R1 и R2, L1 и L2, позволяющие производить на них визирование с точек маршрута. Такими предметами на местности могут быть специально устраиваемые опознавательные знаки или существующие: шпили зданий, заводские трубы, ранее установленные триангуляционные сигналы и пирамиды и другие предметы. Координаты начального пункта А и длина и азимут или дирекционный угол исходной стороны АМ должны быть определены ранее. Измерив в пунктах А и М горизонтальные углы A, и М, и A2 и М2, можно из треугольников AV1М и АV2М дважды определить координаты пункта М и дирекционные углы и длины сторон МV1 и МV2, которые будут исходными для следующих треугольников: МV1N и МV2N. Измеряя горизонтальные углы при точках М и N в треугольниках МV1N и МV2N, можно определить координаты пункта N. Так можно определить координаты всех пунктов, расположенных по маршруту АВ. Попутно могут быть определены и координаты вспомогательных пунктов V1, V2, R1 R2. Исходным вместо пункта А может быть, например, пункт V1; в этом случае должна быть известна длина стороны АV1 и ее азимут или дирекционный угол. Такой метод создания опорной геодезической сети имеет большое практическое значение и особенно при создании опорных сетей для съемок, выполняемых различными ведомствами для инженерных и военных целей.

  1. Вынос пикета на кривую

Вынос пикетов. Движение на дорогах происходит не по тангенсам, а по кривым, поэтому необходимо и счет пикетов вести не по тангенсам, а по кривым. Определение положения пикетов на кривой называется выносом пикетов на кривую. С этой целью прежде всего определяют пикетное обозначение начала кривой. Для этого от пикетного обозначения угла поворота отнимают тангенс кривой и получают пикетное обозначение начала кривой. Прибавив к пикетному обозначению половину дуги кривой, получают пикетное обозначение середины кривой. Если к началу кривой прибавить всю длину ее, то получится пикетное обозначение конца кривой. Пикетное обозначение конца кривой можно определить, если к пикетному обозначению начала кривой прибавить два тангенса и отнять домер Д. Изложенное здесь рассмотрим на примере, произведя вычисления через длину кривой К и через домер Д по следующей схеме:

ПКУП . . . _ 21 + 17,50 ПКУП . . . .- 21 + 17,50

Т. . . 5 + 36,63 Т. . . + 5 + 36,63

ПК НК. . . ,15 + 80,87 УП + Т. . . 26 + 54,13

К. . . ^ 9 + 31,58 Д. . . 1+41,68

ПК КК . . . 25 + 12,45 ПК КК . . . 25 + 12,45

Пикет СК=ПК Я/Г+ 0,5Я= 1580,87 + 465,79 = 2046,66 = = Л/Г-20 +46,66 ж.

Для получения ПК 26 необходимо на продолжении тангенсов ВС отложить от точки С лентой отрезок 87,55 м, который получается как разность: 100—12,45 = 87,55 м. Теперь остается определить на кривой пикеты 16, 17, ..., 25. ПК16 будет лежать на кривой в 19,13 м, считая по дуге от начала кривой (100—80,87 = 19,13); дуга от начала кривой до 17-го пикета для нашего примера будет равна 119,13 м, а для 18-го пикета— 219,13 м и т. д. Местоположения этих пикетов на кривой могут быть определены, если для каждого из них вычислить прямоугольные координаты X' и Y по формулам, для чего, зная длины дуг от начала кривой до этих пикетов, предварительно определяют угол 3„ по формуле.

V. Построение горизонтальных углов на местности (способ отложений и редуцирования)

Построение на местности прямых углов при помощи эккера

При помощи эккера на местности можно:

а) восстановить перпендикуляр к данной прямой из данной на не
точки;

б) из точки, данной вне прямой, опустить перпендикуляр па данную прямую.

Необходимо добавить, что при разбивочных работах небольшой точности построение углов эккером применяется часто.

Эккер обеспечивает достаточную точность при вспомогательных разбивках для земляных работ (котлованов, насыпей, выемок), при разбивке поперечников для нивелирования небольших поверхностей и, наконец, при разбивках для небольших временных сооружений: складов, навесов и других вспомогательных сооружений стройген плана.

2. Построение перпендикуляров рулеткой или лентой

а) Построение прямого угла к линии

Предположим, требуется построить прямой угол к линии АВ (рис. ПО, а). При отсутствии эккера эту задачу можно решить при помощи ленты или рулетки. Отмеряем на линии отрезок АС. равный 8 м. Затем проводим на местности шпилькой две дуги: дугу аЬ радиусом 6 ж и дугу сА радиусом 10 м, закрепляя конец ленты соответственно в точках А и С. В пересечении дуг получим точку Д. Точку Д можно получить не проводя дуг, если в точке А держать нулевой конец ленты (рулетки), а в точке С — то место мерного прибора, которое оцифровано 16 м, тогда место с оцифровкой 6 укажет точку Д.

Этот способ называется способом «египетского треугольника». Избранные Цифры могут быть и другими, например 3, 4 и 5 или 12. 16 и 20.

Опускание из точки перпендикуляра на прямую

Предположим, точка А находится от линии ВС на расстоянии, меньшем длины рулетки или ленты. Приложив один конец мерного прибора к точке Л, другим его концом сделаем на линии ВС засечки в двух местах — Ь и с. Измерив и разделив отрезок пополам, получим точку Д. АД является перпендикуляром к ВС.

3. Перенесение проектных углов в натуру

Горизонтальный угол переносят на местность следующим путем. Допустим, что в точке Л требуется построить угол ВАС. Пусть при положении КП мы получили угол ВАС1 и при КЛ угол ВАС2, Разделив расстояние С1С2 пополам, получим точку С. Угол ВАС будет свободен от влияния коллимационной ошибки. Если требуется построить угол, содержащий доли минуты или секунды, например 42011/18//, то поступают следующим образом, Строят в точке А углы 42° 11/ и 42 12' (при наличии одноминутного теодолита) или 42°11'00и42°11"ЗО" (при наличии тридцатисекундного теодолита).

Получив точки С1 иС2, находят точку С путем интерполяции отрезка С1С2 для величины угла 42° 11' 18". Например, если отрезок С1С2 равен 48 мм и угол построен одноминутным теодолитом, то С1С2 = = 14 мм.

Если требуется построить угол точностью, превышающей точность отсчета, поступают следующим образом. Например, требуется построить тот же угол 42°11'18". На местности приближенно при одном положении круга строят угол близкий заданному, например 42°11'18//. Затем этот угол намеряют при двух положениях круга тремя четырьмя приемами и берут из результатов среднее арифметическое. Допустим, средняя величина угла окажется равной 42° 11 '38//. Как видно, построенный угол ВАС больше заданной величины на 42°11'38" - 42°11/18" = 20".

Чтобы получить на местности заданный угол, измеряют расстояние АС1 лентой, восстанавливают в точке С1 перпендикуляр и величину поправки С1С2, соответствующую 20", отмеряют рулеткой.

Величину отрезка С1С2 определяют из прямоугольного треугольника АС1С2, в котором угол С1АС2 — 20"

Пусть расстояние АС1 = 150 м, тогда

С1С2= АС1tg20// = 150 х 0,000097 = 0,0145 м = 14,5 мм.

Отложив по перпендикуляру отточки С1 отрезок 14,5 мм, получим точку С2. Угол ВАС2 будет равен искомой величине 42°11/18".

На планах горизонтали можно строить графическим или аналитическим способом.

Графический способ. Пусть требуется построить горизонтали через 10м по высоте между точками М и N с альтитудами в 123 и в 166 м. Для этого возьмем полоску бумаги и на ней проведем на произвольных, но равных между собой расстояниях ряд параллельных линий: аЬ, cd, тп и т.д. Расстояние между этими линиями, которые как бы заменяют собой секущие плоскости, принимают равным сечению между горизонталями; для нашего примера h = 10 м. Допустим, что нижняя линия имеет альтитуду, равную 120 м, тогда при сечении в 10 м каждая последующая линия будет иметь альтитуды 130 м, 140 м и т. д.

На этой бумажной полоске возьмем линии XX и УУ на расстоянии, равном расстоянию между точками М и N, и на них наметим в соответствующих местах точки М и N (согласно их альтитудам) и соединим их прямой. Наклонная линия МN пересечет горизонтальные линии в точках А, В, С и D которые являются местами выхода секущих плоскостей наружу. Теперь остается эти точки перенести на линию МN. Для этого прикладываем полоску бумаги к линии МN так, чтобы линия XX проходила через точку М, а линия УУ через точку N, и ортогонально проектируем точки А, В, С и D на линию МN. Здесь отрезки А'В', В'С/ и т.д. являются расстояниями на плане между соседними горизонталями. Для такого способа проектирования точек удобно пользоваться профильной (миллиметровой) бумагой, так как имеющиеся на ней горизонтальные и вертикальные линии, проведенные через каждый миллиметр, позволяют более точно откладывать расстоянии ни линиях XX и YY, и с такой бумаги удобнее проектировать точки А, В, С; иногда такие полоски нарезают из восковки.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее