rpd000007520 (080200 (38.03.02).Б11 Экономика и менеджмент в ракетно-космической промышленности)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007520" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б11 Экономика и менеджмент в ракетно-космической промышленности, 080200.Б11. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б11 Экономика и менеджмент в ракетно-космической промышленности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007520"

Текст из документа "rpd000007520"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007520)

Институциональная экономика

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Менеджмент

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

080200.Б11, 080200.Б2, 080200.Б18, 080200.Б10, 080200.Б17, 080200.Б8, 080200.Б9, 080200.Б3, 080200.Б4

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

509, 506, 502, 508, 505, 501

Обеспечивающая кафедра

507

Кафедра-разработчик рабочей программы

507

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

3

108

18

18

0

45

27

Э

Итого

108

18

18

0

45

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент

по профилям:

080200.Б11 Экономика и менеджмент в ракетно-космической промышленности

080200.Б2 Информационный менеджмент

080200.Б18 Антикризисный менеджмент

080200.Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности

080200.Б17 Инвестиционный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности

080200.Б8 Управление проектами

080200.Б9 Управление технологическими инновациями

080200.Б3 Производственный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности

080200.Б4 Международный менеджмент

Авторы программы :

Ткаченко Т.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 507

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 509

_________________________

Декан выпускающего факультета 5

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 506

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 502

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 508

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 505

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 501

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Институциональная экономика является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-4

Знать основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики

2

У-1

Уметь применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности

3

Знания на уровне представлений: понятие нормы и института; отличие понятия института от понятия организации; сущность асимметричности и неполноты информации; понятие внешних эффектов; отношения «принципал – агент»; сущность оппортунистического поведения; понятие пучка правомочий, спецификации, расщепления и размывания собственности; функции государства как политического института, формы саморегулирования; понятие социального партнерства; понятие информационного общества;

4

Знания на уровне воспроизведения: виды трансакционных издержек; альтернативные режимы прав собственности; виды контрактов: классический, неоклассический и отношенческий контракты; отличие эксплицитных (явных) контрактов от имплицитных (неявных) контрактов; четыре типа структур управления контрактами; классификацию механизмов осуществления институциональных изменений; отличие дискретных институциональных изменений от индуцированных; основные теории государства и теория малых групп; электронные формы взаимодействия государства, общества и бизнеса; направления институциональной реформы ООН, МВФ;

5

Знания на уровне понимания: отличие «старого» классического институционализма от нового институционализма и неоинституционализма; сущность концепций, формирующих стратегическую теорию фирмы; условия возникновения институциональной ловушки; возможные последствия импорта институтов; институциональные формы развития противоречия национального и глобального начала; условия и последствия функционирования электронного правительства;

6

Умения теоретические: оценивать эффективность распределения прав собственности; оценивать последствия импорта институтов и определять издержки трансформации; определить круг задач реформы международных финансовых регуляторов;

7

Умения практические: оценивать оптимальные способы снижения издержек заключения сделок (трансакционных издержек); оценивать эффективность использования определенной формы контрактных отношений в зависимости от специфичности активов; определять оптимальный тип управления контрактами; определять оптимальную форму внутрифирменной структуры; использовать механизм социального контракта для достижения взаимовыгодного партнерства; применять адекватные формы защиты потребителей в электронной коммерции;

8

Владения методами институционального анализа; методикой использования теории игр для определения оптимальной стратегии; методами противодействия оппортунизму агентов - соревнование агентов, участие в результатах деятельности и коалиция агентов; методами электронного взаимодействия граждан и бизнеса с государством.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-2

Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности

2

ОК-3

Способен занимать активную гражданскую позицию

3

ОК-5

Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения

4

ОК-8

Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность

5

ОК-13

Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы

6

ОК-15

Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

7

ОК-19

Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.

8

ОК-20

Учитывает последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Институциональная экономика

Отличие положений старого, нового и неоинституционализма

6

6

0

10

22

108

Стратегическая теория фирмы и теория организации

4

4

0

5

13

Теории институциональных изменений, государства и малых групп

6

6

0

10

22

Институты информатизации, институты глобализации

2

2

0

20

24

Всего

18

18

0

45

81

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Отличие положений старого, нового и неоинституционализма

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее