rpd000007422 (080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности)
Описание файла
Файл "rpd000007422" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности, 080200.Б10. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000007422"
Текст из документа "rpd000007422"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007422)
Системный анализ в менеджменте
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 508 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 505 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 505 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 108 | 26 | 28 | 0 | 54 | 0 | Р |
| Итого | 108 | 26 | 28 | 0 | 54 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Горелов Б.А. | _________________________ |
| Коржуева Л.М. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 505 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 508 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Системный анализ в менеджменте является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знает (на уровне представлений) системность как всеобщее свойство материи. | |
| 2 | Знает (на уровне представлений) системность познавательных процессов. | |
| 3 | Знает (на уровне представлений) системность целенаправленной деятельности. | |
| 4 | Знает (на уровне представлений) историю развития системных представлений. | |
| 5 | Знает (на уровне воспроизведения) алгоритмизацию процесса декомпозиции. | |
| 6 | Знает (на уровне воспроизведения) использование методов анализа и синтеза в системных исследованиях. | |
| 7 | Знает (на уровне воспроизведения) вероятностное описание ситуации, статистические измерения. | |
| 8 | Знает (на уровне воспроизведения) многообразие задач выбора. | |
| 9 | Знает (на уровне понимания) процесс моделирования как неотъемлемую часть всякой целенаправленной деятельности. | |
| 10 | Знает (на уровне понимания) типы моделей систем. | |
| 11 | Знает (на уровне понимания) классификацию систем: искусственные и естественные; простые и сложные и т.д. | |
| 12 | Знает (на уровне понимания) процесс моделирования как неотъемлемую часть всякой целенаправленной деятельности. | |
| 13 | Знает (на уровне понимания) типы моделей систем. | |
| 14 | Умеет (теоретические умения) использовать для описания выбора критериальный язык. | |
| 15 | Умеет (теоретические умения) использовать для описания выбора язык бинарных отношений. | |
| 16 | Умеет (теоретические умения) использовать экспертные методы для осуществления выбора. | |
| 17 | Умеет (теоретические умения) осуществлять выбор в условиях неопределенности. | |
| 18 | Умеет (практические умения) выявлять и формулировать цели исследования. | |
| 19 | Умеет (практические умения) использовать алгоритмы принятия решений. | |
| 20 | Умеет (практические умения) формировать критерии для принятия решений. | |
| 21 | Умеет (практические умения) формулировать проблему управленческой деятельности. | |
| 22 | Владеет понятийным аппаратом системного анализа, процедурой принятия решений, системным подходом в практической и познавательной деятельности. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности |
| 2 | ОК-5 | Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
| 3 | ОК-13 | Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
| 4 | ПК-8 | Способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений |
| 5 | ПК-9 | Способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений |
| 6 | ПК-31 | Умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
| 7 | ПК-32 | Способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Системный анализ в менеджменте. | Система, модели систем. | 14 | 14 | 0 | 28 | 56 | 108 |
| Системный подход в управлении. | 12 | 14 | 0 | 26 | 52 | ||
| Всего | 26 | 28 | 0 | 54 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1 "Система, модели систем".
- 1.1. Системность.
- 1.2. Цель.
- 1.3. Анализ.
- 1.4. Синтез.
- 1.5. Алгоритм.
- 1.6. Модель.
- 1.7. Отношение.
- 1.8. Структура.
- 1.9. Система.
- 1.10. Декомпозиция.
- 1.11. Агрегирование.
2. ДЕ к разделу 2 "Системный подход в управлении".
- 2.1. Информация.
- 2.2. Энтропия.
