rpd000001945 (080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности), страница 13

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001945" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности, 080200.Б10. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001945"

Текст 13 страницы из документа "rpd000001945"

Сопоставляется расчетная программа выпуска по видам про­дукции по предприятию с исходной программой выпуска этих видов продукции. При их несоответствии разрабатываются мероприятия пс­их устранению, а также по устранению «узких» и дозагрузке «широких» мест.

Задания на выполнение

Задача 1.

Определить производственную мощность участка механического цеха на начало года по изготовлению деталей изделия «В», а также чис­ло излишних или недостающих станков.

Исходные данные:

1. Перечень и количество оборудования на участке:

• токарные станки — 6 шт.,

• горизонтально-фрезерные станки — 7 шт.

2. Трудоемкость обработки комплекта деталей изделия «В»:

• токарные работы — 2 нормо-часа,

• фрезерные работы — 4 нормо-часа.

3. Эффективный годовой фонд времени работы единицы оборудо­вания составляет 4000 станко-часов.

4. Средний коэффициент выполнения норм на участке — 1,1.

5. Исходная программа выпуска изделий «В» — 10 000 шт.

Задача 2.

Определить среднегодовую производственную мощность механи­ческого цеха по выпуску комплектов деталей изделия «А» с учетом пла­нируемых мероприятий по замене станков.

Исходные данные:

1. Станочный парк цеха на начало года: . • универсальные станки — 150 шт.,

• автоматические станки — 50 шт.

2. В планируемом году 6 универсальных станков заменяются не 6 ав­томатических в следующие сроки:

• демонтаж универсальных станков производится с 1 июня,

• ввод в эксплуатацию автоматических станков производится с 1 июля.

3. Эффективный годовой фонд времени работы одного станка со­ставляет 4000 станко-часов.

4. Трудоемкость изготовления комплекта деталей изделия «А»:

• на универсальном станке — 4,0 нормо-часа,

• на автоматическом станке — 0,5 нормо-часа.

5. Средний коэффициент выполнения норм в цехе — 1,1.

6. Детали изделия «А» изготавливаются и на универсальных и на автоматических станках.

Задача 3.

На основе использования коэффициента загрузки оборудования определить расчетную производственную программу выпуска изделий фрезерным участком в планируемом месяце. Рассчитать количество не­достающих или избыточных станков.

Исходные данные:

1. Исходная программа выпуска:

• изделий «Б» — 40 шт.,

• изделий «Д» — 1000 шт.

2. Трудоемкость обработки единицы изделия на фрезерных станках:

• изделие «Б» — 10,0 нормо-часов,

• изделие «Д» — 2,1 нормо-часа.

3. Режим работы участка в планируемом месяце:

• количество рабочихдней — 21,

• количество смен — 2,

• продолжительность смены — 8 часов,

• средние потери времени на ремонт оборудования — 3%.

4. Планируемый коэффициент выполнения норм — 1,1.

5. Количество станков на фрезерном участке — 6 шт.

6. Объем незавершенного производства в планируемом месяце не изменяется.

Контрольные вопросы.

  1. Какими способами может быть определена производственная программа предприятия в натуральном выражении?

  2. Что понимается под производственной мощностью, какие виды про­изводственных ресурсов определяют ее величину и каким образом опреде­ляется ее величина по различным видам производственных ресурсов?

  3. Какова последовательность расчетов при определении произ­водственной мощности предприятия?

  4. Какая из производственных мощностей нижестоящих производ­ственных звеньев определяет производственную мощность вышестоя­щих производственных звеньев?

  5. Какие виды производственных мощностей различают и как они определяются?

  6. Как определяется программа выпуска продукции в натуральном выражении на основе расчетов производственной мощности?

  7. Что понимается под «загрузкой» и «пропускной способностью» и каким образом с использованием коэффициентов загрузки определя­ется программа выпуска продукции в натуральном выражении в различ­ных условиях?

  8. Какие мероприятия могут быть предложены для устранения дис­пропорций («узких» и «широких мест») в производстве?

Список учебно-методической и дополнительной литературы

1. Садчиков И.И Планирование на предприятии: Учебник М.: "Доброе слово",2010 –320 с.

2. Садчиков И.И Планирование на предприятии. М.: "Доброе слово",2007 - 200 с.

3. Садчиков И.И Сборник задач к практическим занятия по дисциплине «Планирование на предприятии»: Учебное пособие М.: "Доброе слово", 2012.

4. Горемыкин, В.А. Планирование на предприятии : учебник для вузов по экон. специальностям / В. А. Горемыкин. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. образование, 2009. - 634 с.

5. Морозов Ю.П., Боровков Е.В., Королев И.В., Морозов К.Ю. Планирование на предприятии 2004 Учеб.пособие для вузов по спец.060800 (Экономика и упр.на предприятии (по отраслям)), 061100 (Менеджмент организации) / Под ред. Ю.П. Морозова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 256 с. : ил. - (Экономика.Прфессиональный учебник). – Библиогр.

6. Филатов О.К. Планирование,финансы, управление на предприятии: Практическое пособие / О. К. Филатов. - М. : Финансы и статистика, 2005.

Интернет-источники

Практическое занятие №2

«Планирование производства и реализации продукции »

продолжение

Целью практического занятия №2 является достижение следующих результатов образования (РО):

  1. знания:

  • на уровне представлений: методы планирования на предприятии;

  • на уровне воспроизведения: методы планирования производственной программы предприятия и потребных ресурсов;

  • на уровне понимания: теория и практика осуществления процессов планирования на предприятии.

  1. умения:

  • теоретические: выбирать методы расчёта;

  • практические: рассчитывать обобщающие показатели производства и реализации продукции.

  1. навыки: расчёт показателей производства и реализации продукции.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

  • общекультурных

ОК - 5 (Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения)

  • профессиональных

ПК - 19 (Способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций)

Теория и методические указания

Объем (остаток) незавершенного производства рассчитывается на определенный момент, определенную дату (в планировании обычно на начало и конец планируемого периода). Эта величина носит двойствен­ный характер: для предшествующего периода она является остатком на конец периода, а для последующего — остатком на начало.

Плановый (нормативный) объем незавершенного производства должен обеспечить непрерывную, равномерную работу в течение пе­риода, равного длительности производственного цикла.

Объем незавершенного производства в натуральном выражении (называемый заделом —Z) по отдельным видам продукции определяется по формуле

НПj(Zj)= Tцj

где НПj(Zj) — незавершенное производство (задел) по j-му виду продук­ции; — средний выпуск продукции j-го вида в единицу времени; Tцj — длительность производственного цикла изготовления единицы j-го вида продукции в соответствующих единицах времени.

Средний выпуск продукции в единицу времени определяется по формуле

где — программа выпуска j-го вида продукции в последующем за рас­четном моментом периоде; m — количество единиц времени в последую­щем за расчетным моментом периоде.

Если обозначить: i — номер операции (для других случаев — номер участка или цеха); I — общее количество операций; qi — количество де­талей на i-й операции; Сi — себестоимость i-й операции; iтек - номер операции, по которой определяются затраты, — то формула расчета коэффициента вложения затрат будет иметь следующий вид

Если принять, что предварительные затраты Зп равны материальным затратам 3м, вкладываемым полностью в производство в момент его на­чала, а остальные затраты нарастают равномерно (это возможно, если количество деталей и приращение затрат на каждой операций будут одинаковыми), то график нарастания затрат примет вид прямоугольной трапеции.

Рис. 2.1 График равномерного нарастания затрат при Зп = Зм

Из графика вытекает, что коэффициент вложения затрат опреде­ляется как отношение затененной площади прямоугольной трапеции к площади прямоугольника АВСО, т.е.

Если ввести в полученную формулу коэффициент, характеризующий долю материальных затрат в себестоимости продукции Кудм

и разделить ее числитель и знаменатель на Спр, то формула примет сле­дующий вид

Полученная формула и используется для расчета Квз укруп­ненным способом.

Задания на выполнение

Задача 4.

Определить:

1. Коэффициент вложения трудозатрат в незавершенное производ­ство в сборочном цехе.

2. Обеспеченность цеха незавершенным производством (т.е. уста­новить недостаток или излишек имеющегося в цехе незавершенного производства в натуральном выражении, в днях и нормо-часах).

Исходные данные:

1. Фактический объем незавершенного производства в цехе:

• в натуральном выражении — 60 сборочных узлов,

• по трудоемкости — 5200 нормо-часов.

2. Полная трудоемкость сборки одного узла в цехе — 180 нормо-часов.

3. Среднедневной выпуск узлов — 5 шт.

4. Нормативная длительность производственного цикла сборки од­ного узла в цехе — 15 дней.

Задача 5.

Определить для сборочного цеха:

1. Количество изделий одновременно находящихся в процессе сборки (в штуках).

2. Потребную производственную площадь сборочного цеха.

Исходные данные:

1. Программа выпуска изделий на месяц — 480 шт.

2. Длительность производственного цикла сборки одного изделия — 6,5 час.

3. Режим работы в планируемом месяце:

• число рабочих дней в месяце — 21,

• число смен — 2

• продолжительность смены — 8 час.

4. Габариты одного изделия — 2,5 х 4 м.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее