инженерная экология (Вопросы к госам по инженерной экологии)

2017-06-10СтудИзба

Описание файла

Файл "инженерная экология" внутри архива находится в папке "вопросы к госам по инженерной экологии". Документ из архива "Вопросы к госам по инженерной экологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "окончание университета" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "окончание университета" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "инженерная экология"

Текст из документа "инженерная экология"

  1. Нормирование содержания ЗВ в атмосферном воздухе населенных мест. Эффект суммирования воздействия нескольких вредных веществ.

Первым этапом любого нормирования загрязнения атмосферы является инвентаризация источников выделения и выбросов ЗВ, которая на практике выполняется расчетным методом и методом инструментального измерения.

Основные критерии вредности атмосферных загрязнений:

  • допустимой может быть признана только такая концентрация, которая не оказывает на человека прямого или косвенного вредного и неприятного действия, не снижает его работоспособности, не влияет на самочувствие и настроение

  • привыкание к ВВ должно рассматриваться как неблагоприятный момент и доказательство недопустимости изучаемой концентрации

  • недопустимы такие концентрации ВВ, которые неблагоприятно влияют на растительность, климат местности, прозрачность атмосферы и бытовые условия жизни населения

В качестве нормы используется предельно-допустимая концентрация (ПДК).

Если одновременно присутствуют в воздухе несколько ВВ, то возникает необходимость в изучении комбинированного воздействия:

  • если смесь вызывает эффект равный пороговому при изолирующем действии и ее концентрация, выраженная в долях от индивидуальных порогов = 1, то характер комбинированных действий оценивается как проявление адитивности(суммирования), т.е. суммируются отношения концентрация к ПДК

  • обнаружение порогового эффекта при концентрации смеси меньше 1 свидетельствует о взаимном усилении воздействия

  • суммарная концентрация больше 1 свидетельствует о проявлении антагонизма.

  1. Расчетные методы инвентаризации

Эти методы основываются на материальном балансе технологического процесса и на использовании удельных показателей выделения ЗВ за единицу времени отнесенных к единице оборудования, либо к массе продукции, либо к массе сырья, либо к массе расходных материалов.

    • В случае, когда в справочнике приводится удельный норматив выделения ЗВ отнесенное к единице массы переработанного материала расчет удельного выделения отнесенного к единице времени проводится по формуле (механическая обработка материалов):

q’ – удельное выделение ЗВ (г/кг)

р – количество переработавшего материала за цикл (кг/цикл)

Тпер – время продолжительности цикла переработавшего материала (ч/цикл)

    • Удельное выделение ЗВ от газового резака (сварка, плавка, напайка):

q’ – удельное выделение ЗВ (г/кг)

L – производительность газового резака в погонных метрах за час

  1. Порядок определения выделения ЗВ при различных производствах

  • Механическая обработка материалов.

При механической обработке выделяются: твердые частицы, а при обработке материалов с применением смазочно-охлаждающей жидкости выделяется еще и аэрозоли СОЖ. В качестве СОЖ рекомендуется нефтяные минеральные масла и эмульсии. При применении СОЖ количество пыли уменьшается на 75-80 %, но выделяются пары СОЖ. При работе заточных и шлифовальных станков наряду с пылью выделяется пыль абразивная.

    • Максимально-разовое выделение ЗВ пыли от группы из m штук одновременно работающих станков одного и того же типа

qi – удельное выделение ЗВ на i станке (г/ч)

Kiсож – коэффициент, учитывающий применение СОЖ

    • Валовое выделение – выделение за год ЗВ (пыли) от группы из m штук станков

Ti – суммарное время работы на i станке за год (ч/год)

    • Максимально разовое выделение аэрозоля СОЖ из группы из m штук одновременно работающих станков

Wi – мощность электродвигателя i станка

    • Валовое выделении аэрозоля СОЖ

Ti – суммарное время работы на i станке за год (ч/год)

  • Сварка, пайка, наплавка, электрорезка металлов

Эти процессы сопровождаются выделением сварочных аэрозолей и газов, количество которых пропорционально расходу сварочных материалов (электродов, сварочной проволоки и т.д.).

    • Максимально-разовое выделение грамма в час ЗВ от группы из m одновременно работающих машин электроконтактной сварки

q’i – удельное выделение ЗВ при работе i машины электроконтактной сварки (г/кг)

pi – количество использованного сварочного материала за время непрерывной работы (кг/цикл)

Ti – длительность работы i машины электроконтактной сварки (ч/цикл)

    • Максимально разовое выделение ЗВ от группы из m одновременно работающих горелок при сварке, наплавке, пайке или газорезке металла:

q’i – удельное выделение ЗВ от i горелки (г/кг)

pi – количество использованного горючего газа за время непрерывной работы i горелки (кг/цикл)

Ti – длительность работы i горелки (ч/цикл)

    • Валовое выделении ЗВ от группы из m сварочных машин или машин электроконтактной сварки

pi – общее количество сварочного материала или горючего газа, использованного на одном устройстве за год (ч/год)

  • Нанесение лакокрасочных покрытий

Для нанесения на изделие защитного и декоративного покрытий используют различные шпаклевки, грунтовки, эмали и лаки, содержащие пленкообразную основу и растворители или разбавители. Формирование покрытия на поверхности изделия заключается, как правило, в нанесении лакокрасочного материала и в дальнейшей его сушке. При этом в воздух выделяются аэрозольные краски и пары компонентов растворителя, количество которых зависит от технологии окраски, производительности применяемого оборудования, состава ЭЛКМ и растворителей.

    • Валовое выделение аэрозоля краски в процессе окраски

z – количество израсходованного лакокрасочного материала или количества растворителя и т.д.

∆ - доля сухого остатка в исходном лакокрасочном материале

∂ - доля лакокрасочного материала, потерянного в виде аэрозоля

    • Максимально разовое выделение для наиболее направленного времени работы участка, когда расходуется наибольшее количество лакокрасочного материала

M – максимально разовое выделение i компонента растворителя, аэрозоля, краски и т.д. за месяц наиболее напряженной работы (т/мес)

n – число дней работы участка за этот месяц (дни/месяц)

l – среднее время работы участка за день наиболее напряженного месяца (ч/день)

  • Сжигание топлива

Объекты энергетики являются одним из основных источников атмосферы, при этом выделяется большое количество продуктов сгорания. В данном случае рассчитывается выброс твердых частиц.

Bi – расход натурального топлива i-го котла в кг, г, т /час (сек)

А – зольность топлива в %

Г – содержание горючего в уносе (%)

- доля золы в уносе

- доля твердых частиц, улавливаемых в золоуловителе i-го котла

  1. Инструментальные методы инвентаризации

  • Абсорбционный метод

Основан на свойстве веществ избирательно поглощать часть проходящего через них электромагнитного излучения. Специфичность спектра поглощения позволяет качественно определить состав газовых смесей, а интенсивность абсорбционного спектра связана с количеством поглощающего энергию вещества.

  • Электрохимический метод

Основан на использовании химических сенсорных датчиков. Все химические сенсорные датчики состоят, по крайней мере, из 2-х элементов: чувствительного элемента и определенного химического покрытия, которое непосредственно контактирует с анализируемой средой и на котором происходит адсорбция аналогичного компонента.

  • Пламенно-ионизационный

Основан на ионизации углеводородов в водородном пламене. В чистом водородном пламене содержание ионов незначительно. При введении углеводородов в пламя количество образующихся ионов значительно увеличивается и под действием приложенного электрического поля между коллектором и горелкой возникает ионизационный ток, пропорциональный содержанию углеводородов.

  • Хемилюминесцентный

Основан на реакции окиси азота и озона, подающихся одновременно в реакционную камеру. При этом возникает хемилюминесцентное свечение. Интенсивность свечения пропорциональна концентрации окиси азота.

  • Флуоресцентный

Явление флуоресценции – свойство вещества излучать свет под действием источников возбуждения. При облучении газа, содержащего двуокись серы, ультрафиолетовым светом в коротковолновой области молекулы двуокиси серы из возбужденного состояния переходят в нормальное, разряжаясь при этом через флуоресценцию. Интенсивность пропорциональна двуокиси азота.

  • Пламенно-фотометрический

Основан на внесении молекул двуокиси серы в пламя смечи водород-воздух. При этом двуокись серы выставляется до атомарной серы, из которой вновь образуются молекулы серы, часть из которых возбуждена. Возвращаясь в исходное состояние возбужденные молекулы серы испускают характерное для серы ультрафиолетовое излучение на границе ультрафиолетовой области.

  • Радиометрический

Основан на ослаблении -излучений частицами пыли

  • Гравиметрический

Основан на взвешивании пыли

  1. Порядок определения рассеивания выбросов ЗВ в атмосферу

Рассеивание примесей – совместное действие процессов переноса и диффузии.

Перенос связан со скоростью ветра, диффузия с турбулентностью воздушных масс в атмосфере.

На характер распределения ЗВ в атмосфере и величину зон загрязнения влияют:

  1. метеорологические условия

  2. рельеф местности

  3. планировка и озеленение, а также множество других менее значимых факторов

При одновременном, совместном присутствии n вредных веществ однопараметрического действия рассчитывают суммарную безразмерную концентрацию и приведенную концентрацию

С1 – классификация вещества, к которому осуществляют приведение

  1. Классификация водопользования. Порядок определения водопотребления предприятия.

Признаки классификации водопользования:

  1. по целям водопользования

    • хозяйственно-питьевое

    • коммунально-бытовое

    • промышленное

    • сельскохозяйственная

    • для нужд энергетики

    • для рыбного хозяйства

    • для водного транспорта

    • для лесосплава

    • для лечебных и курортных нужд и т.д.

  2. по объектам водопользования

  • поверхностные

  • подземные

  • внутренние и территориальные морские воды

  1. по способу использования

  • с изъятием воды и ее возвратом

  • с изъятием воды без возврата

  • использование без изъятия воды

  1. по техническим условиям водопользования

  • с применением технических сооружений

  • без применения технических средств

Существует три категории водопользования:

1. водные объекты, употребляемые в качестве источников центрального или

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее