157105 (Молодежь в науке), страница 4

1 Например, в 2001 г. было присуждено 24 таких гранта.

2 Федеральная целевая программа "Интеграция науки и высшего образования России на 2002–2006 гг." является обновленной версией Президентской целевой программы "Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997–2000 гг." ("Интеграция"). Данная программа включает комплекс различных инициатив, однако ключевым ее элементом является поддержание и развитие учебно-научных центров (УНЦ), основанных на сотрудничестве вузов с академическими организациями в области научных исследований и подготовки кадров. У Программы два государственных заказчика и, соответственно, два источника финансирования — Министерство промышленности, науки и технологий России и Министерство образования России.

3 Программа "Фундаментальные исследования и высшее образование", реализуемая Американским фондом гражданских исследований и развития для независимых государств бывшего Советского Союза (CRDF) совместно с Министерством образования РФ, начата в 1998 г. Она направлена на поддержку естественнонаучных фундаментальных исследований, проводимых в российских университетах, через создание в них научно-образовательных центров (НОЦ). В НОЦ должны сочетаться три компонента: обучение студентов и аспирантов, исследовательская деятельность и развитие внешних связей с научными и образовательными организациями. Финансирование программы является паритетным, и каждый НОЦ получает поддержку сроком минимум на три, максимум на пять лет.

4 Программа создания Межрегиональных институтов общественных наук (МИОН) начата в апреле 2000 г. корпорацией Карнеги в Нью-Йорке. МИОН создаются на базе крупнейших российских региональных университетов. Финансирование осуществляется совместно Корпорацией Карнеги, Фондом Джона и Кэтрин Макартур и Министерством образования РФ. Предполагается, что финансовая поддержка программе будет оказываться в течение 6–8 лет.

Список литературы

Почему Ньютон не съел яблоко // Известия. 2001. 13 ноября.

Наука в России–2001: Статистический сборник / Госкомстат РФ и ЦИСН. М., 2001.

Егерев С.В., Юшин В.П. Переход через "иное" // НГ–наука. 1999. 15 декабря.

Наука в СССР: анализ и статистика. Февраль 1992 г. М.: ЦИСН, 1992.

Hellemans А. Beating the European brain drain // Nature. 2001. Vol. 414. November, 22.

Проблемы привлечения молодых специалистов в науку: информационно-аналитическая записка / Центр социологических исследований Министерства образования РФ. 2000. 30 октября.

Поиск. 2001. N 46. 16 ноября.

Доклад Президента РАН Ю. Осипова "О деятельности Президиума РАН в 1997–2000 гг." // Поиск. 2001. N 46. 16 ноября.

Мирская Е. Российская академическая наука в зеркале социологии: эмпирические исследования 1994–1999 годов // Независимая газета. 2000. N 5. 24 мая.

Высшее образование в России–2000. М.: ЦИСН, 2001.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://knowledge.isras.ru/