85161 (Много битов из ничего)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Много битов из ничего", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85161"

Текст из документа "85161"

Много битов из ничего

С. Артёмов, Ю. Гиматов, В. Фёдоров

Он думал, что уснула я

И всё во сне стерплю.

Иль думал, что я думала,

Что думал он «я сплю».

С. Маршак. Из Ковентри Патмора.

Предлагаем вниманию читателей задачу, требующую для решения весьма изощрённой логики:

Математик R сказал математикам P и S: «Я задумал два натуральных числа. Каждое из них больше единицы, а сумма их меньше ста. Математику P я сейчас сообщу – по секрету от S – произведение этих чисел, а математику S я сообщу – по секрету от P – их сумму». Он выполнил обещанное и предложил отгадать задуманные числа. Между P и S произошёл следующий диалог (высказывания P мы обозначаем буквой π с индексами, высказывания S – буквой σ):

– Я, пожалуй, не могу сказать, чему равны задуманные числа.

(π1)

– Я заранее знал, что Вы этого не сможете.

(σ1)

– А ведь тогда я их знаю.

(π2)

– А тогда и я их знаю.

(σ2)

Попробуйте теперь и вы отгадать задуманные числа.

1. Неужели их можно отгадать?

При первом взгляде на задачу она представляется неразрешимой: как можно отгадать числа, когда про них ничего не сказано?

Попробуем на примере. Пусть R задумал 7 и 42. Тогда он сообщил P число 294, S – 49. Ну, а что дальше? Р сказал, что он не может отгадать задуманные числа. Ну, конечно же не может – он знает только их произведение. Хотя, впрочем, он знает ещё, что они натуральные, больше единицы и их сумма меньше ста. А что это даёт?

Обозначим задуманные числа через k0 и l0, причём пусть для определённости k0 ≤ l0. Обозначим ещё произведение k0·l0 через p0, сумму k0 + l0 через s0.

Итак, P сообщили, что p0 = 294.

Тогда k0 может равняться 2, 3, 6, 7 и 14, а l0 будет при этом равно, соответственно, 147, 98, 49, 42 и 21. Первые два значения для k0 нам не подходят – при них s0 > 100. Всё равно остаются ещё три возможности. Значит, P действительно не может отгадать задуманные числа.

Идём дальше. S утверждает, что он заранее знал, что P не сможет отгадать k0 и l0. Как S пришёл к такому выводу? Наверняка он попробовал всеми возможными способами представить известное ему s0 в виде суммы двух допустимых слагаемых:

49 = 2 + 47 = 3 + 46 = ... = 24 + 25.

R мог задумать любую из этих пар чисел. Он сообщил P какое-то из произведений i·(49 – i), и S утверждает, что ни по одному из них P не может отгадать задуманные числа.

А если при некотором i оба числа i, 49–i – простые? Например, если R задумал 2 и 47, то P он сообщил 94, и P прекрасно может отгадать задуманные числа.

Следовательно, если R задумал 7 и 42, то S, получив s0 = 49, не имел бы права произнести (σ1). Значит, R не мог задумать 7 и 42.

Таким образом, кое-что о задуманных числах сказать всё-таки можно.

Преодолев первоначальные сомнения, подумаем, в каком направлении двигаться. Один способ отгадывания уже виден: брать всевозможные пары чисел k0, l0, удовлетворяющие неравенствам

2 ≤ k0 ≤ l0 ≤ 97,

(1)

2 ≤ k0 + l0 ≤ 99,

(2)

и проверять, «выдерживают» ли они диалог (π1) – (σ2).

Поскольку перебор во всех случаях конечен, в принципе можно было бы действовать и так. Однако решать задачу таким образом скучно. Попробуем сократить перебор.

Прежде всего давайте сначала искать не k0 и l0, а их сумму s0: для пары (k0, l0) возможных вариантов больше двух тысяч, а для s0 – меньше ста. Впрочем, и на этом пути лобовой перебор длинен и скучен.

2. Около гипотезы Гольдбаха-Эйлера

Какую информацию можно извлечь из (π1) и (σ1)? Что они означают?

(π1),

очевидно, означает, что

p0 не однозначно разлагается в произведение двух множителей, удовлетворяющих неравенствам (1), (2);

(π′1)

(σ1)

означает, что

При любом разложении числа s0 сумму двух слагаемых, удовлетворяющих неравенствам (1), их произведение обладает свойством (π′1).

(σ′1)

Высказывание (π′1) позволяет отбросить некоторые произведения, (σ′1) – некоторые суммы.

Из (σ′1) вытекает, что s0 не представимо в виде суммы двух простых чисел: если s0 = q1 + q2, где q1, q2 – простые, то число q1·q2 единственным образом разлагается в произведение двух множителей, удовлетворяющих неравенствам (1), (2), и, следовательно, не обладает свойством (π′1).

Но любое чётное число, удовлетворяющее неравенствам (2), представимо в виде суммы двух простых (это доказывается последовательной проверкой чисел 4, 6, 8, .... 98).

Следовательно, s0 – нечётное. Кроме того, s0–2 – составное: иначе s0 = 2 + (s0 – 2) представлялось бы в виде суммы двух простых. После отбрасывания чисел, не удовлетворяющих этим двум условиям, для s0 остаётся 24 возможности.

Выше мы воспользовались тем, что все чётные числа от 4 до 98 представимы в виде суммы двух простых.

В 1742 г. член Петербургской Академии наук Христиан Гольдбах в письме к Леонарду Эйлеру высказал предположение, что любое нечётное число, большее пяти, может быть представлено в виде суммы трёх простых чисел. В ответном письме Эйлер выдвинул гипотезу, что каждое чётное число, большее двух, представимо в виде суммы двух простых чисел. (Из гипотезы Эйлера гипотезу Гольдбаха вывести очень легко – сделайте это!)

В течение почти двухсот лет гипотезы Гольдбаха и Эйлера казались совершенно недоступными для доказательства, хотя непосредственным перебором математик Миле проверил их до 9 000 000.

В 1930 г. замечательный советский математик Л. Г. Шнирельман доказал существование такого k, что каждое натуральное число n > 1 может быть представлено в виде суммы не более k простых чисел. Число k у Шнирельмана было довольно велико. В настоящее время доказано, что теорема Шнирельмана верна при k = 20.

В 1934 г. академик И. М. Виноградов доказал существование такого n0, что любое нечётное число n > n0 представимо в виде суммы трёх простых чисел. Казалось бы, в век ЭВМ можно было бы поручить машине проверить «остальные» числа (от 7 до n0), но «постоянная Виноградова» n0 так велика (по последним оценкам n0 > 265536), что эта проверка превосходит возможности современных ЭВМ.

В доказательстве же гипотезы Эйлера до сих пор не достигнуто никакого существенного успеха.

3. Дальше в лес

Оказывается, из (σ′1) можно вывести, что

s0 < 55.

(3)

В самом деле, предположим, что s0 ≥ 55. Тогда s0 не обладает свойством (σ′1): можно так разложить его в сумму двух слагаемых, удовлетворяющих неравенствам (1), что для их произведения не будет выполнено условие (π′1). Это разложение: s0 = (s0 – 53) + 53. Из s0 ≥ 55 вытекает s0 – 53 ≥ 2. Произведение (s0–53)·53 единственным образом разлагается на два множителя, сумма которых меньше ста: поскольку 53 – простое число, один из множителей обязательно имеет вид 53d; так как 53·2 > 100, d = 1. Но по условию s0 обладает свойством (σ′1). Противоречие!

После (3) для s0 остается уже 11 возможностей:

11, 17, 23, 27, 29, 35, 37, 41, 47, 51, 53.

(4)

Попробуем теперь без перебора установить, какие из чисел (4) удовлетворяют условию (σ′1). Пусть s – произвольное из чисел (4). Поскольку s нечётно, всякое его разложение в сумму имеет вид s = 2а + m. Допустим, s не обладает свойством (σ′1). Тогда найдётся такое а, что произведение 2a·m «расшифровывается» однозначно.

Это a не может равняться единице, так как в этом случае s = 2 + m, а произведение 2m двояко разлагается в произведение. В самом деле, поскольку m = s–2 – составное нечётное число, m = pq, где р > 2 и q > 2. Оба разложения

2m = 2·pq = 2p·q

годятся: 2 + pq = 2 + m = s < 100 и 2p + q = 2 + pq – (p – 1)(q – 2) < 2 + pq < 100.

Значит, a ≥ 2.

Если a ≠ m, то 2a·m и 2m·a – два различных разложения. Поскольку 2a + m = s < 100 и s не обладает свойством (σ′1), должно быть 2m + a ≥ 100. Так как s = 2a + m ≤ 53, имеем m ≤ 53 – 2a, 2m + a ≤ 106 – 3a. Из 2m + a ≥ 100 и 2m + a ≤ 106 – 3a вытекает a ≤ 2. Следовательно, a = 2. Из 2m + a ≥ 100 и m ≤ 53 – 2a получаем теперь m = 49. Итак, в этом случае s = 53, причём «подозрительным» является разложение 53 = 4 + 49.

Если же a = m, то s = 3a делится на 3. В (4) таких чисел два: 27 и 51. «Подозрительными» являются разложения 27 = 9 + 18 и 51 = 17 + 34.

Число 51 действительно не обладает свойством (σ′1): 51 = 17 + 34, и произведение 17·34 при разложении на два множителя даёт только одну сумму, меньшую ста. Таким образом, его можно выбросить из списка «кандидатов в s0».

Числа 27 и 53 удовлетворяют условию (σ′1): 9·18 = 2·81 и 2 + 81 < 100; 4·49 = 7·28 и 7 + 28 < 100.

Итак, для дальнейшего исследования осталось 10 кандидатов: 11, 17, 23, 27, 29, 35, 37, 41, 47, 53, причём все они обладают свойством (σ′1).

4. «Тогда и я их знаю»

Используем, наконец, (π2) и (σ2).

Можно было бы истолковать (π2) и (σ2) подобно тому, как мы это сделали с (π1) и (σ1). Мы попробуем обойтись без этого.

Из (σ2) и (3) можно вывести

s0 < 33.

(5)

Допустим противное: s0 ≥ 33. Тогда математик S, разлагая всеми возможными способами s0 в сумму двух слагаемых, имел бы среди этих разложений s0 = (s0 – 31) + 31 = (s0 – 29) + 29.

Если бы P было сообщено произведение (s0–31)·31, то он мог бы, сообразив (3) и учтя, что 31 – простое число, понять, что (s0–31)·31 единственным образом разлагается в произведение двух множителей, сумма которых удовлетворяет (3). В этом случае P отгадал бы k0 и l0.

Аналогичная возможность была у P, если ему было сообщено произведение (s0–29)·29,.

Значит, в случае s0 ≥ 33, S и после (π2) не смог бы точно назвать k0, l0, т.е. не смог бы произнести (σ2).

После (5) остается 5 кандидатов: 11, 17, 23, 27, 29.

Если p0 имеет вид 2n·p, где p – нечётное простое число, то P однозначно определяет k0 и l0, потому что из всех сумм 2n–t + 2tp нечётна только одна: 2n + p. Поэтому, если s0 двумя способами представимо в виде 2n + p, то S опять-таки не может произнести (σ2).

Это соображение позволяет отсеять ещё 3 кандидата: 11 = 4 + 7 = 8 + 3, 23 и 27.

Остались 2 кандидата: 17 и 29.

5. Тогда и мы их знаем

29 тоже не годится, поскольку 29 = 4 + 25 = 16 + 13: если бы P имел p0 = 16·13, он бы отгадал k0 и l0, так как среди сумм 24–t + 2t·13 нечётна только одна; если бы P имел p0 = 4·25, он бы тоже отгадал k0 и l0: среди соответствующих сумм нечётна, кроме 29, ещё только 25 (4·25 = 5·20), но 25–2 – простое число.

Итак, либо s0 = 17, либо задача не имеет решений.

Какое же p0 могло быть у P при s0 = 17? Переберём все разложения числа 17 в сумму двух слагаемых:

17 = 2 + 15 = 3 + 14 = ... = 8 + 9.

При любом из произведений, кроме 4·13, P не смог бы произнести (π2). Например, если бы P имел p0 = 30, он среди разложений числа 30 в произведение двух множителей увидел бы и 30 = 2·15, и 30 = 5·6, но как 17, так и 11 обладают свойством (σ′1).

Остается единственный кандидат для p0: 52. Этот кандидат дает возможность P произнести (π2): среди всех разложений числа 52 в произведение двух множителей существует ровно одно: 52 = 4·13, дающее нечётную сумму.

Итак, s0 = 17, p0 = 52, k0 = 4, l0 = 13.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.ega-math.narod.ru/

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее