72547 (Аналіз фільму Д. Кронеберга Відеодром)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Аналіз фільму Д. Кронеберга Відеодром", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культурология" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "культурология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "72547"

Текст из документа "72547"

Аналіз фільму Д. Кронеберга "Відеодром"

Аналіз фільму Д. Кронеберга «Відеодром»

Топіліна Анна Відеодром Девіда Кронеберга був створений ніби спеціально для того, щоб втілити в собі основні жахи критиків масової культури, починаючи від Ортеги-і-Гассета закінчуючи більш пізніми авторами (Адорно, представниці феміністської критики тощо). У Відеодромі відео (телебачення включно) як основний та найбільш потужний агент маскульту саме по собі стає монстром, зловісною силою, яка змушує людей втрачати контроль над власними діями, губити межу між реальністю та галюцинацією (чи то пак спеціальною телевізійною реальністю) і врешті решт призводить до їх загибелі. На перший погляд Відеодром – «випадково» знайдений співробітником головного героя супутниковий канал, - не більше ніж своєрідне мілітаризоване реаліті-шоу с присмаком садизму. Нічого особливого, все в рамках задоволення первинної потреби в насолоді, хай і збоченої. Але насправді все є набагато серйознішим. Відеодром виявляється своєрідною пасткою для людської свідомості, проектом, покликаним підкоряти собі думки та дії людей. І якщо на початку фільму це виголошено лише на словах, далі ми можемо бачити результати дії Відеодрому в унаочненій та візуалізованій формі. Головний герой, Макс Ренн, під впливом перегляду небезпечного телешоу з тверезомислячого прагматичного дієвця перетворюється на повністю позбавлену волі істоту, керовану зсередини і повністю запрограмовану. В кращих традиціях феміністського розуміння масової культури, суб’єкт, який на початку фільму є втіленням маскулінності, незалежності, певного цинізму та відкритої практичної дії під впливом фемінізуючої сили масової культури перетворюється фактично на жінку в її класичному розумінні – беззахисну, відкриту до впливу, м’яку, піддатливу. Цьому є численні метафоричні підтвердження в самому тілі фільму – наприклад, сумнозвісна вульвоподібна рана на животі головного героя, яка робить можливим фактичне зґвалтування його за допомогою відеокасети, що уособлює згубну програмуючу силу відео. Макс представляє собою типову позицію глядача, як її сприймали Таня Модлескі та Бодрійяр, глядача поставленого в фемінну позицію, де вплив масс-медіа сприймається як зґвалтування, насильство над психікою. Цікавим є також позиція головного жіночого персонажу Відеодрому, Ніккі. За Ліндою Вільямс в фільмах жахів жінка найчастіше знаходиться на боці негативних сил, і в даному випадку ми знаходимо цьому підтвердження. Саме Ніккі уособлює собою Відеодром для головного героя, саме вона говорить з ним крізь телевізор, маніпулюючи ним. Ніккі ніби являє собою ту згубну, небезпечну насолоду, лаканівську jouissance, несимволізовану і травматичну. Вона неначе зливається с телевізором в одну плоть і саме надмірне занурення у цю плоть призводить до смерті Макса. Жінка являється нам в Відеодромі як істота амбівалентна – одночасно як маніпулятор та як податлива, віктимна коханка. Все це приводить нас до загальної фемінної концепції масової культури, про яку пишуть Патріс Петро та Андреас Хюссен: жіноче – означає відкритість навіюванню, нездатність критично мислити – загалом все, що характеризує споживача масової культури. Жінка ототожнюється зі сферою емоцій, чуттєвих порухів, тілесності, згубної насолоди. Ще в Ле Бона ми можемо бачити концепцію натовпу як такого, де індивіди втрачають над собою контроль, певним чиною фемінізуються. А у Вільямсон, наприклад, образ жінки використовується для репрезентації Іншого – згубного та бажаного одночасно, містичного, ірреального та непостійного. Отже, у Відеодромі ми можемо побачити візуалізацію основних страхів пов’язаних з масовою культурою: страх фемінізації глядача, страх втрати позицію суб’єкта, натомість перетворившись в об’єкт маніпуляції, страх опинитись беззахисним перед впливом подібного маніпулятора, отримати метафоричне «жіноче тіло», здатне бути зґвалтованим та перетвореним поза бажанням його власника.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее