14129 (Проектирование полезащитных полос. Выращивание саженцев плодовых пород)

2016-07-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Проектирование полезащитных полос. Выращивание саженцев плодовых пород", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "ботаника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "ботаника и сельское хоз-во" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "14129"

Текст из документа "14129"

Министерство образования Республики Беларусь

УО «Полоцкий государственный лесной техникум»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

ВАРИАНТ № 98

по дисциплине технология лесовыращивания

Вопросы

6. Опишите конструкции полезащитных полос, объясните требования, предъявляемые к древесным породам для полезащитного лесоразведения. Приведите примеры

21. Охарактеризуйте цели и задачи осушения лесных земель, вред избыточного увлажнения почв

24. Охарактеризуйте элементы открытой осушительной сети, размещение их на плане. Приведите схемы размещения

57. Раскройте технологию выращивания саженцев плодовых пород на третьем поле плодового питомника. Приведите схемы

37. Дайте определение следующим терминам: парк, сквер, сад, массив, роща, куртина, группа, аллея, бульвар, живая изгородь, бордюр, партер, рабатка, газон, клумба, солитер.

46. Изложите технологию проведения работ по ремонту и по уходу за осушительной системой. Приведите примеры.

6. Опишите конструкции полезащитных полос, объясните требования предъявляемые к древесным породам для полезащитного лесоразведения. Приведите примеры

При проектировании полезащитных полос очень важно правильно установить их конструкцию и подобрать ассортимент пород. Ошибки, допущенные в этом вопросе, могут привести к отрицательному результату или малой эффективности полос. В районах с холодной и снежной зимой, а также с зимними оттепелями полезащитные полосы должны быть продуваемой конструкции. В сухой степи и районах, часто страдающих от пыльных бурь и с непостоянным снежным по кровом, а также в местах с мягкой зимой рекомендуются ажурные конструкции лесных полос. Формирование и поддержание в течение жизни полосы необходимой конструкции, обеспечивающей ей наиболее эффективное выполнение защитных функций, осуществляется рубками ухода.

Полезащитные полосы создают чистые и смешанные. Как правило, они имеют только одну главную породу. В некоторых случаях для ускорения защитного действия полосы из дуба и Других медленнорастущих пород в опушечный ряд вводят быстрорастущую породу. Полезащитные полосы 2—3-рядные создают только из главной породы. При подборе древесных пород надо стремиться к тому, чтобы создать такие лесные полосы, у которых на протяжении всей их жизни можно было бы без значительных трудовых затрат поддерживать конструкцию, обеспечивающую их высокую защитную и мелиоративную роль при успешном росте и хорошей биологической устойчивости. В качестве главных пород используют дубы черешчатый, красный, березу бородавчатую, тополя, акацию белую, вяз перисто-ветвистый, лиственницу сибирскую и др., в качестве сопутствующих пород — клены, липу, рябину, вяз обыкновенный, черешню, яблоню и др. При подборе древесных пород необходимо пользоваться рекомендациями, изложенными в инструктивных указаниях, с последующим уточнением применительно к конкретным условиям.

Полезащитные полосы создают посадкой сеянцев, саженцев, окорененных и неокорененных черенков или посевом семян. В зависимости от почвенно-климатических условий расстояние между рядами принимается равным: в лесостепной зоне на всех почвах и в северной части степной зоны на типичных и обыкновенных черноземах 2,5—3 м, в степной зоне на южных черноземах, темно-каштановых и каштановых почвах 3—4 м; на песках всех зон до 3 м.

Ширина закраек с каждой стороны лесной полосы в лесостепи на всех почвах и в степи на черноземах всех подтипов принимается равной половине ширины междурядья, а в зоне каштановых почв и на песчаных землях — до 3 м. Растения в рядах размещаются на расстоянии: при посадке сеянцев и неокорененных черенков 1—1,5 м, саженцев и окорененных черенков 1,5—3 м, при строчно-луночном посеве 1 м между лунками, при звеньевом посеве 0,5—1 м между лунками в звене и 3—4 м между центрами звеньев. В каждую лунку высевают 3—6 желудей или 2—4 ореха. Ширина полезащитных полос с учетом закраек не должна превышать 15 м. Чаще всего полезащитные полосы закладывают 3 — 4, реже 5-рядными. Для проезда сельскохозяйственных машин и механизмов на стыке лесных полос оставляют разрывы шириной до 20 — 30 м. В некоторых случаях разрывы шириной до 10 м делают в самих полосах.

С целью экономного использования земли, а также учитывая высокую эффективность узких полезащитных полос, рекомендуется на одном и том же землепользовании иметь чередование полос различной ширины. Например, при проектировании продольных полос 15, 12 и 9-метровой ширины поперечные полосы рекомендуется иметь соответственно шириной 12, 9 и 6 м. Одновременно предлагается чередовать продольные полосы более широкие с более узкими. Например, 12-метровые продольные полосы через одну чередуются с 9 или 6-метровыми при ширине поперечных полос 6 м.

При создании полезных полос важную роль играет подготовка почвы, которая должна обеспечить накопление и сбережение влаги и уничтожение сорняков. В связи с этим почву следует готовить по системе черного пара, а на землях, интенсивно подверженных ветровой эрозии, — по системе раннего пара. Основную вспашку на черноземах (за исключением южных) проводят плугами с отвалами и предплужниками на глубину 27 — 30 см с последующим безотвальным рыхлением или перепашкой осенью на глубину 35—40 см. Вспахивать можно также с одновременным углублением пахотного слоя до 40 см без последующей перепашки. При осенних посадках рыхление или перепашку производят за месяц до посадки.

На южных черноземах, темно-каштановых, каштановых и светло-каштановых почвах обязательно применение плантажной вспашки с одногодичным и в отдельных случаях двухгодичным парованием. При достаточно влажной почве плантажную вспашку проводят осенью в качестве основной подготовки на глубину 50 — 60 см с рыхлением в следующую осень на глубину 28 — 30 см. При недостаточной влажности основную вспашку проводят на глубину 27 — 30 см, а перепашку осенью следующего года на глубину 50 — 60 см. На участках, подверженных ветровой эрозии, плантажную вспашку проводят весной.

21. Охарактеризуйте цели и задачи осушения лесных земель, вред избыточного увлажнения почв

Наиболее эффективным способом повышения эффективности использования заболоченных и избыточно увлажненных земель является лесоосушительная мелиорация - отведение избытка воды с указанных земель по искусственно созданным водотокам (каналам, канавам, бороздам и т. п.). Проведение лесоосушительной мелиорации позволяет: повысить продуктивность осушенных насаждений (на 2—4 класса бонитета); обеспечить оптимальные условия для естественного возобновления и создания лесных культур, что гарантирует выращивание желаемых хозяйственно-ценных насаждении. Одновременно облегчаются и упрощаются работы по заготовке и транспортировке древесины. В последнем случае осушение проводится в средневозрастных, приспевающих и спелых насаждениях, которые через 20—30 лет после лесоосушительной мелиорации поступают в рубку. В лесопарках и зеленых зонах городов осушение земель позволяет повысить санитарно-гигиенические и эстетические свойства леса, которые положительно воздействуют на улучшение окружающей среды и создают наиболее благоприятные условия для отдыха трудящихся.

Эффективность лесоосушительной мелиорации покрытых лесом площадей повышается при ее проведении в сочетании с внесением удобрений и зависит от типа леса, породы и возраста, мощности и качества торфяного слоя, его состава и зольности. Чем меньше мощность торфяного слоя и чем богаче этот слой элементами питания, тем более короткий срок он может быть осушен и его осушение даст тем больший эффект. Причем осушение низинных болот дает лучшие результаты, чем осушение верховых. Молодняки и средневозрастные насаждения реагируют на осушение сильнее, чем спелые и перестойные; еловые насаждения реагируют более энергично, чем сосновые. Хорошие результаты на осушенных безлесных болотах дают лесные культуры, а также естественное лесовосстановление, так как для прорастания семян и роста всходов, сеянцев и саженцев создаются благоприятные условия, исключается вымокание семян и угнетение растений травянисто-моховой растительностью. Лесоосушительная мелиорация и лесокультурное освоение осушенных земель широкое развитие получили только за последнее время после решения вопросов механизации этих

трудоемких работ.

Наличие больших площадей заболоченных и избыточно увлажненных земель снижает общий ежегодный прирост древесины и является препятствием для развития лесного хозяйство и проведения лесозаготовительных работ. Промышленная эксплуатация таких лесов осложняется не только низкими запасами и малоценностью получаемой древесины, но и тяжелыми условиями проведения заготовки и вывозки древесины.

24. Охарактеризуйте элементы открытой осушительной сети, размещение их на плане. Приведите схемы размещения

Осушительная система состоит из следующих элементов: регулирующей сети (канав, дрен, борозд); пограничных и оградительных каналов; проводящих каналов (собирателей и магистральных) и коллекторов (закрытых и транспортирующих собирателей); водоприемников (рек, крупных ручьев и озер). Регулирующая сеть (открытая и закрытая) предназначена для приема и своевременного удаления поверхностной и почвенно-грунтовой воды с осушаемой территории и поддержания на ней нужного водного режима в соответствии с требованиями хозяйственного использования осушаемой территории. Каналы регулирующей сети называются осушителями. Пограничные каналы предназначаются для ограничения разрастания болота в сторону суходольных лесов, а оградительные — для перехвата поверхностных и грунтовых вод, поступающих с вышерасположенных суходолов, и отвода их в проводящие каналы или в водоприемники.

При размещении открытых осушителей на территории гослесфонда необходимо руководствоваться следующими основными положениями. Трассы осушителей по возможности должны быть приурочены к существующим просекам и дорогам. Расположение осушителей должно обеспечить поступление в сеть избыточных вод в наибольшем количестве и по кратчайшему пути. Как правило, осушители прокладывают под острым углом к горизонталям рельефа. При осушении пойм, затапливаемых паводками, осушители следует располагать параллельно потоку паводковых вод. Сопряжение осушителей с проводящими каналами производится под углом (60—90°). Необходимо стремиться создавать двустороннее впадение осушительной сети в проводящие, магистральные, каналы.

Глубина осушителей устанавливается в зависимости от почвенно-грунтовых условий и с учетом влияния осушения на изменения условий местопроизрастания как на мелиорируемом участке, так и на прилегающей территории. На участках, подстилаемых суглинками, супесями и песками, с мощностью торфа 0,1—0,5 м проектная глубина осушителей составляет 0,6—1 м. На участках с мощностью торфа 0,5—1,3 м и более 1,3 м глубина осушителей соответственно составляет 1 —1,4 и 1,2—1,4 м.

Расстояния между осушителями (канавами регулирующей сети) устанавливают с учетом климатической зоны, типов леса и условий местопроизрастания, мощности торфа и подстилаемого грунта.

Продольные уклоны дна осушителей принимаются в пределах 0,0007—0,005. Уклоны дна проводящих и оградительных каналов составляют 0,0003—0,005. Они определяются уклонами поверхности земли и предельно допустимыми скоростями на размыв и заиление.

При размещении проводящих каналов их необходимо располагать по самым низким точкам рельефа и участкам с наибольшими глубинами торфа. Сопряжение собирательных каналов с магистральными рекомендуется проводить под углом 60—80°, магистрального канала с водоприемниками — под углом 45—60°. При этом ось магистрального канала по возможности должна приближаться к прямой линии. Глубина проводящих каналов на мелиорируемых участках определяется из условия сопряжения дна младших каналов со старшими, а на немелиорируемых участках — условиями рельефа.

Ширина каналов по дну принимается: для осушителей регулирующей сети 0,3—0,4 м; для проводящих каналов (собирателей и магистральных) с площадью водосбора до 5 км2 0,4— 0,6 м, а с площадью водосбора более 5 км2 определяется гидравлическим расчетом.

В зависимости от категории каналов, их глубины и рода грунта откосы канав принимают разной крутизны. Крутизна заложения откоса выражается отношением горизонтальной проекции откоса к его вертикальной проекции. Цифровые выражения заложения откосов называются коэффициентами откосов. Они обычно принимаются кратными 0,25.

57. Раскройте технологию выращивания саженцев плодовых пород на третьем поле плодового питомника. Приведите схемы

Основные задачи на третьем поле сводятся к выращиванию здоровых двулетних саженцев, закладке и начальному формированию крон молодых деревьев и подготовке их к пересадке в сад.

1.Формирование крон двухлетних саженцев начинается на поле с кронирования однолеток. Закладку кроны проводят рано весной (до начала сокодвижения). В зависимости от породы, сорта, подвоя, систем формирования и силы развития однолеток их укорачивают на высоте 75 – 100 см. При определении высоты места обрезки вначале устанавливают высоту штамба (например, 60 см), а затем к ней добавляют от 10 до 30 см (до 9 – 10 междоузлий) для будущей зоны кроны. У сортов со слабой побегообразовательной способностью срез делают ниже.

Однолетки срезают на почку, из которой в будущем вырастает проводник. Почку выбирают хорошо развитую и с таким расчетом, чтобы побег, выросший из нее, выравнивал имеющийся у однолетки изгиб.

Если у однолеток есть разветвления, из них выбирают скелетные ветви, укорачивают, а лишние вырезают. Верхняя ветвь в данном случае будет проводником, и ее обрезают выше основного, взятого для кроны верхнего разветвления.

До недавнего времени выше верхней почки для подвязки проводника оставляли шип длиной 6 – 8 см, удаляя («ослепляя») на нем все почки. В конце лета (июль – август) шипик вырезали. В настоящее время однолетки яблони, груши, айвы у всех сортов срезают прямо на почку, из которой вырастает проводник. Экономия около 30 человеко-дней на 1 га.

Однолетки яблони и груши, не достигшие необходимой высоты (недогон), оставляют без обрезки или режут коротко («на обратный рост»). Ели же верхушка повреждена, однолетку обрезают на здоровую почку.

В средней зоне разветвленные однолетки вишни, выращиваемые на низком штамбе, на крону не обрезают, за исключением случаев, когда верхушка подмерзла, сломана или очень «голенастая».

Когда побеги в зоне кроны достигнут длины 20 – 30 см, из них отбирают наиболее сильные с оптимальными углами отхождения и расхождения разветвления. Конкуренты проводников вырезают. Не вошедшие в крону побеги прищипывают, а при большом количестве их (10-12) удаляют ветви, параллельные с выбранными. По мере отрастания побегов прищипку повторяют в июле – августе. Силу роста скелетных ветвей и проводника регулируют прищипкой.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее