25730-1 (Гражданский процесс)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Гражданский процесс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "право" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "25730-1"

Текст из документа "25730-1"

ВОПРОСЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА

К ВОПРОСУ О ПОНЯТИИ ПРЕДМЕТА ДОКАЗЫВАНИЯ В РОССИЙСКОМ ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ

В плане методологии, наше правоведение находится сегодня в принципиально иной, по сравнению с советским периодом, ситуации. Формирование иных социальных идеалов, официальные стратегии на построение либеральной рыночной экономики и правового государства, конституционное закрепление прав человека, текущие реформы и т.п. ставят перед юридическим сообществом ряд проблем, эффективное решение которых напрямую зависит от философской и методологической состоятельности правовой науки. Такая состоятельность нынешнего правоведения рассматривается, главным образом, в контексте оценок методологического значения марксистских идей в современных условиях. Анализируя обозначившиеся в теоретической литературе, по этому поводу, точки зрения, В.М. Сырых выделяет три варианта отношения авторов к проблеме. "Компромиссный", представители которого, признавая необходимость пересмотра марксистского видения права, ряд его положений считают сохраняющими свое значение и в современных условиях. "Реформистский" - ориентированный на коренной пересмотр отношения к марксистским идеям как не соответствующим современности и переход к одному из немарксистских направлений изучения государства и права. "Радикальный", объединяющий позиции правоведов, полагающих марксистское учение изначально научно несостоятельным и видящих свою задачу в создании новой теории права, отвечающей сегодняшним реалиям и содержащей разработку оптимальных путей правового строительства.

Предмет доказывания - одна из наиболее сложных и важных проблем не только в теории процессуального доказывания, но и в правоприменительной деятельности.

Поскольку суд не ставит перед собой общепознавательных задач, ему необходимо определить круг таких обстоятельств реальной действительности, установление которых обеспечило бы быстрое и правильное рассмотрение и разрешение гражданского дела, т.е. выполнение основной задачи суда.

Вопрос о предмете доказывания - "Это вопрос о той совокупности фактов и обстоятельств объективной действительности, познание которой необходимо для успешного решения задач, стоящих перед правоприменительными органами в юридическом процессе; вопрос о том, что необходимо доказать - всесторонне, объективно и доказательно познать в процессуально доказательной форме - для обеспечения законности, обоснованности и справедливости принимаемых решений (актов), "венчающих" как отдельные стадии процессуального производства по делу, так и данное процессуальное производство в целом"1.

Значение предмета доказывания заключается еще и в том, что правильное его определение оптимизирует весь процесс осуществления правосудия, делая его организованным и плодотворным.

Изучение судебной практики показывает, что отдельные судебные решения отменяются в кассационном и надзорном порядке только потому, что при рассмотрении дел в нижестоящих судебных органах не был точно определен предмет доказывания. Не единичны случаи, когда суды по той же причине исследуют факты, не имеющие значения для дела, благодаря чему процесс усложняется и загромождается ненужными судебными доказательствами.

В действующем гражданском процессуальном законодательстве термин "предмет доказывания" не используется. В соответствии с ч.2 ст. 50 Гражданскопроцессуального кодекса РСФСР (далее - ГПК РСФСР) суд определяет, какие обстоятельства имеют значение для дела, какой из сторон они подлежат доказыванию, ставит их на обсуждение, даже если стороны на какие либо из них не ссылались.

Более удачная формулировка содержится в ч.2 ст.58 Проекта ГПК РФ - обстоятельства, значимые для правильного разрешения дела, определяются судом на основе требований и возражений сторон, других лиц, участвующих в деле, с учетом подлежащих применению норм материального и процессуального права.

Однако, многие вопросы в судебной практике и в литературе остаются спорными. Все это придает проблеме предмета доказывания в гражданском процессе практический и теоретический интерес.

Советские ученые процессуалисты, следуя давней традиции, определяли предмет доказывания как совокупность спорных фактов.

По мнению А.Ф. Клейнмана "Предметом доказывания в гражданском процессе являются спорные юридические факты, имеющие значение для разрешения дела, так как они связаны с основанием иска и с основанием решения (мотивами решения суда)2 .

К.С. Юдельсон понимал под предметом доказывания факты основания иска: "Для доказывания необходимо точно определить его предмет, установить, какие именно факты подлежат констатации в качестве основания иска. Это определяется теми нормами объективного права, которые защищают данный иск (в материально-правовом смысле)"3 .

По мнению Т.А. Лилуашвилли, предметом доказывания являются юридические факты, выяснение совокупности которых дает возможность удовлетворения исковых требований или отказа в иске 4 . Вслед за А.Ф. Клейнманом и К.С. Юдельсоном он включал в предмет доказывания только те факты, которые имеют материально-правовой характер.

Весомый вклад в разработке данного вопроса был сделан Л.П. Смышляевым, который указал, что характеристика предмета доказывания как совокупности юридических фактов является неполной и неточной. Он сформулировал следующее понятие предмета доказывания: "Предметом доказывания в советском гражданском процессе являются юридические факты, а также обстоятельства, обуславливающие в соответствии с законом их значимость, выяснение совокупности которых может служить основанием для признания требований или возражений сторон обоснованными с точки зрения права, за исключением общеизвестных, и преюдициально установленных" 5.

Важной вехой в развитии представлений о предмете доказывания стала работа Л.Я. Штутина "Предмет доказывания в советском гражданском процессе", вышедшая в 1963 году. На сегодняшний день это единственный, фундаментальный труд по проблеме предмета доказывания.

Опираясь на ст. 18 Основ гражданского судопроизводства и ст. 50 ГПК РСФСР, в соответствии с которыми: "Каждая сторона должна доказать те обстоятельства, на которые она ссылается как на основание своих требований и возражений" Л.Я. Штутин дал следующее определение: "Под предметом доказывания в советском гражданском процессе следует понимать обстоятельства, составляющие основание требований и возражений сторон". Термин "обстоятельства" трактовался автором как юридические факты6 .

Данную точку зрения позднее разделял С.Ш. Болтуев. При определении предмета доказывания он также основывался на ст. 18 Основ.

Предмет доказывания составляют обстоятельства, на которые стороны ссылаются как на основания своих требований и возражений. Из этого положения вытекает, что предмет доказывания связан именно с деятельностью спорящих сторон, поэтому в исковом производстве может быть, как минимум, два предмета доказывания, у истца и у ответчика7 .

С.В. Курылев указал, что данная формулировка нуждается в уточнении. По его мнению, предмет доказывания образуют юридические факты, состав которых определяется нормой материального права, подлежащих применению. Требования и возражения сторон определяющего значения не имеют8 .

Интересную точку зрения на предмет доказывания высказал О.В. Иванов. Предмет доказывания - это не совокупность юридических фактов.. По мнению О.В. Иванова "Предмет доказывания есть совокупность версий, предположений о существовании определенных фактических обстоятельств, каждая из которых может оказаться правильной, истинной - и тогда предположительное суждение суда превратится в достоверное знание об определенном обстоятельстве, существующем или существовавшим в действительности, - но может оказаться и ложной, не подтвердившейся, не соответствующей действительности9 .

Рядом авторов была предпринята попытка пересмотра сложившегося понятия предмета доказывания как совокупности юридических фактов материально правового характера.

Д.М. Чечот, на основе анализа ч.1. ст. 49 ГПК РСФСР, в соответствии с которой установлению подлежат обстоятельства, обосновывающие требования и возражения сторон, а также иные обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения дела, включил в предмет доказывания факты, имеющие процессуальное значение. В предмет доказывания должны включаться не только юридические факты, которые характеризуют материальные правоотношения между истцом и ответчиком, но и факты, подтверждающие право истца на предъявление иска, которые являются основанием заявления любого процессуального ходатайства: об отводе, о приостановлении производства, об оставлении иска без рассмотрения и т.д10 .

Ф.Н. Фаткулин трактовал предмет доказывания более широко: "Любое обстоятельство (факт), подлежащее познанию в уголовном и гражданском процессе, входит в предмет доказывания по делу, поскольку любой факт должен быть познан и удостоверен органами следствия и суда в предусмотренном законом порядке. Он включал в предмет доказывания не только юридические факты материального и процессуального характера, но и доказательственные факты.

Предметом процессуального доказывания должны признаваться все происшедшие и наличные, юридические и доказательственные факты, имеющие значение для правильного разрешения дела11 .

Точку зрения о расширительном толковании предмета доказывания также разделял Д.М. Силагадзе. Он выделял три группы фактов и обстоятельств, входящих в предмет доказывания: факты, имеющие непосредственное юридическое значение по делу; факты, имеющие иное юридическое значение; факты, имеющие доказательственное значение12 .

Еще более расширил круг фактов, входящих в предмет доказывания А.Г.Коваленко. Он разделил факты, входящие в предмет доказывания на четыре группы:

искомые факты или юридические факты материальноправового характера;

доказательственные факты;

факты, имеющие процессуальное значение.

факты, установление которых суду необходимо для выполнения воспитательных и предупредительных задач правосудия13 .

Подобные взгляды на предмет доказывания были подвергнуты критике Л. А. Ванеевой и М.К. Треушниковым.

По мнению Л. А. Ванеевой широкое понимание предмета доказывания приводит к потере связи с такими правовыми институтами, как распределение обязанности по доказыванию, освобождение от доказывания. Она определяет предмет доказывания как " совокупность обстоятельств материальноправового характера, установление которых необходимо суду для правильного разрешения дела и обязанность доказывания которых лежит на сторонах"14 .

М.К. Треушников понимает под предметом доказывания "особый процессуальный институт, в который входят лишь те факты, которые имеют материальноправовое значение, факты, без выяснения которых нельзя правильно разрешить дело по существу". По мнению автора, главное, что понятие предмета доказывания связано с правилами распределения обязанностей по доказыванию. Такое представление о предмете доказывания помогает сосредоточить внимание суда на том фактическом составе, без которого невозможно правильно применить норму материального права и потребовать от сторон представления доказательств в соответствии с теми фактами, которые каждая из сторон должна доказать15 .

Одна из последних работ в области доказательственного права (и предмета доказывания в частности) принадлежит И.В. Решетниковой.

Автор поддерживает сторонников широкого толкования предмета доказывания: "Предмет доказывания - это совокупность обстоятельств материальноправового и процессуального характера, подлежащих установлению для правильного разрешения гражданского дела"16 .

В состав предмета доказывания, по ее мнению, должны входить:

Основные материальноправовые факты;

Вспомогательные факты (доказательственные факты, факты, установление которых необходимо суду для вынесения частного определения);

Процессуальные факты, значимые для разрешения дела;

Проверочные факты17 .

На основе анализа приведенных точек зрения, можно прийти к выводу о том, что в науке гражданского процесса до сих пор нет единого мнения по вопросу о понятии предмета доказывания. Основная проблема здесь заключается в разрешении вопроса о том, образуют ли предмет доказывания только юридические факты (обстоятельства?) материальноправового характера или в него входят и иные факты?

Понятие любого явления объективной действительности можно сформулировать на основе анализа его содержания.

Общепризнанно, что содержанием предмета доказывания являются обстоятельства, которые имеют значение для правильного разрешения дела. Данное утверждение основано на положениях ч.1 ст. 49 ГПК РСФСР. Однако, это положение в науке толкуется поразному.

Неоднозначно раскрываются как термин "обстоятельства", так и их "значение для дела".

В процессуальной литературе для обозначения содержания предмета доказывания обычно используются термины "обстоятельства", "фактические обстоятельства", "факты".

В русском языке слово "обстоятельство" имеет двоякое значение: 1) явление, сопутствующее какому либо явлению и с ним связанное (например, выяснить все обстоятельства дела); 2) условия, определяющие положение, существование чего-либо, обстановка18 .

С точки зрения юридической, термин "обстоятельство", обычно отождествляется с понятием факта.

Содержание понятия "факт", по мнению многих процессуалистов, образуют события, действия и тому подобные объективные реальности, существующие независимо от сознания человека и данные ему в ощущениях. В этом значении факт представляет собой существующую вовне и независимо от познающего часть действительности, вовлеченную в гносеологическое отношение и способное воздействовать на его органы чувств.

В реализуемом познавательном отношении правоприменительного органа совокупность физических реальностей, с наличием, отсутствием которых, норма права связывает наступление юридических последствий, выступает объектом познания, т.е. искомыми юридическими обстоятельствами дела (фактами-обстоятельствами)19 .

Думается, что с процессуальной точки зрения отождествлять понятия факт и обстоятельство нельзя.

Под фактом в русском языке понимается действительное, вполне реальное событие, явление, то, что действительно произошло.

В познавательной деятельности человека термин "факт" используется в качестве обозначения достоверного знания о какой либо части объективной реальности. Поэтому в доказательственной деятельности (как разновидности познавательной), факты представляют собой отраженные в нормах права обстоятельства дела, в отношении которых суд обладает достоверным знанием.

С этой точки зрения, достаточно обоснованным представляется мнение О.В. Иванова о предмете доказывания как о совокупности версий, предположений о существовании или не существовании определенных фактов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее