77416-1 (Военно-политический аспект создания океанского ВМФ)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Военно-политический аспект создания океанского ВМФ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "77416-1"

Текст из документа "77416-1"

Военно-политический аспект создания океанского ВМФ

А.Н. Золотов, доктор военных наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, капитан 1 ранга; С.К. Свирин, доктор военно-морских наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники РФ, контр-адмирал; П.П. Шамаев, кандидат военных наук, капитан 1 ранга; С.В. Кочергин, кандидат технических наук, капитан 1 ранга

Печальной памяти “доктринальные положения” (1945г.) борьбы с Россией А. Даллеса и откровения “фултонской речи” У. Черчилля (1948 г.) положили начало к противостоянию двух социально-политических систем, приведших к резкому обострению военно-политической обстановки в мире. Именно со второй половины 40-х годов начинается этап “холодной войны” между двумя этими системами, который средства массовой информации стали именовать “третьей мировой войной без применения оружия”. В апреле 1949 г. по инициативе США был создан военный блок НАТО, угрожающий Советскому Союзу, кстати, существующий до сих пор, несмотря на ликвидацию организации Варшавского договора, и по-прежнему направленный теперь уже против России и неудержимо стремящийся к расширению на Восток. Для создания угрозы нашей стране с востока и юга в 1955 г. были созданы военные блоки СЕАТО и СЕНТО.

США как главная сверхдержава, возглавившая коалицию государств, противостоящих социалистическому лагерю и отделенная от него и большинства своих союзников океанами и морями, в военном строительстве отдала предпочтение военно-морским силам, и в первую очередь их ракетно-ядерной составляющей, сосредоточив на атомных ракетных подводных лодках (пларб) до 65-70% ядерного потенциала.

Система боевого патрулирования пларб была отрегулирована до предела: две трети из 41 подводного ракетоносца (60-79-е годы) находилась в строю (остальные - в заводском ремонте), половина из них - постоянно в море на боевом патрулировании (коэффициент постоянной готовности (Кцг) = 0,67, коэффициент оперативного напряжения (КОН)=0,5). Та же ситуация сохраняется и поныне, несмотря на то, что в составе ВМС США количество находящихся в строю пларб системы “Трайдент” снизилось до16-17 единиц.

При наличии в составе ВМС США в 70-е годы более 100 многоцелевых атомных подводных лодок (АПЛ)15-22 постоянно находились на боевом патрулировании, решая противолодочные и разведывательные задачи (КОН около0,2), в том числе в Баренцевом, Японском и Охотском морях, зачастую с нарушением территориальных вод СССР. Начиная с 60-х годов многоцелевые АПЛ США начали регулярно осваивать районы Арктики, планомерно наращивая эти усилия и по сей день.

Из 16-20 действовавших в 50-70-хгодах авианосцев США половина находилась в строю, а3-4 - постоянно в море у европейских и азиатских берегов. Ныне в составе ВМС США насчитывается 12авианосцев (из них 7атомных), при этом их количество в составе передовых группировок практически не изменилось.

Для обеспечения базирования своих сил (пларб) в 60-х годах США арендовали на Европейском континенте базы Холи-Лох (Великобритания) и Рота (Испания), для авианосных сил - Неаполь и Аугуста в Средиземном море; на Азиатском континенте для пларб - бухту Апра (о-в Гуам), для авианосных сил - порты Иокосука и Субик-Бей. Ныне эти базы ликвидированы. При этом США как бы абонировали важнейший в геополитическом и стратегическом отношении регион - Средиземное море. Эскадра ВМС США, находившаяся на этом театре еще с военного времени, в конце 40-х была преобразована в 6-й американский флот, который выполнял функции стратегического военно-политического давления не только на арабские страны, конфронтировавшие с союзниками США, в частности с Израилем, но и на страны соцлагеря во главе с СССР. С 1963 по 1967г. количество постоянно патрулировавших пларб США с ракетами, нацеленными на объекты на нашей территории, увеличилось на Средиземноморском театре с 2 до10. Ядро 6-го американского флота составили два авианосца, два крейсера, четыре фрегата и более десяти эсминцев. Основой ВМС США в районах Тихого и Индийского океанов стал 7-й оперативный флот, численность которого колебалась в зависимости от обстановки, от 50 до 225 боевых кораблей и вспомогательных судов, от 58 до 87 тыс. человек личного состава.

Во второй половине 70-х годов в ВМС США вводятся новые типы вооружения — противокорабельные ракеты (ПКР) “Гарпун” и “Томагавк”. Одновременно с наращиванием ВМС США совершенствуются и наращиваются силы флотов стран-союзниц по военным блокам: Великобритании, Франции, Италии, Испании, Японии и др.

Таким образом, послевоенная военно-стратегическая обстановка характеризовалась постоянным наращиванием военно-морских сил и активизацией деятельности блоков во главе с США, открыто направленных против Советского Союза, предполагая решать стратегические задачи через океан, реализуя концепцию “войны с моря против суши”. Эта концепция предусматривала нанесение ударов ядерным оружием атомных подводных лодок и авианосной авиацией по территории Советского Союза, снабжение войск в Европе. Непосредственное вторжение планировалось осуществлять через море. Иными словами, предполагаемая война могла вестись только при помощи мощных военно-морских сил, главную ударную силу которых составляли сначала ударные авианосцы, затем пларб.

В результате страны социалистического содружества, возглавляемые СССР, оказались как бы заблокированными противостоящей стороной с океанских и морских направлений. Чтобы прорвать такое “блокадное кольцо”, необходимо было иметь мощный океанский флот, в основе которого в качестве главной ударной силы стали бы атомные подводные лодки. Тем более геостратегическое положение Советского Союза, не обладавшего заморскими базами, вынуждало силы ВМФ для выхода в океан преодолевать большие расстояния, форсировать узкости и проливы, контролируемые объединенными военно-морскими силами (ОВМС) НАТО, что, в свою очередь, было возможным выполнять только наиболее скрытно действующими силами. Именно подводные лодки явились наиболее эффективным родом сил в борьбе с мощным надводным флотом. Эту же роль могли бы выполнять и авианосцы, о создании которых уже в ту пору ставился вопрос в правительстве. Однако стране, с большим напряжением восстанавливающей разрушенную войной экономику, строить такие большие корабли объективно было не по силам. И, тем не менее, эта проблема постоянно находилась в поле зрения, изучалась и исподволь готовилась к реализации. Принятое решение о преимущественном строительстве высокоэффективных сил отнюдь не означало, что создание надводного флота замораживалось. На его строительство отводилось в конце 40-50-хгодов около трети ассигнований, выделяемых Военно-Морскому Флоту.

Создание океанского флота потребовало гигантских средств и усилий страны в течение всего послевоенного времени, которое можно условно разделить на четыре этапа:

1946-1955 гг. - разработка теоретической базы создания ракетно-ядерного оружия и структуры современного океанского флота, массовое строительство дизельных подводных лодок, средних и малых надводных кораблей;

1956-1975 гг. - этап строительства океанского флота, выход флота в океан;

1975-1985 гг. - этап достижения и поддержания военно-стратегического паритета ВМФ с ОВМС НАТО;

1986-1996 гг. - этап обоснования предложений ВМФ по повышению эффективности и их реализации при кардинально изменившейся геополитической обстановке в мире.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.navy.ru/

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее