14883-1 (К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "14883-1"

Текст из документа "14883-1"

К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс.

С 1958 года, после опубликования Фернандом Броделем эссе "История и общественные науки: Longue Duree", ученые обсуждают выдвинутую автором идею о категориях социального времени.

Иммануил Валлерстайн в своей статье: "Реалии открытого пространства - времени: к пониманию нашей исторической системы" дает свою модель пяти видов пространства - времени:

эпизодическое пространство – время;

циклическое пространство – время;

структурное пространство – время;

длительное пространство – время;

трансформирующее пространство – время.

В данной статье предлагаю рассмотреть три первых модели с точки зрения исторической науки.

Первую модель для простоты предлагаю называть эпизодической историей. Выделение такой категории позволяет структурировать в истории ее "элементарные частицы". Теперь можно рассматривать такие исторические события: рождение, свержение, коронацию, битву, сражение, бой, изобретение, открытие, как элементы эпизодической истории. Таким образом, они имеют свою привязку по времени и пространству, и тем самым оказывают влияние на историю. Кроме того, теперь они имеют, как элементы эпизодической истории, дополнительные характеристики и могут сравниваться между собой.

Пример: в античном мире сражение – численность 10 – 20 тысяч человек, протяженность – один день, площадь минимальна; в средние века – численность до 100 000 человек, протяженность – несколько дней, площадь – большая; в двадцатом веке – численность 1 – 5 млн. человек, протяженность – месяц, площадь – огромная.

Но если сравнивать момент наивысшего расцвета империй Александра Македонского и империи Наполеона, то они соизмеримы. Площадь, время существования. Отличие, только в количестве проживающих людей в них.

Вторая категория – циклическая история. В последнее время ( 20 век) ученые очень большое внимание оказывают именно этой категории. Нахождение зависимости исторического развития от циклов очаровало их. Солнечные, лунные циклы, циклы Кондратьева, вековые циклы и т. д. Почему – то ученые не обратили на другую часть циклической истории, а именно: свой цикл имеют войны, управление или правление страной, экспедиции, революции. Их пространственно – временные характеристики играют огромное влияние на ход исторического развития. Можно сказать, что войны или революции, жизненные циклы людей имеют четко оговоренные временные и пространственные характеристики. Не трудно понять, что, имея другие характеристики этих элементов циклической истории, наша история имела бы другую хронологию.

Третья категория – структурная история. И здесь мы вступаем в самое интересное. Из множества структур у нас сформирована и описана фактически, только одна структура – цивилизация. Все остальные элементы структурной истории очень туманны. Трудно пока сформировать структуру и свойства такого элемента, как империи Александра Македонского, Тамерлана или Наполеона. Понятны только два их свойства: огромные территории и скоротечность их существования. Но если рассматривать это, как один из элементов структурной истории, то это дает огромные возможности для их системного изучения. Другие элементы структурной истории только проглядываются.

Заключение.

Предлагая эту статью, автор пытается привлечь специалистов к решению довольно – таки простой, но не решенной проблемы. Создать для истории своего рода таблицу элементов. Такую же, как для химии - таблица Менделеева, для физики фундаментальные законы. Мне кажется, что модели пространство – время может стать основой для создания такой системы.

Список литературы

Игорь Борев. К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее