49540 (Дискретное преобразование Фурье)

2016-07-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Дискретное преобразование Фурье", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "49540"

Текст из документа "49540"

Equation Chapter 1 Section 1Министерство образования Республики Беларусь

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники

Кафедра Электронных вычислительных средств

Отчет по лабораторной работе

"Дискретное преобразование Фурье"

Выполнила:

Студентка гр. 610701

Лыпка Ю.А.

Проверил: Родионов М. М.

Минск 2009

1. Цель работы

Программирование дискретного преобразования Фурье в пакете Matlab. Изучение свойств ДПФ.

2 Выполнение заданий.

Задание 1-2

Разработайте функцию DFT, вычисляющую ДПФ от входного вектора, не используя функцию Matlab FFT, и рисующую графики действительной и мнимой частей входного вектора и результата преобразования, а также амплитудный спектр.

clear all;

close all;

clc;

n = 0:99;

k=(2*pi/length(n)).*n

s = (n >= 0) & (n <= 9);

figure(1);

subplot(221);

stem(n, real(s),'x');

title('Re(s(n))');

subplot(222);

stem(n, imag((s)),'x');

title('Im(s(n))');

subplot(223);

stem(k, abs(dft(s)),'x');

xlabel('\omega');

title('|S(k)|');

subplot(224);

stem(k, abs(dft(s)),'x');

title('|S(k)| cherez fft');

xlabel('\omega');

Рисунок 1 – Реальная и мнимая часть входного вектора, амплитудный спектр.

Задание 3

Исследуйте свойства симметрии ДПФ при следующих входных сигналах: действительном; мнимом; действительном четном; мнимом четном; действительном нечетном; действительном симметричном четном. Длину входного вектора выберите в соответствии с вариантом 2: N=35.

clear all;

%% 3 zadanie

N = 35;

n = 0:2*pi/N:2*pi;

figure;

subplot(311);

x = sin(n) + cos(n); % действительный входной сигнал

plot(n,x,'x');

title('real signal');

xlabel('n');

ylabel('Re(x)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of real signal');

xlabel('n');

ylabel('Re(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('image part of real signal')

xlabel('n');

ylabel('Im(x)');

Рисунок 2 – Real, image часть действительного входного сигнала

figure;

subplot(311);

x = j*(sin(n) + cos(n)); % мнимый входной сигнал

plot(n,imag(x),'x');

title('image signal')

xlabel('n');

ylabel('Im(x)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of image signal');

xlabel('n');

ylabel('re of Im(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('image part of image signal');

xlabel('n');

ylabel('Im of Im(x)');

Рисунок 3 – Real, image часть мнимого входного сигнала

figure;

subplot(311);

x = cos(n); % действительный чётный сигнал

plot(n,x,'x');

title('real even signal');

xlabel('n');

ylabel('Re(s)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of real even signal');

xlabel('n');

ylabel('Re of Re(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('Image part of real even signal');

xlabel('n');

ylabel('Im of Re(s)');

Рисунок 4 – Real, image часть действительного четного входного сигнала

figure;

subplot(311);

x = j*cos(n); % мнимый чётный сигнал

plot(n,imag(x),'x')

title('image even signal');

xlabel('n');

ylabel(' Even Im(x)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of image even signal');

xlabel('n');

ylabel('Re of Even Im(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('Image part of image even signal');

xlabel('n');

ylabel(' Im of Even Im(x)');

Рисунок 5 – Real, image часть мнимого четного входного сигнала

figure;

subplot(311);

x = sin(n); % действительный нечётный сигнал

plot(n,x,'x');

title('real odd signal')

xlabel('n');

ylabel('Re odd(x)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of real odd signal');

xlabel('n');

ylabel('Re of Re(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('image part of real odd signal')

xlabel('n');

ylabel('Im of Re(s)');

Рисунок 6 – Real, image часть мнимого нечетного входного сигнала

figure;

subplot(311);

n = -N/2:N/2;

x = n.^2; % действительный симметричный сигнал

plot(n,x,'x');

title('real symmetrical signal');

xlabel('n');

ylabel('Re(x)');

subplot(312);

plot(n, real(fft(x)));

title('real part of real symmetrical signal');

xlabel('n');

ylabel('Re of Re(x)');

subplot(313);

plot(n, imag(fft(x)));

title('Image part of real symmetrical signal');

xlabel('n');

ylabel('Im Of Re(x)');

Рисунок 7 – Real, image часть действительного симметричного входного сигнала

Задание 4

Разработайте функцию, позволяющую с помощью ДПФ формировать вектор, содержащий целое число периодов заданной функции. Длину выходного вектора, число периодов и функцию выберите в соответствии с вариантом 2: функция = – cos(x), длинна 90, число периодов 4.

function [x] = cosinus(leng, period);

%генерация функции -cos(x) длиной leng и числом периодов period

X = zeros(1,leng);%инициализируем нулями наш Фурье образ

X(period+1) = (leng-1)/2;%

X(leng-period + 1)= (leng-1)/2;

x = ifft(X);

figure;

Period = 4;

LengV = 90;

stem(cosinus(LengV,Period));

title('Function -cos(x)');

Рисунок 8 – Преобразование Фурье функции –cos(x)

Задание 5

Разработайте функцию, вычисляющую ДПФ для двух действительных векторов одной длины с помощью однократного вызова функции Matlab FFT. Продемонстрируйте ее работу.

%% 5 zadanie

N = 40;

n = 0:N-1;

k=(2*pi/length(n)).*n

x1 = cos(k);

x2 = sin(k);

x = real(x1) + j*real(x2);

y = fft(x);

y(N + 1) = y(1);

for k = 1:N+1

re1(k) = 0.5*(real(y(k)) + real(y(N - k + 2)));

im1(k) = 0.5*(imag(y(k)) - imag(y(N - k + 2)));

re2(k) = 0.5*(imag(y(k)) + imag(y(N - k + 2)));

im2(k) = 0.5*(real(y(N - k + 2)) - real(y(k)));

end;

y1 = re1 + j*im1;

y2 = re2 + j*im2;

subplot(221);

stem(0:N, real(y1));

title('real y1');

subplot(222);

stem(0:N, imag(y1));

title('imag y1');

subplot(223);

stem(0:N, real(y2));

title('real y2');

subplot(224);

stem(0:N, imag(y2));

title('imag y2');

Рисунок 9 – ДПФ для двух действительных векторов х1 и х2

Вывод по работе

При выполнении лабораторной работы мы ознакомились с дискретным преобразованием Фурье, его свойствами и реализацией. В ходе работы были исследованы свойства ДПФ при различных входных сигналах, применено обратное преобразование Фурье при генерации периодической функции косинуса, а также показана возможность вычисления ДПФ двух действительных векторов одинаковой длинны , с помощью однократного вызова функции ДПФ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее