70608-1 (Концепт «огонь» в картине мира русского народа)

2016-08-02СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Концепт «огонь» в картине мира русского народа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "языковедение" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "языкознание, филология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "70608-1"

Текст из документа "70608-1"

Концепт «огонь» в картине мира русского народа

Г. В. Приходько

Одним из концептов, наиболее значимых в картине мира русских, имеющих длительную историю и вбирающих в себя большой объем знаний носителей русского языка, является концепт 'Огонь'. Доказательствами этого являются, во-первых, широкозначность лексемы огонь: на основании данных разных толковых словарей выделено 10 ЛСВ, находящихся между собой в отношениях метафорического и метонимического переноса и образующих четырехуровневую модель семантической структуры лексемы; во-вторых, наличие многочисленных словообразовательных дериватов (особенно в русских говорах), активно употребляющихся как самостоятельно, так и в составе фразеологизмов и пословиц в разных сферах общения: художественной, разговорно-литературной, диалектной речи; в-третьих, наличие у лексемы огонь синонимов пожар, костер, пламя, также репрезентирующих данный концепт и широко употребляющихся в разных сферах общения наряду со словообразовательными дериватами этой лексемы. Образ 'огонь' входит в различные концептосферы, связанные с природой, философией, религией, бытом русского человека.

Лексема огонь репрезентирует данный концепт как мыслительную структуру, которая концентрирует знания о соответствующем денотате, но сущность этой структуры не сводится только к значению слова огонь. Этот концепт имеет многочисленные добавочные смыслы, связанные с различными знаниями и ассоциациями человека. Цель нашего исследования - выявление всех добавочных смыслов, их классификация и определение места каждого смысла в системе концепта 'Огонь'. Эти смыслы раскрываются через семы, выделяемые с помощью компонентного анализа в составе всех лексических значений лексемы огонь.

На основе анализа дефиниций лексических значений лексемы огонь толковых словарей, а также анализа словообразовательных дериватов, фразеологизмов, употребления ЛСВ лексемы огонь в художественных текстах, выделено поле сем лексемы. Оно включает 57 сем, 34 из которых выделены в составе основного ЛСВ, 7 - в составе переносных значений, 11 - в составе словообразовательных дериватов лексемы огонь и 5 эксплицируются в различных употреблениях лексемы огонь в художественных текстах.

Все эти семы описывают образ огня в ментальном пространстве русских с разных точек зрения, на основании чего мы выделили 11 групп сем, вписывающих концепт 'Огонь' в разные концептосферы: это концептосферы "Мир природы", "Быт человека", "Социальный мир человека" и "Эмоциональное состояние человека".

I. С концептосферой "Мир природы" концепт 'Огонь' соотносят следующие семы:

1. Вписывающие огонь в тот или иной класс: 'стихия' (4 стихии: огонь, вода, земля, воздух), 'природное явление' (стихия - явления природы, обладающие часто разрушительной силой - БАС), 'вещество' (огонь - раскаленные светящиеся газы, где газы - общее название горючих газообразных или парообразных веществ - БАС).

2. Характеризующие внешний облик огня, отражающие зрительное, чувственное его восприятие: 'свет' (раскаленные светящиеся газы вокруг горящего предмета - РТС), 'блеск' (блестеть огнем БАС), 'яркость' (полыхать огнем - гореть ярким неровным пламенем - БАС), 'локализованность, наличие очага' (см. толкование РТС), 'движение вверх' (пламя - огонь, подымающийся над горящим предметом - БАС), 'красный цвет' (что-л. красного огня - что-л. красного цвета - СРНГ), 'шум' (Повсюду трещал огонь… П. Коэльо).

3. Отражающие физические свойства огня: 'высокая температура' (высшая степень жара - ТСД), 'тепло как энергия, выделяемая при горении' (соединенье тепла и света, - ТСД), 'несовместимость с водой (гасится водой)' (править огонь - гасить огонь, заливая его водой - СРНГ).

II. В концептосферу "Быт человека" концепт 'Огонь' входит посредством следующих сем:

4. Отражающих нефизические свойства огня: 'сила' (раскаленный (см. РТС) - сильно нагретый - БАС), 'разрушительность' (предать огню - уничтожить полностью, до основания - БАС), 'жестокость' (сжигать - истреблять огнем - БАС), 'быстрота' (вспыхнуть огнем - внезапно и быстро воспламениться - БАС), 'всеохватность' (огонь охватил, где охватить - окружать, обступать, располагаться вокруг - БАС), 'привлекательность' (ребенок, обжегшись, вновь тянется к огню - О. Уайльд), 'хрупкость, непрочность' (трепещущий слабый огонек горевшей спички освещал ее тельце - Э. Золя).

5. Отражающих бытовые знания человека об огне: 'противопоставленность темноте' (мышиный огонь - гнилушка, которая светится в темноте - СРНГ), 'опасность' (бежать, как от огня), 'смерть' (сгореть заживо), 'подчиненность человеку' (зажечь, развести, потушить огонь), 'боль, ожог' (обжигать - причинять ожоги и боль огнем - БАС), 'стихийное бедствие' (эта катастрофа была не землетрясение, не лесной пожар… - П. Зюскинд).

6. Передающих роль огня в жизни человека: 'неподвластность человеку' (играть с огнем - огонь может выйти из-под контроля), 'враждебность человеку' (огнеопасный - опасный в пожарном отношении - БАС), 'страх' (бояться как огня), 'утилитарность' (разогреть что-л. на огне), 'добыча огня (трением)' (трудовой огонь - добытый трением СРНГ), 'электричество', 'искусственность' (огонь - свет осветительных приборов ТСУ, которые созданы руками человека).

III. В концептосферу "Социальный мир человека" концепт 'Огонь' включается через семы:

7. Отражающие фоновые знания человека об огне: 'сигнальность' (сигнальные, маячные огни - ТСД), 'дом, уют, домашний очаг' (огонь - о разожженном костре, очаге, где очаг - символ родного дома, семьи - БАС), 'обожествление' (культ огня), 'важность' (огонь идет по лесу), 'уважение' (вечный огонь, олимпийский огонь), 'поклонение' и 'древность' (огнепоклонничество - религиозное почитание огня как одна из форм первобытного обожествления природы - БАС).

8. "Военные": 'война', 'стрельба', 'смерть' (огонь - стрельба (ружейная или артиллерийская) - БАС), 'атака' и 'отступление' (в наступлении мощный огонь всех средств наносит потери противнику - ТСВТ), 'взрыв' (огнивце - нечто взрывчатое - СРНГ), 'борьба' (огненный - исполненный напряженной борьбы (о времени) - БАС).

9. "Религиозные", характеризующие "мистические" свойства огня, которые описывают три "ипостаси" огня: 'адскость' - огонь подземный (адское пламя, пекло, огонь ада), 'колдовство, магия' - огонь земной (философский камень, который алхимики пытались добыть из огня: золото - огонь в твердом состоянии; в огне - золото) и 'божественность' - огонь небесный (огненнокрылые ангелы, небесный = карающий огонь), 'очистительность' (вслед за этой предварительной стадией придет очистительный огонь, который уничтожит дурных людей… - М. Элиаде), 'пытка' (он закричал так страшно, словно его сжигали живьем - П. Зюскинд), а также семы обожествления, важности и уважения.

IV. В концептосферу "Эмоциональное состояние человека" концепт 'Огонь' вписывают:

10. Семы радости: 'веселье', 'праздник' (бенгальские огни, потешные огни), 'жизнь' (он, по-видимому, не удивился, что попал в мертвый дом, дом без света, без огня, без света - Э. Золя), 'живость' (огненница - о бойкой, шустрой, проворной женщине, девушке - СРНГ).

11. Семы горя, несчастья, выделяемые в противоположность семам радости (Пламя быстро поглощало дом, озаряя все вокруг. Со всех сторон слышались крики: плакал ребенок, молили о прощении старики, женщины в отчаянии звали своих детей - П. Коэльо), а также сема нездоровья (ребенок был весь в огне), не вписывающаяся ни в одну из вышеперечисленных групп.

Некоторые семы могут быть отнесены к нескольким группам; например, сема смерти - в группу сем, отражающих бытовые знания человека об огне, и в группу сем войны; семы обожествления, важности огня в жизни людей и почитания огня - в группу сем, отражающих фоновые знания человека, и в группу "мистических" сем; сема 'утилитарность' - к группе сем, отражающих бытовые знания человека об огне, и к группе сем, характеризующих роль огня в жизни людей.

В семантической структуре одной и той же лексемы представлены противоположные семы: отражающие враждебность и неподвластность огня человеку, с одной стороны, и семы служения, полезности, даже необходимости огня с другой; сема божественного и сема адского огня, объединенные в группе "мистических" сем; а также сема локализованности и сема всеохватности. Это частично можно объяснить тем, что огонь издавна имел очень важное значение для жизни первобытного человека: он давал пищу, тепло, свет, огонь разводили для защиты ночью от зверей; огонь кормил, защищал, а значит, давал жизнь, - и одновременно мог отнять жизнь, разрушить и испепелить все вокруг.

Наиболее значимыми в системе концепта Огонь являются семы 'сила', 'яркость', 'свет', 'высокая температура', 'разрушительность', 'утилитарность', 'война', 'нездоровье', наименее значимыми - семы 'место', 'устремленность вверх', 'жизнь', 'электричество', 'древность', 'всеохватность'. Одна и та же сема может быть значима в одной концептосфере и малозначима в другой; так, сема 'сила' играет очень важную роль в концептосфере "Эмоциональное состояние человека" и является малозначимой для концептосферы "Быт человека". Для словообразовательных дериватов лексемы огонь наиболее важными являются семы 'цвет', 'нездоровье', 'высокая температура', 'война'; для фразеологизмов, пословиц, поговорок и устойчивых выражений - семы 'война', 'опасность', 'свет', 'утилитарность'; в контекстных употреблениях чаще всего реализуются семы 'сила', 'блеск', 'свет', 'яркость', 'уничтожительность'.

Образ огня является наиболее ярким и многообразным в диалектной картине мира: только в диалектных словарях зафиксированы заговоры, фольклорные эпитеты, многочисленные уменьшительно-ласкательные наименования огня.

В дальнейшем представляет интерес сравнить концепт 'Огонь' в картине мира русских с тем же концептом в картине мира другого народа, что позволило бы, с одной стороны, выявить общие, глубинные смыслы, лежащие в основе концепта и являющиеся наиболее древними, а с другой - оттенить своеобразие представления русских об огне, выявить признаки огня, значимые только для русского народа.

Примечания

БАС - Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1948-1965.

МАС - Словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. А.П. Евгеньевой. М.: Рус. яз., 1981 - 1984. Т. 2. 1983.

ТСД - Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. М.: Рус. яз., 1998. Т. 2.

РТС - Русский семантический словарь: Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений: В 6 т. / Под. ред. Н.Ю. Шведовой. М., Азбуковник, 1998-2000. Т. 1. 1998.

СРНГ - Словарь русских народных говоров. Вып. 22. Л.: Наука, 1987.

ТСУ - Толковый словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. Д.Н. Ушакова. М.: Астрель, АСТ, 2000. Т.2.

ТСВТ - Скуйбеда П. И. Толковый словарь военных терминов. М.: Воениздат, 1966.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.philology.ru

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее